2023-2024學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)七年級（上）期中地理試卷

一、選擇題：每小題2分，共50分。在每題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目的要求。

• 1．下列關(guān)于地理學(xué)和地理課的說法，不正確的是（　?。?/h2>

  A．通過學(xué)好地理，我們會(huì)具備全球觀念和環(huán)境意識，會(huì)用綜合動(dòng)態(tài)的眼光分析問題

  B．“一方水土養(yǎng)一方人”，人們的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣與當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境息息相關(guān)

  C．生活中有許多地理現(xiàn)象，留心觀察、發(fā)現(xiàn)問題對學(xué)習(xí)地理很有幫助

  D．據(jù)目前人類已有資料，我們無法推演出全球大陸的漂移過程
  組卷：8引用：2難度：0.6

  解析

• 2．有一天，《熊出沒》中的光頭強(qiáng)異想天開，想去地球另一端伐木，于是他從赤道某地鉆入地底，始終保持直行并穿越地心到達(dá)另一端。光頭強(qiáng)“通地”前行的距離及到達(dá)的緯度分別是（　?。?/h2>

  A．6000多千米、0°	B．約40000千米、90°
  C．12000多千米、0°	D．6000多千米、90°
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 3．關(guān)于經(jīng)緯線的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．緯線都成半圓狀	B．緯線指示南北方向
  C．經(jīng)線指示東西方向	D．經(jīng)線的長度都相等
  組卷：428引用：10難度：0.7

  解析

• 4．以下經(jīng)緯線作為分界線，示意圖正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：617引用：48難度：0.5

  解析

• 5．我國航空航天事業(yè)取得巨大成就，載人飛船屢屢升空?！疤瞻唷钡耐瑢W(xué)們極受鼓舞，紛紛嘗試自己制作地球儀。讀圖，完成5～8題。
  讀地球衛(wèi)星照片（如圖），可以觀察到地球表面的（　?。?/h2>

  A．經(jīng)線

  B．地軸

  C．人口分布

  D．海陸分布
  組卷：0引用：0難度：0.5

  解析

二、非選擇題共50分

• 28．研學(xué)實(shí)踐
  為了增強(qiáng)學(xué)生的體魄，提高學(xué)生觀察和認(rèn)識地理環(huán)境的能力，我國東北某中學(xué)學(xué)生利用暑假到圖中山區(qū)開展了一次登山研學(xué)旅行活動(dòng)。如圖為研學(xué)活動(dòng)所在區(qū)域的等高線地形圖。同學(xué)們從王村火車站分組出發(fā)，設(shè)計(jì)了三個(gè)研學(xué)路線及方案。閱讀圖文資料，回答下列問題。
  線路①——登大青山，強(qiáng)健體魄。
  線路②——攀巖活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我。
  線路③——參觀古廟，尋蹤文化。
  
  （1）大青山山頂?shù)暮０胃叨仁?

   

  米以上，線路①同學(xué)們從出發(fā)地點(diǎn)到達(dá)大青山山頂，行程可能的高度差是

   

  （填字母）。
  A．340米
  B．360米
  C．460米
  D．480米
  （2）線路②能開展攀巖，是因?yàn)榫€路終點(diǎn)是

   

  。
  （3）線路③同學(xué)們?nèi)⒂^古廟，尋蹤文化。根據(jù)圖中比例尺，量算王村火車站到古廟的直線距離

   

  千米。
  （4）①②③三條線路中，你會(huì)建議體力較弱的同學(xué)選擇路線

   

  ，原因是

   

  。
  （5）線路③同學(xué)們研學(xué)的過程中，發(fā)現(xiàn)王村比李村規(guī)模大。從地形角度解析原因，王村位于

   

  ，李村位于

   

  。
  （6）線路③同學(xué)們到達(dá)古廟時(shí)，看到橋梁下潺潺溪水，想到了詩句“小橋流水人家”。根據(jù)所學(xué)知識可判斷該處河流流向大致是

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.5

  解析

• 29．科學(xué)探究
  為了提高同學(xué)們的科學(xué)探究能力，幫助學(xué)生樹立求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，近期某中學(xué)地理小組開展了“海陸變遷”科學(xué)探究活動(dòng)。下面是一個(gè)小組所做的探究報(bào)告，請幫助他們補(bǔ)充完成。
  
  【活動(dòng)主題】海陸的變遷
  【活動(dòng)目標(biāo)】認(rèn)識海洋和陸地處于不斷的運(yùn)動(dòng)變化之中；用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋地理事物變化的原因。
  【活動(dòng)過程】
  探究一：說名稱
  （1）圖中大部分屬于海洋的板塊是

   

  （填字母），其名稱是

   

  板塊；跨經(jīng)度最廣的板塊是

   

  （填字母），其名稱是

   

  板塊。
  探究二：做判斷
  （2）判斷下列敘述的正誤，正確的打“正確”，錯(cuò)誤的打“錯(cuò)誤”。
  ①南美洲和非洲都瀕臨太平洋。

   

  
  ②按照大陸漂移說的觀點(diǎn)，大西洋的面積不斷變大。

   

  
  ③板塊內(nèi)部地殼比較活躍，多火山地震。

   

  
  ④板塊碰撞擠壓容易形成山脈。

   

  
  探究三：找例證
  假設(shè)兩億年前非洲和南美洲是一個(gè)整體，請找到能夠驗(yàn)證此假設(shè)的圖片或文字資料并加以驗(yàn)證。
  （3）需提供的資料名稱為：

   

  （至少一條）；解釋說明：

   

  。
  探究四：析變化
  （4）推測地中海面積的變化趨勢，并運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋原因。
  組卷：8引用：2難度：0.5

  解析