2020-2021學年山東省日照市丁肇中實驗中學九年級（上）月考歷史試卷（12月份）
發(fā)布：2024/11/30 11:0:1
一.選擇題（每小題2分，共25小題，50分）
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1．在世界近代史上，華盛頓、玻利瓦爾、章西女王是民族解放運動的杰出代表，對他們領導民族解放運動的共同點表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：239引用：66難度：0.6 -
2．學會抓關鍵詞是歷史學習的重要方法之一。與關鍵詞“俄國”“開啟近代化進程”相吻合的歷史人物是（ ?。?/h2>
組卷：142引用：17難度：0.5 -
3．下列關于彼得一世改革和亞歷山大二世改革共同點的表述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：26難度：0.3 -
4．“俄羅斯文學之父”普希金將圣彼得堡稱為俄羅斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地區(qū)是彼得一世通過北方戰(zhàn)爭從瑞典奪取的。在這次戰(zhàn)爭中，俄國獲勝的主要原因是（ ）
組卷：261引用：25難度：0.6 -
5．美國史學家愛默生在評價南北戰(zhàn)爭時，認為“符合社會利益的革命總是永遠地為人民所記憶”。對“符合社會利益”理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：96引用：37難度：0.8 -
6．2020年6月，美國黑人“萬人請愿”，請求拆除某總統(tǒng)雕像。有人批評他們連自己的“恩人”都不放過，這里的“恩人”應是（ ?。?/h2>
組卷：118引用：11難度：0.6 -
7．美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，林肯說：“我在這場斗爭中的最高目標是拯救聯(lián)邦而不是拯救或摧毀奴隸制?！辈牧现小罢嚷?lián)邦”的含義是（ ）
組卷：409引用：37難度：0.6 -
8．幕府統(tǒng)治結束前的3個世紀中，日本人口停滯在2600萬人左右。經(jīng)過明治維新的半個世紀，增加到5000萬人以上。工廠林立，到處是冒著黑煙的煙囪。身份等級和職業(yè)限制被打破，人口不斷向城市集中。城市里普及了電車，近郊電車也相繼開通。1912年電話網(wǎng)遍布大小城市，30多個主要町村也通了電話。材料主要表述了明治維新的（ ?。?/h2>
組卷：126引用：18難度：0.8 -
9．社會轉型指人類歷史上發(fā)生的結構性或根本性的社會變動，它是量變積累到一定程度所引發(fā)的超越原有社會模式的全方位、革命性的質變。下列選項屬于“社會轉型”的是（ ?。?/h2>
組卷：238引用：15難度：0.4
二、非選擇題（26題18分，27題16分，29分16分，共50分）
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27．閱讀材料，回答問題。
材料一：
（1）從動力機來看，圖（a）與圖（b）、圖（c）有何不同？從能源開發(fā)的角度來看，上述動力機的廣泛應用，使能源結構發(fā)生了什么變化？
材料二：他在童年時只受過幾個月的正規(guī)教育。他極具想象力，對什么事都愛刨根問底。12歲時，他開始外出工作，當過火車服務生、電報員。他善于將最新的科學發(fā)現(xiàn)運用到自己的發(fā)明中。他一生擁有1000多項發(fā)明專利權。
（2）材料二中的“他”指的是誰？列舉出“他”的兩項主要發(fā)明?！八蹦軌蛉〉萌绱酥卮蟪删偷膫€人因素有哪些？
材料三：1870年到1900年之間，科學與技術的關系，比以前任何時期都密切得多。19世紀最后30年間，幾乎沒有什么工業(yè)部門未曾受到科學新發(fā)現(xiàn)的影響……1870年以后，我們可以清楚地看到20世紀科學工業(yè)的出現(xiàn)。新興工業(yè)，諸如電氣工業(yè)、化學工業(yè)、新材料等這些完全是在科學發(fā)現(xiàn)中首創(chuàng)的工業(yè)，其面貌的改變，當然要比那些早已建立的工業(yè)顯著得多；在這些早已建立的工業(yè)中，科學的應用只是在很大程度上改進舊的生產(chǎn)方法，而不是建立嶄新的生產(chǎn)方法。
（3）結合第二次工業(yè)革命的成果，舉例說明化學工業(yè)和新材料的發(fā)展成就。
材料四：恩格斯說：“科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量?！比鐖D顯示了社會生產(chǎn)力發(fā)展與工業(yè)發(fā)展之間的關系。
（4）結合上述材料和所學知識回答，B處對應的工業(yè)革命給世界帶來了怎樣的影響？組卷：7引用：1難度：0.3 -
28．第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一場世界規(guī)模的戰(zhàn)爭，影響深遠，引發(fā)人們對戰(zhàn)爭的深刻反思。閱讀下列材料，按要求回答問題。
材料一：第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和戰(zhàn)爭的長期化，使飽受戰(zhàn)亂之苦的各國人民強烈反對帝國主義戰(zhàn)爭，渴望和平。幾乎所有政治家都認為……有必要防止如此巨大的災難再度發(fā)生，于是建立具有政治約束力的國際常設機構的想法應運而生。
--摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》材料二：這場革命的爆發(fā)是二月革命后一系列事件發(fā)展的必然結果，資產(chǎn)階級臨時政府為了本階級的利益繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭……人們相信布爾什維克，認為只有推翻無能的資產(chǎn)階級臨時政府，建立工農(nóng)自己的政權，國家才能有出路。
--摘編自齊世榮 廖學盛《20世紀的歷史巨變》材料三：一戰(zhàn)后，蘇俄自動退出了爭霸的行列；德國和奧匈帝國戰(zhàn)敗，已沒有資格參加角逐；所剩下的就是美、英、法、意、日五個主要戰(zhàn)勝國。它們之間的經(jīng)濟、軍事實力又相差甚遠，這就要按戰(zhàn)后的實力對比重新劃分勢力范圍，建立戰(zhàn)后世界新秩序。
--徐天新，許平、王紅生主編《世界通史?現(xiàn)代卷》請回答：
（1）結合材料一和所學知識指出，一戰(zhàn)后建立了什么“國際常設機構”？建立這一“國際常設機構”的目的是什么？
（2）材料二中的“這場革命”指的是哪次革命？據(jù)材料二概括指出引發(fā)這場革命的原因。
（3）結合材料三和所學知識回答，戰(zhàn)后建立了什么世界新秩序？導致這新秩序形成的根本原因是什么？
（4）綜合上述材料，概括指出第一次世界大戰(zhàn)對人類社會產(chǎn)生了哪些影響？組卷：245引用：10難度：0.4