2023年山東省聊城市齊魯名校大聯(lián)盟高考語文三模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共1小題,17分)
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1.閱讀文章,完成各題。
材料一:
多語言撰寫充滿想象力的詩歌,編寫可運(yùn)行的程序,快速生成論文摘要,自動制作數(shù)據(jù)表格,糾正文章中的語法和表達(dá)錯誤,把一周大事寫成新聞綜述……ChatGPT不僅能理解很多人類問題和指令,流暢展開多輪對話,也在越來越多領(lǐng)域顯示出解決多種通用問題的能力。
ChatGPT還輕松通過一些對人類難度較高的專業(yè)級測試:它新近通過了谷歌編碼L3級(入門級)工程師測試;分別以B和C+的成績通過了美國賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院MBA的期末考試和明尼蘇達(dá)大學(xué)四門課程的研究生考試;通過了美國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試……業(yè)界形容它的誕生是人工智能時(shí)代的“iPhone時(shí)刻”,意味著人工智能迎來革命性轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“ChatGPT的成功不應(yīng)僅僅被看作新一代聊天機(jī)器人的突破,而應(yīng)該重視其對人工智能乃至整個(gè)信息產(chǎn)業(yè)帶來的革命。”北京智源人工智能研究院院長黃鐵軍接受記者專訪時(shí)說,人工智能領(lǐng)域的過去十年是深度學(xué)習(xí)的十年,但產(chǎn)業(yè)總體上并沒有出現(xiàn)移動互聯(lián)網(wǎng)和云計(jì)算級別的爆發(fā),“ChatGPT的出現(xiàn),具有劃時(shí)代意義,大模型+ChatGPT已形成新一代操作系統(tǒng)平臺的雛形”。
黃鐵軍說,ChatGPT在技術(shù)路徑上采用了“大數(shù)據(jù)+大算力+強(qiáng)算法=大模型”路線,又在“基礎(chǔ)大模型+指令微調(diào)”方向探索出新范式,其中基礎(chǔ)大模型類似大腦,指令微調(diào)是交互訓(xùn)練,兩者結(jié)合實(shí)現(xiàn)逼近人類的語言智能。ChatGPT應(yīng)用了“基于人類反饋的強(qiáng)化學(xué)習(xí)”訓(xùn)練方式,用人類偏好作為獎勵信號訓(xùn)練模型,促使模型越來越符合人類的認(rèn)知理解模式。
“這樣的AI可幫助人類進(jìn)行真實(shí)創(chuàng)造,尤其是幫助人類提高創(chuàng)造效率,比如提高獲取信息的效率或提出新穎想法,再由人解決其真實(shí)性問題。創(chuàng)造效率的提高將產(chǎn)生巨大效益和多方面影響,可以改變世界信息化格局?!敝袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室主任陳小平對記者說。
(摘編自“新華網(wǎng)”《ChatGPT,變革與風(fēng)險(xiǎn)》) 材料二:
對ChatGPT的擔(dān)憂有沒有必要?
針對ChatGPT帶來的問題,多位受訪專家認(rèn)為,擔(dān)憂恐懼的情緒并不會帶來多大幫助,相比拒絕,了解它更為重要。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部副教授張進(jìn)寶認(rèn)為,就教育系統(tǒng)中某些特殊和具體的應(yīng)用情形,由ChatGPT的使用所引發(fā)的不良反應(yīng),并不能說明太多問題。即使是前述報(bào)道中所提到的行為,在他看來也只是短期階段學(xué)生們的新奇嘗試,很難說會變成一種長期行為,管理部門所出臺的限制措施“還為時(shí)尚早”。而對于中國而言,該軟件的使用所能引起的不良后果也尚未顯現(xiàn)。
在亞太人工智能法制研究院院長、北京師范大學(xué)教授劉德良看來,ChatGPT屬于通用型人工智能的一個(gè)里程碑,但需要注意到,如果把人工智能看作人類自我解放的一種工具,ChatGPT仍舊是一種工具,只不過是先進(jìn)程度不同,而且它的先進(jìn)是相對的,需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
有學(xué)者指出,ChatGPT不太適合需要邏輯、專業(yè)知識或最新信息的任務(wù)。觀察發(fā)現(xiàn),ChatGPT難以進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算,還可能包括虛假、有偏見或過時(shí)的信息。
北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任余勝泉教授指出,ChatGPT轉(zhuǎn)變了一般性的知識生產(chǎn),但不是原創(chuàng)性的。
“作為一種大型語言模型,ChatGPT的技術(shù)原理并沒有實(shí)質(zhì)性的改進(jìn),它利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、海量的語言數(shù)據(jù)和文本數(shù)據(jù)來進(jìn)行訓(xùn)練,通過機(jī)器來學(xué)習(xí)文字和文字之間序列的概率關(guān)系,基于上下文背景信息,通過概率關(guān)系來預(yù)測輸出的序列詞句。它不是在理解你的語言,就是根據(jù)對上下文的理解,找出語言最優(yōu)的概率,本質(zhì)上是一個(gè)詞和句序列的輸出?!?br /> 余勝泉表示,雖然無法做到原創(chuàng)性的知識發(fā)現(xiàn),但有了海量知識后,對于一般個(gè)體不知道的問題,ChatGPT都能給出相對有邏輯的解答。未來兩三年,ChatGPT應(yīng)該還會貫通文本、聲音、圖片、視頻等多模態(tài)信息,將推動知識生產(chǎn)效率大幅提升。
(摘編自“中國新聞網(wǎng)”《ChatGPT為何引教育界“封殺”?》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.ChatGPT不僅能理解很多人類問題和指令,還能在許多領(lǐng)域顯示出解決各種通用問題的能力。
B.ChatGPT通過了一些對人類難度較高的專業(yè)級測試,這標(biāo)志著人工智能迎來革命性轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
C.ChatGPT屬于通用型人工智能的一個(gè)里程碑,但其先進(jìn)程度是相對的,仍然需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
D.ChatGPT擁有海量的知識,這使它未來兩三年能貫通文本、聲音、圖片、視頻等多模態(tài)信息。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.ChatGPT的成功對人工智能乃至整個(gè)信息產(chǎn)業(yè)帶來了革命,具有劃時(shí)代意義,大模型+ChatGPT已形成新一代操作系統(tǒng)平臺的雛形。
B.ChatGPT在“基礎(chǔ)大模型+指令微調(diào)”方向探索出新范式,基礎(chǔ)大模型與指令微調(diào)相結(jié)合實(shí)現(xiàn)逼近人類的語言智能。
C.多位受訪專家認(rèn)為,ChatGPT帶來一些問題,主要是因?yàn)槿藗儾]有真正了解它且它的技術(shù)原理并沒有實(shí)質(zhì)性改進(jìn)。
D.如果讓ChatGPT完成需要邏輯、專業(yè)知識或最新信息的任務(wù),或進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算,可能存在較大的風(fēng)險(xiǎn)。
(3)根據(jù)材料內(nèi)容,下列不屬于正確使用ChatGPT功能的一項(xiàng)是
A.用來撰寫論文。
B.用來識別錯別字。
C.用來開發(fā)聊天程序。
D.用來寫新聞綜述。
(4)對于ChatGPT,黃鐵軍、陳小平、張進(jìn)寶、劉德良、余勝泉五名學(xué)者分別從不同角度進(jìn)行了介紹。請選擇其中四位學(xué)者并分析他們介紹ChatGPT的角度。
(5)材料一和材料二兩篇報(bào)道有什么相同點(diǎn)?請結(jié)合文本進(jìn)行分析。組卷:11引用:3難度:0.5
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
秦始皇將死(節(jié)選)
郭沫若 他在巡游的途中早就消瘦得很厲害,血色也不好,時(shí)常便閉,特別是睡眠不能安穩(wěn),時(shí)常夢見些海產(chǎn)的怪獸怪魚來和他打仗。結(jié)核菌早就是侵犯了他的本來是不健全的腦膜的,不幸他在渡平原津的時(shí)候又有羊兒瘋的發(fā)作,而頭又跌打在了青銅冰鑒上,大腦與腦膜和前頭骨生了沖擊,結(jié)核菌的威勢乘著這外傷便突然地急進(jìn)了起來。這是不治的病,大約在兩三禮拜之內(nèi)便要死,秦始皇帝實(shí)在是得到了這死的預(yù)感了。
在頭一兩天,熱度雖然高,但意識還清醒,李斯、趙高等雖然屢次勸他息下來在途中將養(yǎng),但他沒有聽從他們的話,他仍然是叫人兼程前進(jìn),連夜間都不準(zhǔn)休息。他的目的是想早趕到咸陽把扶蘇召回來付以后事。他曉得扶蘇一回來,一定是要除去李斯這一批人的。但在第三天的清早,意識便有點(diǎn)昏蒙起來了。他更預(yù)感到他會趕不到咸陽便要丟命。他便背開了人,自己親筆寫了一封木簡的手詔給他的長子扶蘇:
朕巡天下,禱祠名山諸神,以延壽命。不幸歸途疾發(fā)。今命在旦夕,其以兵屬蒙恬,與喪會咸陽而葬。
連丞相李斯都沒有讓他知道,只叫管符璽事的趙高把木簡拴好了,蓋上了封泥,趕快派專使送到上郡去,從此以后他便陷入于昏睡狀態(tài)里去了。
熱度照常是高,在車上滾來滾去地睡不安穩(wěn),頸子是硬直著的,牙齒不斷地鋸著,兩個(gè)膝拐彎起來總是沒有拉直過。殺人如麻,威加海內(nèi)的這位大皇帝,到了這田地也委實(shí)可憐。他時(shí)而好像安靜了一下,但時(shí)而又突然發(fā)出囈語來。
“父親,父親,你饒了我,你饒了我。……啊,燕太子丹,荊軻,田將軍,你們把頭首頂在你們的頸上去吧,不要那樣駭人?!瓋晌恍〉艿?,你們口里為什么流血?呵,鼻子里也在流血啦,眼睛也在流血啦,怪可憐的,是誰把你們打傷了?呵,你們的腦袋子是破了的,腦漿子也在流呵,怪可憐的。你們……你們不要一次那樣多的人涌來打我啦,哦,你們有四百六十幾個(gè)!……你們怪不得我,你們?nèi)フ依钏?,你們?nèi)フ依钏埂!銈円呕??要燒阿房宮?要燒死我?趕快把你們手中燃著的竹簡熄掉罷,那不是書嗎?……你們怎么要拿來燒了?那不是書嗎?……”
像這樣沒有聯(lián)絡(luò)的一些囈語,使一些親幸的宦者們個(gè)個(gè)都害怕,不愿意和他同車。在第四天上他們率性各自乘了幾乘車在前后左右跟著,讓秦始皇一個(gè)人在那辒辌車?yán)锇c著。
秦始皇就這樣在半死半活的狀態(tài)中被人遺棄著的時(shí)候,他所預(yù)感著的陰謀在李斯、趙高之間卻活躍了起來。趙高把始皇寫給扶蘇的手詔扼著沒有發(fā)出,他主張立胡亥,便和李斯串通起來,把那詔書的內(nèi)容完全改換了。
朕巡天下,禱祠名山諸神,可延壽命。今扶蘇與將軍蒙恬將師數(shù)十萬以屯邊十有余年矣,不能進(jìn)而前,士卒多耗,無尺寸之功。乃反數(shù)上書直言,誹謗我所為。以不得罷歸為太子,日夜怨望。扶蘇為人子不孝,其賜劍以自裁。將軍蒙恬與扶蘇居外,不匡正,宜知其謀,為人臣不忠,其賜死。以兵屬裨將王離。
他們在這通假詔上是費(fèi)了一番苦心的。秦始皇名政,秦人連“正”字都要避諱,正月是改稱“端月”。他們卻用了“匡正”這個(gè)動詞,故意來犯諱,表示是秦始皇自己的口氣,使扶蘇和蒙恬不得懷疑。他們把詔書改了,但也不敢立地發(fā)出,怕的秦始皇萬一會恢復(fù)轉(zhuǎn)來。他們照常是晝夜兼程著,在晝間要打間的時(shí)候,總要去看秦始皇一次。起初看見他時(shí)常在痙攣的狀態(tài)中,但到第五天來呈出了麻痹狀態(tài)了。身體的痙攣緩和了下來,囈語也不發(fā)了,眼睛是凝著的,身子是癱著的,除掉鼻孔下微微有點(diǎn)不整的氣息之外,和一條死尸全無差別。烏鴉對于尸臭特別敏感,在人未死的前幾天它們早就要聞著。每逢秦始皇的辒辌車一停,總和李斯、趙高要來看秦始皇的死活一樣,烏鴉也時(shí)而飛來在他的車頂上盤旋。烏鴉的叫聲和李斯們心中笑聲是唱和著的。
就那樣在第五天的夜里趕到了沙丘,大家都趕得很疲乏,以為秦始皇是沒有知覺的,便不約而同地主張?jiān)谏城疬^夜。
在沙丘過了一夜,第二天清早李斯和趙高兩人跑去把韞辌車打開來,看見始皇的右耳流著黑血,不知道什么時(shí)候早已經(jīng)硬得和石頭一樣了。
結(jié)核性的腦膜炎論理是要支持三兩禮拜的,但秦始皇為什么那樣早死了?這除胡亥一個(gè)人而外,連李斯趙高都不知道。不用說當(dāng)時(shí)也沒有人驗(yàn)尸,自然更說不到尸體解剖。假如是在現(xiàn)代,解剖的小刀是可以發(fā)現(xiàn)出秦始皇的右耳里面有一條三寸長的鐵釘?shù)摹?br />1935年9月24日
(有刪改)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.秦始皇在巡游途中得了好多種病,便閉、多夢、結(jié)核性腦膜炎等,他預(yù)感到了死亡,寫出秦始皇疾病的嚴(yán)重。
B.李斯、趙高勸秦始皇將養(yǎng)身體,但秦始皇察覺到了二人廢立的陰謀,仍叫人兼程前進(jìn),寫出了秦始皇的警覺。
C.趙高未發(fā)出秦始皇寫的手詔,而是與李斯勾結(jié),改寫詔書,且在用詞上頗下功夫,表現(xiàn)了趙高的奸詐與狡猾。
D.烏鴉的盤旋預(yù)示著秦始皇即將歸天,烏鴉的叫聲與李斯、趙高的迫不及待相應(yīng)和,讓人感到一種奸人得逞的悲涼。
(2)下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說雖然是一篇?dú)v史小說,但作者虛構(gòu)了不少細(xì)節(jié),摻入了不少現(xiàn)代詞語,充滿了想象力和創(chuàng)造性。
B.小說通過秦始皇的囈語回顧了他一生的殺戮、焚書等事件,這樣的描寫筆墨經(jīng)濟(jì),用較簡省的文字表達(dá)豐富的內(nèi)容,非常典型。
C.“親幸的宦者們個(gè)個(gè)都害怕,不愿意和他同車”運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法,主要表現(xiàn)了秦始皇疾病癥狀的可怖。
D.小說塑造了一個(gè)殘暴而警覺的秦始皇的形象,但最終卻在深重的病疴中被其子殺害,頗有諷刺意味。
(3)秦始皇寫的詔書和李斯、趙高改的詔書在內(nèi)容上有什么區(qū)別?各有什么用意?請簡要分析。
(4)請結(jié)合本文,簡要分析作者是怎樣塑造秦始皇這一形象的。組卷:12引用:2難度:0.5
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,13分)
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7.閱讀下面的文字,完成下面小題。
太陽引力和月球引力對地球有潮汐作用,地球上的海水會被月球引力周而復(fù)始地拉起來再落下,①_____。當(dāng)月球和太陽同時(shí)在一邊,并且正對地球的海洋時(shí),潮汐現(xiàn)象會變得更加明顯。經(jīng)過這個(gè)現(xiàn)象,使我們是確定太陽的引力和月球的引力對地球上的物體起作用的。那為什么我們卻感覺不到呢?
太陽的引力對整個(gè)地球都產(chǎn)生作用,對我們卻視而不見,這并非太陽的引力變質(zhì)了,也沒有過期。相對于太陽,地球?qū)嶋H上相當(dāng)于太陽的一顆衛(wèi)星,或者看成太陽的一個(gè)空間站。在空間站上我們會處于失重狀態(tài),也就是說空間站圍繞母星公轉(zhuǎn),其離心力和引力相互抵消,對于空間站上的人來說就會失重。地球也是這樣,②_____,不考慮地球自身的引力情況下,由于地球的離心力和太陽的引力相互抵消,所以地球上的物體都不會受到太陽引力的影響。由于地球自身有引力,我們就③_____。
(1)請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
(2)文中畫橫線的句子有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。
(3)下面各項(xiàng)中的“我們”,與文中加點(diǎn)的“我們”含義相同的一項(xiàng)是
A.老師說:“你要記住,我們是學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”
B.我們大家一起干。
C.你這么不講理,讓我們怎么辦?
D.我們對幡然改進(jìn)的人,應(yīng)熱情歡迎,不糾纏歷史舊賬。組卷:8引用:2難度:0.5
四、寫作(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
齊景公讓弓匠為他做一張弓,弓匠做了三年才完成。齊景公拉弓射箭,連一層牛皮的箭靶也穿不透。齊景公大怒,要處死弓匠。
弓匠的妻子前來求見齊景公,說:“我是蔡國人,嫁給這個(gè)弓匠為妻。這張弓,是我丈夫用泰山之南堅(jiān)韌的柘木、燕國的牛角、楚國麋鹿的筋和黃河里的魚膠制作而成的。這四樣?xùn)|西,都是天下最精良的做弓材料,做成的弓射箭不應(yīng)該只穿透僅有一層牛皮的箭靶。并且我曾聽說,奚仲發(fā)明的車子不能獨(dú)自行走,莫邪劍盡管非常鋒利,也不能獨(dú)自斬?cái)鄸|西,必須有人正確使用才行。射箭的方法,應(yīng)左手穩(wěn)穩(wěn)地像靠著石頭,手好像拉著樹枝,手掌好似握著雞蛋,四根手指像折斷的木棍;右手發(fā)箭,手根本不受影響,這才是射箭的正確方法啊。”
齊景公按弓匠妻子所說的方法射箭,果然一下子穿透了七層牛皮做的箭靶。弓匠立刻被釋放了。
請結(jié)合以上材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:10引用:1難度:0.5