新人教版九年級上冊《第4章 自然界的水》2020年單元測試卷（福建省福州市福清市）（B卷）

一、單選題。

• 1．為了保護水資源，下列做法中應(yīng)制止的是（　?。?/h2>

  A．合理使用農(nóng)藥和化肥

  B．加強對水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃

  C．往江河里傾倒垃圾

  D．工業(yè)廢水處理達標后排放
  組卷：49引用：28難度：0.9

  解析

• 2．下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（　　）

  A．蒸餾

  B．吸附

  C．沉淀

  D．過濾
  組卷：119引用：44難度：0.7

  解析

• 3．下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　?。?/h2>

  A．鮮牛奶變質(zhì)

  B．糧食釀成酒

  C．鋼絲球刷碗

  D．煤炭的燃燒
  組卷：20引用：3難度：0.9

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• 4．下列方法能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是（　?。?/h2>

  A．加肥皂水

  B．觀察顏色

  C．靜置

  D．過濾
  組卷：5引用：3難度：0.9

  解析

• 5．10g A和足量B混合加熱，充分反應(yīng)后生成8g C和4g D，則參加反應(yīng)的B和生成的D的質(zhì)量比為（　?。?/h2>

  A．1：2

  B．2：1

  C．4：1

  D．5：1
  組卷：22引用：2難度：0.5

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• 6．日本大地震造成福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏，日本政府為降低放射性碘（碘131）對人體的傷害向福島核電站附近居民發(fā)放碘片（含碘127，碘127是指核電荷數(shù)為53，中子數(shù)為74的一種碘原子）．則下列說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．碘元素是一種非金屬元素

  B．碘127原子和碘131原子的相對原子質(zhì)量相同

  C．碘131原子的質(zhì)子數(shù)為53

  D．核能的利用證實了原子的可分性，但安全利用核能應(yīng)引起人們的高度重視
  組卷：94引用：12難度：0.9

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五、實驗題

• 17．某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗。
  （1）請寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ．
  （2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認為這個反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律．
  我

   

  （“同意”或“不同意”）小明的觀點，因為

   

  ．
  （3）小紅按下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．
  【提出問題】黃色固體是什么呢？
  【查閱資料】
  ①氧化鎂為白色固體；
  ②鎂能與氮氣反應(yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg₃N₂）固體；
  ③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣和氫氧化鎂，氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍．
  【做出猜想】黃色固體為Mg₃N₂．
  【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想。
  

  實驗操作	實驗現(xiàn)象及結(jié)論

  【反思與交流】
  （1）空氣中N₂的含量遠大于O₂的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋

   

  ．
  （2）寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  ．
  組卷：159引用：5難度：0.1

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六、計算題

• 18．某小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)過程中測得的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
  

  反應(yīng)時間（min）	0	1	2	3	4
  試管中固體質(zhì)量（g）	13.25	11.65	10.05	8.45	8.45

  （1）反應(yīng)到

   

   min 時，氯酸鉀剛好完全分解。
  （2）反應(yīng)完全時生成氧氣的質(zhì)量為

   

  。
  （3）原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（要求寫出計算過程）
  組卷：426引用：3難度：0.1

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