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2021-2022學(xué)年遼寧省阜新市阜蒙縣蒙古族中學(xué)八年級(jí)(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/7 14:0:2

一、選擇(每空1分、共20分)

  • 1.下列屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.8
  • 2.下列動(dòng)物都是軟體動(dòng)物的一組是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:17難度:0.9
  • 3.蛔蟲的成蟲主要寄居在人體的哪個(gè)器官( ?。?/h2>

    組卷:21引用:6難度:0.9
  • 4.觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表,使體表保持濕潤(rùn),其目的是(  )

    組卷:62引用:34難度:0.9
  • 5.蝗蟲體表有保護(hù)作用,防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是(  )

    組卷:98引用:10難度:0.5
  • 6.魚不停地吞水,并在鰓蓋后緣流出,流出的水與吞入的水相比(  )

    組卷:10引用:8難度:0.7
  • 7.青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是(  )

    組卷:488引用:86難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖陰影部分表示四種動(dòng)物的共同特征,該特征是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.7

二、非選擇題(每空1分、共25分)

  • 23.自然界中的動(dòng)物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長(zhǎng)空萬(wàn)里,秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。如圖是部分動(dòng)物圖片,請(qǐng)分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是體內(nèi)有無(wú)
     
    。
    (2)請(qǐng)寫出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征:
     
     
    。
    (3)動(dòng)物D最主要的特征是
     
    ,大大提高了后代的成活率。
    (4)動(dòng)物C的
     
    和皮膚、F的鰓都能與外界進(jìn)行氣體交換,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是內(nèi)部含有豐富的
     
    。

    組卷:22引用:3難度:0.4

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分、共5分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.圖是某同學(xué)做“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌(甲)和青霉(乙)形態(tài)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答下列問題:
    (1)做“觀察酵母菌”實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加的染色劑是
     
    ,在顯微鏡下能看到甲圖中[
     
    ]細(xì)胞核和淀粉粒被染上顏色。有的細(xì)胞上長(zhǎng)出如甲圖中[]所示的突起,這是酵母菌正在進(jìn)行
     
    生殖。
    (2)做“觀察青霉”實(shí)驗(yàn)時(shí),可以看到青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的
     
    構(gòu)成的,如乙圖所示,其中[⑤]叫
     
    ,[④]是
     
    ,[④]的顏色是
     
    。
    (3)在自然界中,酵母菌和青霉能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被
     
    吸收利用。因此酵母菌和青霉能作為分解者參與自然界的
     

    組卷:16引用:2難度:0.4
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