試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021年重慶市高考通用技術(shù)模擬試卷(五)

發(fā)布:2024/10/31 11:0:2

一、單項選擇題(本大題共20題,每題3分,共60分。在每題給出的四個選項中只有一項最符合題目要求。)

  • 1.大量的智能電子產(chǎn)品給我們生活帶來方便,但它們都離不開電池為其提供能源,而廢舊電池對自然環(huán)境會造成污染,說明技術(shù)具有(  )

    組卷:24引用:1難度:0.6
  • 2.為了方便老年人出行,在拐杖上鑲?cè)肟墒照鄣牡首?,這說明( ?。?/h2>

    組卷:31引用:5難度:0.5
  • 3.下面圖樣尺寸的標注準確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.小明在金工課上要用方鋼和圓鋼加工制作如圖所示的釘錘,其劃線的一般步驟為:①沖眼   ②劃尺寸線   ③劃輪廓線   ④劃出基準( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 5.甲美術(shù)培訓學校自2001年起在對外宣傳中使用“畫緣齋”商標,但未注冊;2002年以書法美術(shù)為主營范圍的乙培訓學校,將“畫緣齋”三個字注冊為服務(wù)商標。依據(jù)《商標法》,甲學校(  )

    組卷:16引用:1難度:0.7
  • 6.現(xiàn)在的手機式多樣、功能齊全,如:照相、音視頻播放、上網(wǎng)、玩游戲、萬年歷等,這種設(shè)計屬于哪種設(shè)計類型(  )

    組卷:18引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示為一款簡易奶瓶轉(zhuǎn)換器,在下方擰上瓶子,再旋動下方接口打開過水孔即可沖泡奶粉。從人機關(guān)系角度分析,以下說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.用合適的木材制作如圖所示的多功能筆筒,以下工藝流程中合理的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7

三、分析簡答題(本大題包括3題,每題15分,共45分。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.如圖所示為胎壓監(jiān)測系統(tǒng)示意圖,安裝在輪胎里的傳感器測量輪胎的氣壓,并利用無線發(fā)射器將壓力信息送到中央處理器,將實際胎壓與正常胎壓設(shè)定值進行比較,當實際胎壓過高或過低時,汽車喇叭發(fā)出警報聲,同時,車載顯示器顯示輪胎氣壓異常信號.請根據(jù) 示意圖和描述,完成以下任務(wù):
    (1)該系統(tǒng)的控制手段與控制方式分別是
     
     
    (在①人 工控制;②自動控制;③開環(huán)控制;④閉環(huán)控制中選擇合適的選項,將序號填寫在“橫線”處);
    (2)該控制系統(tǒng)的輸出量及控制器分別是
     
     
    (在①實際胎壓;②汽車喇叭的警報 聲及車載顯示器顯示的信號;③正常胎壓設(shè)定值;④中央處理器;⑤汽車喇叭及車載顯示 器;⑥無線發(fā)射器中選擇合適的選項,將序號填寫在“橫線”處);
    (3)該系統(tǒng)中的傳感器可選用
     
    (在①溫度傳感器;②壓力傳感器;③磁敏傳感器中選擇合 適的選項,將序號填寫在橫線處);
    (4)胎壓監(jiān)測系統(tǒng)運行過程會受到各種干擾,以下因素不屬于干擾因素的是
     
    (在①其他 車載裝置收發(fā)的無線信號;②中央處理器工作異常;③調(diào)整正常胎壓范圍中選擇合適的選 項,將序號填寫在“橫線”處).

    組卷:54引用:3難度:0.3

四、綜合題(本題包括1題,共25分。)

  • 25.在一個有45人的班級里,下雨天很多同學都帶有雨傘,一般同學們都放在課桌里或者在教室的過道上,這樣既占空間又影響美觀,還會在教室的地上滴水影響安全,請你用所學的通用技術(shù)知識為班級設(shè)計一個雨傘擱置架。
    (1)請畫出草圖,并加以文字說明;
    (2)列出制作的材料;
    (3)列出所需的工具。

    組卷:3引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正