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2021-2022學(xué)年廣西玉林市高一(上)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,19分)
1.
閱讀下面的文字。完成下列各題。
材料一:
從基層上看去,中國社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。那些被稱土氣的鄉(xiāng)下人是中國社會(huì)的基層。我們說鄉(xiāng)下人土氣,這個(gè)“土”字用得很好,“土”字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因?yàn)樵卩l(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法,靠種地謀生的人才明白泥土的可責(zé)。農(nóng)業(yè)直接取資于上地,種地的人數(shù)不動(dòng)地,長在土里的莊稼行動(dòng)不得,土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的。
不流動(dòng)是從人和空間的關(guān)系上說的,從人和人在空間的排列關(guān)系上說就是孤立和隔題,張立和隔膜并不是以個(gè)人為單位的,而是以住在一處的集團(tuán)為單位的,中國鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家打起可以到幾千戶的大村,孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說的。孤立和隔膜并不是絕對(duì)的,但是人口的流動(dòng)率小,社區(qū)間的往來也必然跳少,我想我們很可以說,鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的,地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會(huì)圈子。
鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個(gè)村子里的人都是這樣的話,在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色,每個(gè)孩子都是在人家眼中看著長大的,在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個(gè)“熟悉”的社會(huì),沒有陌生人的社會(huì)。
在社會(huì)學(xué)里,我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會(huì):一種并沒有具體目的,只是因?yàn)樵谝黄鹕L而發(fā)生的社會(huì);一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會(huì)。用一位外國學(xué)者的話說,前者是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)”,后者是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”。用我們自己的話說,前者是禮俗社會(huì),后者是法理社會(huì)。生活上被土地所圍住的鄉(xiāng)民,他們平素所接觸的是生而與俱的人物,正像我們的父母兄弟一般,并不是由于我們選擇得來的關(guān)系,而是無須選擇,甚至先我而在的一個(gè)生活環(huán)境。
熟悉是從時(shí)間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺。這感覺是無數(shù)次的小摩擦里陶煉出來的結(jié)果。這過程是《論語》第一句里的“習(xí)”字?!皩W(xué)”是和陌生事物的最初接觸,“習(xí)”是陶煉,“不亦說乎”是描寫熟悉之后的親密感覺。在一個(gè)熟悉的社會(huì)中,我們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩是“習(xí)”出來的禮俗。從俗即是從心。
“我們大家是熟人,打個(gè)招呼就是了,還用得著多說么?”——這類的話已經(jīng)成了我們現(xiàn)代社會(huì)的阻礙?,F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì),各人不知道各人的底細(xì),所以得講個(gè)明白;還要怕口說無憑,畫個(gè)押,簽個(gè)字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無從發(fā)生的?!斑@不是見外了么?”鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性。
從熟悉里得來的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的,并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長的人,不需要這種原則,他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個(gè)別關(guān)聯(lián)。在鄉(xiāng)土社會(huì)中生長的人似乎不太追求這籠罩萬有的真理。我讀《論語》時(shí),看到孔子在不同人面前說著不同的話來解釋“孝”的意義時(shí),我感覺到這鄉(xiāng)土社會(huì)的特性了。孝是什么?孔子并沒有抽象地加以說明,而是列舉具體的行為,因人而異地答復(fù)了他的學(xué)生。
在我們社會(huì)的急速變遷中,從鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過程中,我們在鄉(xiāng)土社會(huì)中所養(yǎng)成的生活方式處處產(chǎn)生了流弊。陌生人所組成的現(xiàn)代社會(huì)是無法用鄉(xiāng)土社會(huì)的習(xí)俗來應(yīng)付的。于是,“土氣”成了罵人的詞匯,“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。
(摘編自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》)
材料二:
用后鄉(xiāng)土性來概括和解釋當(dāng)下的中國鄉(xiāng)村社會(huì),是要說明在現(xiàn)代化的大趨勢下,中國鄉(xiāng)村社會(huì)具有著自己的一些特質(zhì),正是這些特質(zhì),使得鄉(xiāng)村變遷與社會(huì)現(xiàn)代化并行相隨,而非被現(xiàn)代化所取代。后鄉(xiāng)土性所概括的是鄉(xiāng)村社會(huì)的哪些特征呢?
變遷之后的鄉(xiāng)土性特征,突出地表現(xiàn)在村落所發(fā)生的巨大變化之上,那就是在改革開放后,鄉(xiāng)村人口大量向外流動(dòng),如今的村落已演變?yōu)椤傲鲃?dòng)的村莊”。由此看來,如今的鄉(xiāng)村社會(huì),雖然村落共同體依然存在和延續(xù),但共同體內(nèi)的主體構(gòu)成以及主體的社會(huì)行動(dòng)都已發(fā)生了實(shí)質(zhì)性的變遷。后鄉(xiāng)土社會(huì)的另一個(gè)重要變遷就是農(nóng)戶生計(jì)模式的轉(zhuǎn)型,盡管在鄉(xiāng)村發(fā)展進(jìn)程中,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與糧食生產(chǎn)也在不斷增長和發(fā)展,但是對(duì)于多數(shù)農(nóng)戶而富,農(nóng)業(yè)卻已經(jīng)不再是主要的生計(jì)模式,多數(shù)農(nóng)戶的生計(jì)模式屬于農(nóng)業(yè)+副業(yè)的兼業(yè)模式,而且越來越多農(nóng)戶的主要經(jīng)濟(jì)收入與生活來源是依靠外出打工或工商經(jīng)營,從農(nóng)業(yè)收入在農(nóng)戶總收入中所占比例來看,較多農(nóng)戶的主業(yè)其實(shí)已從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型為非農(nóng)業(yè)。
文化是人們在生活中形成的知識(shí),規(guī)范和價(jià)值系統(tǒng),隨著現(xiàn)代性文化不斷向鄉(xiāng)土社會(huì)的滲透,村民生活方式從單一的村落生活邁向鄉(xiāng)—城兩棲生活,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型驅(qū)動(dòng)著多上文化的變遷。
雖然村落共同體仍在維續(xù),但是,在現(xiàn)代性和市場文化的沖擊之下,鄉(xiāng)村文化的“鄉(xiāng)土本色”已經(jīng)漸漸淡去,鄉(xiāng)土文化出現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本地與外部的分化,知識(shí)、規(guī)范與價(jià)值觀念正走向多元。如今,我們在鄉(xiāng)村社會(huì)也能看到一些傳統(tǒng)的、鄉(xiāng)土的文化元素,但越來越多的鄉(xiāng)土文化成分如傳統(tǒng)的技藝,道德和價(jià)值觀念漸漸離我們遠(yuǎn)去,變成了社會(huì)記憶和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。由此可見,不斷變遷的鄉(xiāng)村文化也具有了后鄉(xiāng)土性的特征。
(摘編自陸益龍《現(xiàn)代化進(jìn)程中的“鄉(xiāng)土性”變遷》)
(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.鄉(xiāng)土社會(huì)人和人在空間的排列關(guān)系上是孤立和隔膜的,這主要是就村和村之間的關(guān)系而說的。
B.鄉(xiāng)土社會(huì)是一種并設(shè)有具體目的而自然組合的社會(huì),也可稱為“禮俗社會(huì)”或“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”的社會(huì)。
C.在從鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)程中,人們在鄉(xiāng)土社會(huì)中所養(yǎng)成的生活方式有些已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
D.后鄉(xiāng)土社會(huì)的到來,鄉(xiāng)村文化的“鄉(xiāng)土本色”已經(jīng)漸漸淡去,鄉(xiāng)村文化也具有了后鄉(xiāng)土性的特征。
(2)根據(jù)材料一的內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)“熟悉的社會(huì)”,每個(gè)孩子都是在人家眼中看著長大的,人與人之間完全沒有任何距離。
B.鄉(xiāng)土社會(huì)的“熟悉”是在經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的心有靈犀的感覺,是經(jīng)過多次合作獲得的認(rèn)知。
C.生活上被土地所囿住的鄉(xiāng)民,他們的生活環(huán)境和周圍人無須選擇,正像他們的父母兄弟無須選擇一樣。
D.鄉(xiāng)土社會(huì)是一個(gè)“熟悉的社會(huì)”,還表現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)交往以契約和族規(guī)代替法律,以表示彼此信任。
(3)下列選項(xiàng)中,不能支持“我們說鄉(xiāng)下人土氣,這個(gè)‘土’字用得很好”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.“土”字的基本意義是指泥土;鄉(xiāng)下人離不了泥土,因?yàn)樵卩l(xiāng)下住,稱種地謀生。
B.種地的人搬不動(dòng)地,長在土里的莊稼行動(dòng)不得,土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的。
C.鄉(xiāng)下人的生活方式雖難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏,但是彼此熟悉會(huì)讓人更有安全感。
D.鄉(xiāng)下人的活動(dòng)空間主要局限在生于斯,死于斯的村落,常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。
(4)請(qǐng)簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。
(5)“后鄉(xiāng)土社會(huì)”的特征發(fā)生了哪些變遷?請(qǐng)簡要概括分析。
組卷:26
引用:3
難度:0.5
解析
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,16分)
2.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
天地“糧”心
馬河靜
村長虎娃為村里修路爭取資金,在迎賓飯店請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)吃飯。
領(lǐng)導(dǎo)說:“事照辦,飯不吃?!?br /> 虎娃正要走,看見旁邊餐桌上吃剩下的飯菜還相當(dāng)豐盛:有一條魚連筷子都沒有動(dòng),魚身上澆的汁還在;一盤燒大腸只吃一個(gè)角;一盤家常豆腐吃了一半;一盤炒青菜還剩下兩個(gè)葉。其次一碗紫菜雞蛋湯基本喝完。另外小吃兩個(gè):一個(gè)燙面角,一個(gè)南瓜餅,各剩下三五個(gè)。還有一瓶仰韶酒?;⑼蘼犝f一瓶就得二百多塊,他掂起搖了搖估計(jì)還有一多半。
虎娃看了看其他人都埋頭吃飯,于是就旁若無人地坐下來毫不客氣地“開”吃了?;⑼捱叧赃呄耄涸炷跹?,咋剩恁多呢,孝敬老子哩?等著老子來“光盤”哩?
虎娃沒能“光盤”。他個(gè)子小肚子不大,撐死著吃也沒有吃完就飽了。他酒量也不行,喝幾口也就暈乎了?;⑼蕹燥柡茸?,重重的打了個(gè)嗝,把燙面角和南瓜餅用紙一包,夾起就想走,又看看酒瓶,估摸這一桌就它貴。拿走吧?他想,丟面子;不拿吧?又不舍得,就“嗵”的一下又坐下,掂起瓶對(duì)住嘴“咚咚咚”一飲而盡,喝醉了。醉了還沒有忘記燙面角南瓜餅,夾起搖搖晃晃就出了飯店。這就碰見了本村的小朝。
小朝問:“二哥,下館子啦?”
虎娃乜斜著眼說:“啊,四菜一湯?!庇置悦院a(bǔ)了一句:“狗日的,酒都得二百多?!?br /> 村長虎娃一個(gè)人“四菜一湯,喝酒都二百多”,就像碌碡
①
掉進(jìn)水井里,在村里引起軒然大波。
隔天村委開會(huì)。
監(jiān)委會(huì)女主任小紅對(duì)虎娃說:“叔,我給你提個(gè)意見吧?”
“你說?!?br />“你一向很節(jié)儉,是我們學(xué)習(xí)的榜樣——”
“先說意見?!被⑼薏荒蜔┝恕?br />“前天你去鄉(xiāng)里請(qǐng)客啦?”
“請(qǐng)啦,沒請(qǐng)到?!?br />“沒請(qǐng)到你一個(gè)人就敢四菜一湯?”
虎娃臉上有點(diǎn)窘。
支部書記老錢擰著眉頭,咳嗽了一聲:“虎娃,你真把你當(dāng)成干部啦?啊——毛主席教導(dǎo)我們說:‘貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪’,你知道不知道!啊——?”
虎娃沉默了一會(huì),說:“四爺,我吃了四菜一湯。”虎娃如實(shí)說出了四菜一湯的來路。
聽了虎娃的敘說,大家心頭深深一震。
小紅說:“叔,對(duì)不起,冤枉你了。”
副村長小朝笑著說:“二哥,你吃人家剩下的……就沒覺得這個(gè),這個(gè)……”
支書老錢說:“哪個(gè)?丟人,是不是?我說小朝,咱們是種莊稼人,知道啥叫丟人,知道啥叫‘粒粒皆辛苦’。啥叫丟人?!?br /> 老支書語重心長地接著說:“解放前我與你奶奶逃荒要飯,臉一抹,彎著腰,拉根棍,逢人大爺、大伯叫著,那是啥滋味?丟人不丟人?其實(shí)不丟人!啥叫丟人?”
老支書長長地吸了口煙,聲調(diào)提高八度說:“我說,點(diǎn)了不吃叫丟人!吃不了倒了叫丟先人!丟人帶犯罪!”
老支書站起來接著說:“我說啊——一粥一飯汗珠換,倒下的是剩飯,流走的是血汗!我請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住,人生天地間,靠五谷雜糧活命,人講良心,愛惜糧食,這就是天地‘糧’心,粒米雖小猶不易,莫把辛苦當(dāng)兒戲?;⑼薏粊G人!你們說對(duì)不對(duì)?啊——”
大家都鼓起了掌。
村長虎娃吃別人剩下的“四菜一湯”,一石激起千層浪,漣漪波及鄉(xiāng)里,又逐步演繹到縣里。縣委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為這是落實(shí)中央“厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的一個(gè)絕佳現(xiàn)實(shí)題材,責(zé)成宣傳部、廣電局深入挖掘,廣為宣傳。當(dāng)一群記者舉著的、扛著的,像槍、像炮一樣的攝像機(jī)對(duì)著虎娃時(shí),虎娃嘴笨,就是不配合。
記者開導(dǎo):“你響應(yīng)黨的號(hào)召呀,實(shí)踐‘光盤’行動(dòng)呀;你勤儉節(jié)約呀,不鋪張浪費(fèi)呀;你是時(shí)代的楷模呀,學(xué)習(xí)的榜樣呀;你身為干部呀,不嫌棄別人吃剩下的飯菜呀……”
虎娃惱火了:“扯球蛋,你是表揚(yáng)我哩還是腌臜我哩!”
記者急了說:“這是政治任務(wù)呀,把你當(dāng)先進(jìn)宣傳呀,你就成了名人啦?!?br /> 虎娃說:“你咋不去采訪點(diǎn)菜的人哩?你咋不采訪公款吃喝上一桌子菜不吃倒了的人哩?他們才是名人哩!”
記者無奈,說:“我問你最后一句,你吃人家的飯菜,當(dāng)時(shí)是如何想的?”
虎娃當(dāng)時(shí)是想“造孽啊,孝敬老子啊”。但這話放不到桌面上。他忽然想起老支書說的話?;⑼捱^弓著腰,虎嘯了一聲:“天地‘糧’心啊——!”
記者吃了一驚,不知所以然,又似有所悟。
[注]①碌碡:用石頭做成的圓筒形農(nóng)具。
(有刪改)
(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是
A.小說中虎娃受到小紅的指責(zé),“臉上有點(diǎn)窘”,可能是他想解釋“四菜一湯”而又有所顧慮。
B.在老支書看來,舊社會(huì)討飯并不是一件丟人的事,因?yàn)槿藗冇戯埵菫榱松娑鴽]有浪費(fèi)糧食。
C.小說中所述黨中央“厲行節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”為小說提供了深刻的歷史背景,豐富了意蘊(yùn)。
D.小說結(jié)尾,記者們“不知所以然,又似有所概”,后者是說他們明白了虎娃不肯配合的原因。
(2)下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說開頭詳細(xì)描寫迎賓飯店餐桌上的剩飯剩菜,展示了嚴(yán)重的餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象,也推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。
B.小說語言清新質(zhì)樸,無論是人物話語,還是敘述語言均具有濃郁的地方特色,展現(xiàn)了風(fēng)俗人情。
C.小說注重刻畫細(xì)節(jié)“虎娃攥著拳頭弓著腰,虎嘯了一聲”,主要表現(xiàn)虎娃對(duì)浪費(fèi)糧食的強(qiáng)烈不滿。
D.本篇小說篇幅精短,情節(jié)較為簡單,人物形象鮮明,村長虎娃、老成持重的老支書如在眼前。
(3)文中的虎娃具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合文本簡要概括并分析。
(4)請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析小說的標(biāo)題“天地‘糧’心”的多重意蘊(yùn)。
組卷:7
引用:3
難度:0.4
解析
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(二)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共1小題,9分)
7.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
人類在清醒時(shí)大腦產(chǎn)生的代謝廢物,①
,就會(huì)堆積起來對(duì)大腦造成損傷,那么這些代謝廢物是怎么通過睡眼被清理掉的呢?
科學(xué)家采用雙光子顯微鏡等新技術(shù),發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“清道夫”的廬山真面目,②
。在睡眠中,神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞調(diào)控大腦中的組織間隙增加大概60%的空間。( ?。?,研究人員發(fā)現(xiàn),③
,清除廢物的速度是清醒時(shí)的兩倍,這也證明了睡眠的修復(fù)作用
(1)下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.就像更大的排水管道,更大的組織間隙使得大腦中的代謝物可以被高效地清理掉
B.更大的組織間隙就像更大的排水管道,使得大腦中的代謝物可以高效地清理掉
C.更大的組織間隙就像更大的排水管道,使得大腦中的代謝物可以被高效地清理掉
D.就像更大的排水管道可以被高效地清理垃圾,更大的組織間隙便于清理大腦中的代謝物
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。
組卷:0
引用:3
難度:0.6
解析
四、寫作(60分)
8.
閱讀如圖的漫畫,根據(jù)要求寫作。
要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字,
組卷:11
引用:3
難度:0.7
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