2021年山東省泰安市中考生物模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題2分，共50分）
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1．比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，我們正是通過比較來理解世界上的一切的。下表列出了四種生物所具有的細胞結(jié)構(gòu)（“√”表示有，“×”表示無），其中不正確的是（ ?。?br />
種類 細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 葉綠體 埃博拉病毒 × × × × × 酵母菌 × √ √ √ √ 變形蟲 × √ √ √ × 衣藻 √ √ √ √ √ 組卷：26引用：7難度：0.7 -
2．小明在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時，在顯微鏡視野內(nèi)只看清無色的細胞壁和細胞核，看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，此時應(yīng)（ ）
組卷：372引用：65難度：0.5 -
3．如圖表示某植物體內(nèi)兩種細胞的形成過程。①②③表示不同的細胞生理活動，下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：355引用：64難度：0.7 -
4．紅豆杉是我國特有樹種，被列為國家一級保護植物，下列敘述正確的是（ ）
組卷：228引用：55難度：0.9 -
5．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（ ?。?br />
組卷：835引用：56難度：0.7 -
6．下列各項中，不屬于植物蒸騰作用意義的是（ ）
組卷：26引用：68難度：0.7 -
7．科學家薩克斯曾做過這樣的實驗：把綠葉放在暗處數(shù)小時，然后把葉片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，結(jié)果未遮光部分的葉片變?yōu)樯钏{色，而遮光部分的葉片不變藍。對這一實驗現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：223引用：35難度：0.9 -
8．青春期是人一生中的黃金期，人的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化，下列有關(guān)青春期的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：343引用：65難度：0.9 -
9．請選出表中病癥和病因不相符的選項（ ?。?br />
病癥 病因 A 侏儒癥 甲狀腺激素分泌不足 B 糖尿病 胰島素分泌不足 C 夜盲癥 缺乏維生素A D 佝僂病 缺乏維生素D 組卷：203引用：15難度：0.9 -
10．根據(jù)你對瓣膜的理解，推測：當左心室射血時，心臟瓣膜關(guān)閉及血流方向（ ?。?/h2>
組卷：97引用：6難度：0.9
二、非選擇題（除特殊說明外，每小題7分，共50分）
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31．2014年2月，西非暴發(fā)有記錄以來最嚴重的埃博拉出血熱，感染人數(shù)超過2.6萬人，死亡人數(shù)超過1.1萬人。疫情暴發(fā)后，中國政府迅速派出專家組和醫(yī)療隊奔赴西非實施人道主義救助。
（1）如圖是引起疫情的埃博拉病毒結(jié)構(gòu)示意圖，它能繁殖產(chǎn)生新個體的重要結(jié)構(gòu)是[]；和細菌相比，其在結(jié)構(gòu)方面最顯著的特點是。
（2）當埃博拉病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是。
（3）中國醫(yī)療隊采取了一系列的措施有效控制了區(qū)域內(nèi)疫情的蔓延。及時將患者隔離治療屬于；醫(yī)護人員與病人接觸均使用一次性口罩、手套、護目鏡和防護服屬于。
（4）目前還沒有研制出預(yù)防埃博拉病毒的疫苗，美國兩名感染埃博拉病毒患者已康復出院，據(jù)悉可能是注射了單克隆抗體血清，這屬于免疫。
（5）埃博拉患者體內(nèi)白細胞和血小板數(shù)量大量減少，甚至“七竅流血”而死，血小板的作用是。組卷：153引用：40難度：0.5 -
32．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答：
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學稱做。
（2）果蠅體細胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成。
（3）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請據(jù)圖回答：
①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是。
②親代果蠅的基因組成是，子代長翅果蠅的基因組成是。
③親代的基因通過作為“橋梁”傳遞給子代。
（4）果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，其發(fā)育過程屬于。
（5）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果。組卷：154引用：15難度：0.3