2022-2023學年湖北省黃岡市浠水縣蘭溪中學八年級(下)月考生物試卷(3月份)
發(fā)布:2024/12/14 16:0:2
一、選擇題(每題只有一個選項符合題意,每題2分,共20分)
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1.下列示意圖所示的四種不同生物中,沒有細胞壁的是( ?。?/h2>
組卷:86引用:3難度:0.6 -
2.下列各種動物中,都用鰓呼吸的一組是( ?。?/h2>
組卷:382引用:29難度:0.5 -
3.下列關于胎生、哺乳的敘述,正確的是( )
組卷:389引用:20難度:0.6 -
4.下列關于人類對細菌和真菌利用的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:18難度:0.7 -
5.某同學假期回郊區(qū)的奶奶家,對農(nóng)莊中的動物進行了分類。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:526引用:27難度:0.5
二、填空題(共5小題,除單獨標注外,每空1分,共30分)
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14.在繽彩紛呈的生物世界,微生物似乎顯得過于微小與沉寂。然而,它們在食品制作方面卻作用非凡。某興趣小組查閱資料得知:葡萄的果皮上含有多種微生物。如圖是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實驗流程圖。回答下列問題。
(1)在酒精發(fā)酵階段,發(fā)揮作用的微生物是
(2)酒精發(fā)酵時要將溫度控制在 18~25℃,原因是
(3)在醋酸發(fā)酵階段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,這一操作相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的
(4)醋酸菌只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸,會使葡萄醋的口味更佳?,F(xiàn)有如圖所示的兩種發(fā)酵方法。
方法一:每天都對發(fā)酵罐中的原料進行翻動,使其充分接觸氧氣,發(fā)酵30天;
方法二:將發(fā)酵罐中的原料分為A、B 兩層,每天只翻動A層,發(fā)酵15天;之后,通過一定的技術手段,將A、B層顛倒,每天只翻動B層,再發(fā)酵15天。
為了獲得乳酸風味的葡萄醋,他們應選擇的發(fā)酵方法是
(5)為了延長葡萄醋的保質期,可以選擇冷藏保存的方法。從防腐的角度分析,其原理是組卷:652引用:19難度:0.3 -
15.如圖一是染色體結構示意圖,圖二是綿羊的毛色遺傳圖解。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)如圖一所示,正常情況下,綿羊的體細胞中[1]的數(shù)目是恒定的,而且是
(2)綿羊的黑色和白色在遺傳學上稱為
(3)親代都為白色綿羊,子代中卻出現(xiàn)了黑色綿羊,這種現(xiàn)象在生物學上稱為
(4)若控制綿羊毛色的基因用D、d表示,Ⅰ中白色綿羊的基因組成為組卷:549引用:6難度:0.5