冀少新版八年級(jí)（上）中考題單元試卷：第3單元 植物的生活與栽培（26）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共13小題）
-
1．某同學(xué)在“探究陽(yáng)光與有機(jī)物的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將植物放在暗室中24小時(shí)，再用一長(zhǎng)條鋁箔紙包住葉片的一部分，放置在陽(yáng)光下4小時(shí)后，取下此葉片用酒精隔水加熱，去除葉綠素，清水漂洗后在葉片上滴加數(shù)滴碘液，葉片顏色變化正確的選項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：41難度：0.5 -
2．將一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色）在黑暗中放置24小時(shí)后，選一健壯的葉片，用透氣但不透光的黑紙將A處正反兩面遮?。ㄈ鐖D），然后將植株移到陽(yáng)光下。數(shù)小時(shí)后，將葉片摘下，去掉黑紙片，經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）組卷：81引用：45難度：0.9 -
3．某實(shí)驗(yàn)小組試圖探究“光照是光合作用的必要條件”，實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的裝滿水的試管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為指標(biāo)。正確的裝置組合為（ ?。?br/>
組卷：60引用：49難度：0.9 -
4．對(duì)圖所示某植物上的綠葉，先暗處理一晝夜，再經(jīng)光照射10小時(shí)后，脫色并用碘液處理，結(jié)果錫箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色，該實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）
①光合作用需要氧氣 ②光合作用需要光
③光合作用的場(chǎng)所是線粒體 ④光合作用放出了能量
⑤光合作用產(chǎn)生了淀粉。組卷：48引用：37難度：0.9 -
5．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置能用于探究光合作用（ ）
①需要水 ②需要二氧化碳 ③需要光 ④需要葉綠體 ⑤釋放氧氣 ⑥產(chǎn)生淀粉。組卷：87引用：75難度：0.7 -
6．白蘿卜在種植過(guò)程中，根部埋在土中的部分是白色的，而露出土面的表皮部分呈綠色，這一現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
組卷：23引用：31難度：0.9 -
7．如圖所示是研究植物某一生命活動(dòng)過(guò)程的裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：460引用：62難度：0.5 -
8．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（瓶中植株未經(jīng)暗處理）。下列描述中正確的組合是（ ）
①此裝置可驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣；
②此裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；
③丙內(nèi)石灰水保持澄清；
④丙內(nèi)石灰水變渾濁。組卷：155引用：53難度：0.9 -
9．1864年德國(guó)科學(xué)家將天珠葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光如圖1．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，進(jìn)行脫色后再用碘液處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色如圖2，該實(shí)驗(yàn)可以證明（ ?。?br/>①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉。組卷：14引用：33難度：0.9 -
10．上個(gè)世紀(jì)，科學(xué)家希爾為了探究光合作用在哪里進(jìn)行，曾經(jīng)設(shè)計(jì)類似下圖實(shí)驗(yàn)。把剛采摘的且生長(zhǎng)旺盛的樹(shù)葉搗碎，采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液，分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿，第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個(gè)培養(yǎng)皿置于同一地點(diǎn)，A、C培養(yǎng)皿接受光照，B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時(shí)間后，觀察到A培養(yǎng)皿中產(chǎn)生氣泡，其中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃；B、C培養(yǎng)皿中未產(chǎn)生氣泡。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析判斷下列敘述，其中不正確的是（ ）
組卷：123引用：35難度：0.9
三、解答題（共8小題）
-
29．閱讀下面有關(guān)“光合作用的發(fā)現(xiàn)”的資料，重溫科學(xué)家的研究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
資料一：1771年英國(guó)人普利斯特利發(fā)現(xiàn)，將薄荷枝條和燃燒的蠟燭放在一個(gè)密封的鐘罩內(nèi)，蠟燭不易熄滅；將小鼠與綠色植物放在同一鐘罩內(nèi)，小鼠也不易窒息死亡．
資料二：1864年德國(guó)的薩克斯把一株盆栽植物放在黑暗處一晝夜，然后把其中一個(gè)葉片一半曝光，一半遮光，過(guò)一段時(shí)間后用碘蒸氣處理葉片，發(fā)現(xiàn)遮光那一半沒(méi)有發(fā)生顏色的變化，曝光的那一面則成深藍(lán)色．
資料三：1880年德國(guó)恩吉爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有氧氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿．通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位附近．如果上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位周圍．
（1）普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在條件下進(jìn)行的，這時(shí)鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是．
（2）薩克斯把盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是．將一個(gè)葉片的一半遮光，一半曝光的目的是．
（3）由恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是．組卷：26引用：31難度：0.1 -
30．分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置①可以用于探究是光合作用必需的原料。
（2）裝置②可以用于驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有。
（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自植物的作用。
（4）裝置④可以探究在適宜的溫度下，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有一定的水分和。組卷：30引用：35難度：0.1