2022-2023學年新疆吐魯番市五年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
一、綜合練習
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1.看拼音,寫詞語。
cāng bái shén shèng shǒu fā shén jī miào suàn gé jú mǎ tóu tuán jié xìng zhì bó bó 組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.將下列詞語補充完整。
情不自 手忙腳 煙波浩 組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填入橫線內。
因為……所以……
不但……而且……
如果……就……
雖然……但是……
既……又……
與其……不如……
(1)那個地方
(2)
(3)你
(4)
(5)組卷:3引用:1難度:0.5
三、閱讀檢閱臺(16分)
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9.閱讀
秋天的懷念
史鐵生??雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把我面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼邊紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說,母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
??可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地,后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。
??那天我又獨自在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說,我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準備準備。”“哎呀,煩不煩?幾步路,有什么好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
??她出去了,就再也沒回來。
??鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆囘h去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別,鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
??又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
(選自《史鐵生散文選》)(1)本文題目叫“秋天的懷念”,作者懷念的是
A.母親
B.妹妹
C.北海的花
D.過去的時光
(2)以下對本文的主要內容表述最為貼切的一項是
A.母親生了一場重病,知道時日不多,所以推“我”去北海看花。
B.母親整日為我操勞,得了重病,“我”和妹妹卻一點兒也不知。
C.“我”雙腿癱瘓后,母親不顧重病的我,一定要推“我”去北??椿?。
D.“我”雙腿癱瘓后,母親為了鼓勵我好好兒活下去,不顧重病要推“我”去北??椿?。
(3)母親對“跑”和“踩”一類的字眼兒比“我”還敏感,是因為
A.母親老了跑不動了。
B.“我”的腿癱瘓了,怕“我”聽了難過。
C.母親不喜歡運動。
D.“我”脾氣暴怒無常,怕“我”傷害她。
(4)母親一直央求“我”去看菊花,是因為
A.她想鼓勵“我”多多欣賞花朵。
B.她喜歡花,可是“我”的腿癱瘓后,她侍弄的花都死了。
C.你想讓“我”散散心,使“我”心情好轉,重新?lián)P起生活的風帆。
D.黃色的菊花淡雅,白色的菊花高潔,紫紅色的菊花熱烈而深沉,令人神往。
(5)“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……這句話的含義是
A.鼓勵兒子多出走呼吸新鮮空氣。
B.鼓勵自己和兒子都要堅強地活下去。
C.自己病和兒子的腿都能治好。
D.相信自己一定能夠治好兒子的腿。
(6)從文中第五自然段的加點詞“沒想到”“絕沒有想到”中,你體會到了作者當時怎樣的心情?
(7)文中有多處對母親的細節(jié)描寫,十分感人,例如:“當一切恢復沉寂,她又悄悄地進來,眼邊兒紅紅的,看著我?!闭埥Y合短文,透過母親的動作、神態(tài),推想母親看著“我”時,想對“我”說些什么。組卷:10引用:1難度:0.2
四、習作。(30分)
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10.??我們每天都會接觸到形形色色的人:小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶,學校里的老師、同學,還有上學時遇到的公交車司機、維持秩序的交通警察……選擇一個人寫下來,注意用上描寫人物的方法(外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫),具體地表現(xiàn)人物的特點。
??要求:①題目自擬;②語句通順,表達真情實感;③不少于400字;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。組卷:5引用:2難度:0.5