2023年四川省瀘州市瀘縣四中高考語文二診試卷

一、論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        斯皮爾伯格在拍攝《辛德勒的名單》時說過：“每隔五十年，就是人類合上歷史教科書準備遺忘的時候?！睆倪@個角度講，《長津湖》的出現(xiàn)正逢其時。我們觀看這部電影，談論這部電影，經由這部電影所構造的集體感知路徑，來回溯那段被塵封的歷史，理性沉思，觀照現(xiàn)實。
  《長津湖》拍出了新主流大片特別是革命歷史戰(zhàn)爭片的新境界。中國電影有自己的戰(zhàn)爭片譜系和美學傳統(tǒng)，革命英雄主義和革命現(xiàn)實主義的結合誕生過“三戰(zhàn)”和《上甘嶺》《英雄兒女》《大決戰(zhàn)》等一系列優(yōu)秀作品。當然，一度也有這樣的聲音：中國缺乏現(xiàn)代意義上的戰(zhàn)爭片，沒有好萊塢式的“反思戰(zhàn)爭”的戰(zhàn)爭電影；中國的戰(zhàn)爭片只分“敵我”，不站在更高的“人類”的立場上去“反思戰(zhàn)爭的殘酷性與荒誕性”。從這樣的角度來看，《長津湖》肯定不是“好萊塢式”的戰(zhàn)爭電影，影片的反戰(zhàn)是站在正義的立場，站在祖國的立場，站在和平的立場之上，是以愛國主義和家國情懷為基礎的。影片試圖傳遞出“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”的和平愿景，片中令人印象深刻的臺詞“這場仗，我們這一代人打了，下一代人就不用打了！”，以及毛澤東說的“打得一拳開，免得百拳來”，與伍連長說的“有的槍要開，有的槍可以不開”形成了不同層間的呼應，戰(zhàn)爭和敵我的辯證關系也具有說服力。這既是延續(xù)了《上甘嶺》《英雄兒女》等革命英雄主義、革命樂觀主義、現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，同時也增加了更多的對戰(zhàn)爭本身的思考，諸如殘酷性、荒誕感、生死等。不被“有敵我，無戰(zhàn)爭”這種認為國產戰(zhàn)爭片缺乏所謂現(xiàn)代元素這樣的觀念帶著走，我們拍出了《長津湖》這樣的“在有敵我的前提下，有戰(zhàn)爭”的優(yōu)秀的中國式戰(zhàn)爭電影。
        值得一提的是，影片對英雄的塑造不是“戰(zhàn)狼”式的，而是相對嚴格地按照英雄敘事的標準模式進行，能激發(fā)起觀眾巨大的共情。
        接受使命呼喚：伍千里背著哥哥伍佰里的骨灰回家，可剛到家，就收到了部隊的命令出征。伍萬里偷偷跟蹤伍千里上了前線，被征兵入伍。伍千里深知戰(zhàn)爭的殘酷與痛苦，最小的弟弟也要從軍，他的內心是掙扎的。但“英雄”的定義，就是注定要去承擔必須承擔的使命。因此，伍千里帶上了弟弟。
        英雄經受磨煉：有觀眾會覺得火車上的一段略微冗長，但在英雄敘事之中，這一段又必不可少——這是英雄初出茅廬接受訓練的時刻。想想《黑客帝國》中尼奧被喚醒，跟隨墨菲斯接受訓練的一段戲，就可以理解伍萬里在火車上與老兵的沖突、成長和融入。
        英雄需要精神導師：在伍萬里作為英雄成長的過程中，除了哥哥，還有兩位精神導師，一位是段奕宏飾演的打不死的英雄，當伍萬里向他致敬時，段奕宏卻呵斥他：“哪里有打不死的英雄！只有士兵的榮譽！”第二位是胡軍飾演的雷公，除去戰(zhàn)士的身份，雷公也只是一個向往戰(zhàn)后回鄉(xiāng)養(yǎng)老的普通人，這讓他的犧牲顯得更加震撼。
        然而，景片注定沒有屬于勝利者的高潮。張涵予飾演的宋時輪。狀態(tài)一直都像那個百年難遇的寒冬一樣沉郁：他心愛的士兵還沒有面對敵人，就因寒冷而被凍死。從這個角度講，“冰雕連“的出現(xiàn)。是影片真正的高潮：那一瞬間，戰(zhàn)爭的殘酷、犧牲的壯烈、反思的力度。在凝固的畫面、沉郁的調性、深沉的痛苦中得到了呈現(xiàn)。
  （摘編自田卉群《＜長津湖＞：以戰(zhàn)止戰(zhàn)的英雄敘事》，有刪改）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.《長津湖》上映之時正是人們已經遺忘這場戰(zhàn)爭之時，它的出現(xiàn)讓人們能追溯和回顧歷史，理性沉思、觀照現(xiàn)實。
  B.與“好萊塢式”的戰(zhàn)爭電影不同，《長津湖》是“中國式”的戰(zhàn)爭片，在反思戰(zhàn)爭時有敵我、祖國、正義、和平。
  C.在英雄敘事的標準模式里，英雄注定要接受使命的呼喚，所以伍千里即使掙扎，也注定會帶上伍萬里參與戰(zhàn)爭。
  D.“冰雕連”的出現(xiàn)，讓人們在凝固的畫面、沉郁的調性、深沉的痛苦中深刻地反思戰(zhàn)爭的殘酷、犧牲的壯烈。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章開篇引用斯皮爾伯格的話，旨在就如何對待歷史向人們提出警示，并以此引出對戰(zhàn)爭主題電影《長津湖》的討論。
  B.文章闡述伍萬里在火車上與老兵沖突、成長和融入的情節(jié)時，引入《黑客帝國》中尼奧被喚醒的例子，屬于類比論證。
  C.文章直接引用影片中人物的臺詞，既能突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，又能通過人物表達對戰(zhàn)爭本身的思考。
  D.文章采用“總—分一總”結構，圍繞著電影《長津湖》論述了中國式戰(zhàn)爭片的新境界以及英雄敘事的標準模式。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.《長津湖》這部戰(zhàn)爭片不但沒有被“有敵我，無戰(zhàn)爭”這樣的觀念帶著走，而且試圖傳遞出“以戰(zhàn)止戰(zhàn)”的和平愿景。
  B.《長津湖》在人物塑造上“去戰(zhàn)狼化”的手法，讓觀眾看到人成長為英雄的過程以及他們的奉獻和犧牲，更易產生共情。
  C.《上甘嶺》《英雄兒女》等一系列優(yōu)秀作品的誕生，說明中國戰(zhàn)爭片有將革命英雄主義和革命現(xiàn)實主義結合的傳統(tǒng)。
  D.在新主流大片常態(tài)化的背景下，歷史題材的戰(zhàn)爭片要考慮如何處理我們自身的戰(zhàn)爭片傳統(tǒng)與新時代的審美需求之間的關系。
  組卷：14引用：8難度：0.5

  解析

（二）、非連續(xù)性文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花的圣潔已經被人們稱頌了近千年之久。現(xiàn)在，科學家們終于發(fā)現(xiàn)了荷葉一塵不染的秘密。這一發(fā)現(xiàn)不但令人們感嘆大自然的精妙構思，還給材料科學家?guī)韱l(fā)。一場自清潔材料的革命因此揭開了序幕，有望使人們擺脫污漬的煩惱。
        20世紀90年代，德國波恩大學的植物學家巴斯洛特首次發(fā)現(xiàn)并解釋了荷葉的自清潔效應。他在用掃描電子顯微鏡觀察植物葉面時，為防止微小灰塵帶來的干擾，總是將葉面清洗干凈。但是，他發(fā)現(xiàn)有些植物幾乎總是保持一塵不染，荷葉就是其中杰出的代表。通過掃描電子顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)荷葉表面分布著許許多多尺寸20～40微米的凸起結構，而整個荷葉，包括這些凸起結構的表面，又被更為微小的納米尺度的植物蠟的晶體所覆蓋。這種獨特的結構就像是一片連綿不絕的長滿參天大樹的丘陵。植物表面的蠟本身具有疏水的功能，而表面微小的凸起結構可以吸附空氣，這一層薄薄的“氣墊”可以托起落在表面上的水滴。由于水滴與荷葉表面的實際接觸面積非常小，因而水滴在荷葉上可以像小球一般自由滾動。同時，微小的凸起結構也使得荷葉表面的灰塵和污物與葉面的接觸面積很小，這樣就減小了污物與荷葉之間的相互作用力。當水滴在葉面上滾動時，污物就很容易黏附在水滴上，隨著水滴的滾動被帶走，因此荷葉在雨后顯得格外清爽潔凈。荷葉的超疏水性依賴于表面疏水的植物蠟和表面獨特的凸起結構?？茖W家們對自然界中的其他生物比如芋頭葉、紫羅蘭等進行探索，發(fā)現(xiàn)許多植物葉面都有疏水的功能。水稻的葉子不但有疏水的功能，而且由于其微觀凸起平行于葉邊緣有序排列，還可以使水滴定向滾動。除此之外，鴨、鵝、部分水鳥的羽毛表面具有微小的條形結構，這樣使得水更易于定向排除，自身不容易被沾濕。
        現(xiàn)在，科學家們在實驗室中可以用各種各樣的物理或者化學方法制造出類似荷葉結構的自清潔表面。金屬、塑料、有機物等疏水物質通過構造微米或納米級別的復合表面結構，就可以擁有自清潔的功能。科學家們以簡單的溶液成膜的方法，通過改變成膜物質的組成或成膜條件，十分簡便地在普通塑料表面上構筑了荷葉般的凸起結構，賦予了塑料超疏水的功能。冰箱內膽上也采用了納米超疏水材料，這種材料有獨特的凸起結構，并在其上面附著一層仿植物蠟，這樣內膽表面上的小水滴就會自動滑落而不在內膽上沉積，從而避免內膽表面出現(xiàn)結霜、結冰現(xiàn)象。瑞士的一家公司則將納米顆粒黏結到織物纖維上，形成類似荷葉表面的粗糙凸起，可以使織物具有排斥咖啡、紅酒等污漬的能力。雖然目前投入到市場中的具有自清潔功能的商品并不多，但是我們已經可以看到自清潔革命的一線曙光。除了自清潔之外，類似荷葉結構的表面還有著更加廣泛的用途：把它應用在衛(wèi)星天線上，可以防止因為積雪而造成信號變差；應用于管道中，可以減少液體運輸中造成的損失；作為人體植入材料，可以防止因生物分子的沉積而造成血栓等問題。
        荷葉上的一滴水珠給予的啟發(fā)已經可以解決這么多的難題，而這還遠不及大自然智慧的萬分之一。地球上的生物經過億萬年的進化，每一種都有其值得讓人學習的獨到之處。研究生物給人類的啟示，逐漸成為新興的學科，即“仿生學”，也就是通過對生物的結構和性質的研究來為工程技術提供新的設計思想和工作原理的科學。今后當我們遇到困難的時候，也許大自然早就給我們準備好了答案。
  （摘自張靚、趙寧、徐堅《荷葉“一塵不染”的秘密》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.荷葉表面的凸起結構不僅能讓水滴自由滾動，而且可以減弱污物與荷葉之間的作用力，從而讓水滴更容易帶走污物。
  B.科學探索發(fā)現(xiàn)水稻的葉子上有與荷葉類似的凸起結構，這可以解釋水稻葉具有的疏水功能以及水滴在上面的定向滾動。
  C.人類已經能用物理或者化學的方法在塑料表面和織物纖維上構筑類似荷葉表面的凸起結構，使它們具有自清潔功能。
  D.荷葉“一塵不染”的秘密屬于“仿生學”的研究內容，它的破解引發(fā)了我們身邊正在進行的自清潔材料研發(fā)的革命。
  （2）下列對材料相關內容的分析和評價，正確的一項是

   

  
  A.文章以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”開頭，既引出說明對象和寫作內容，也起到引發(fā)讀者閱讀興趣的作用。
  B.受荷葉表面的植物蠟具有疏水功能特性的啟發(fā)，瑞士的一家公司研制出了具有排斥咖啡、紅酒等污漬能力的織物。
  C.為讓讀者看到自清潔應用的廣闊前景，作者舉了把類似荷葉結構的材料植入人體來防止血栓產生的例子進行說明。
  D.科學家們可以在地球的每一種生物身上學習它們進化的智慧，并以此來一一解決我們在生活中遇到的各種困難。
  （3）請簡要分析本文是從哪些方面對荷葉的自清潔效應進行說明的？
  組卷：39引用：9難度：0.2

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（三）、文學類閱讀-單文本

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  幸福的人
  毛姆      對他人的生活指手畫腳是件危險的事情，總有一些人喜歡把一些措施強加于他人身上，要糾正他們的禮儀、習慣或者對事情的看法，我常疑惑他們的自信從何而來。我是連建議都不大敢給的，若對這個人的熟悉程度不及你了解自己，那你又憑什么去指導他呢？只是，有些人才啟程就舉步維艱，前方只覺迷蒙而危機四伏，所以，有時我不得已只好擺出人生導師的樣子。
        但有一次我確信自己給了一份好建議。
        我當時還年輕，住在倫敦維多利亞火車站邊上一套簡樸的公寓里。一天下午，時近黃昏，門鈴響了起來。門外站著一個從沒見過的人。我領著他進了客廳，懇請他坐下。他似乎有些尷尬。我遞了一支煙給他，但他手里拿著帽子，點煙頗為不便。終于他完成了這一壯舉，我問他是否需要把帽子放在椅子上。他趕忙放下帽子，結果雨傘又掉在地上。
  “希望你不要介意我這樣來找你，”他說，“我叫史蒂文斯，是個醫(yī)生。我知道，你也是學醫(yī)的！”
  “對，但我不行醫(yī)?！?br />“是，我知道。我剛讀了一本你寫的關于西班牙的書，有事情想問問你。”
  “這書怕是寫得不太好。”
  “但你對那個國家有所了解終歸是事實，我認識的人中也只有你了。我想你大概不會介意給我提供一點訊息?！?br />“我很樂意?！?br />      他沉默了片刻，伸手把帽子又拿起來，用另一只手下意識地撫摸著。
  “一個完完全全的陌生人這樣跟你說話，希望你不會覺得太奇怪。”他抱歉地笑了笑。
  “我是兩個阿姨帶大的，都上了年紀。我哪里都沒有去，什么都沒干過。我結婚六年了，沒有生孩子。在坎伯維爾醫(yī)院當醫(yī)療官。我已經受不了了?！?br />      他所用的這些犀利的短句很不尋常，其中似乎有股力量在回蕩。之前我用余光瞄過他幾眼，而現(xiàn)在看得更仔細了。他個子不高，但很結實，三十歲左右，圓臉，一雙小眼睛很黑、很亮。他的黑頭發(fā)剃得很短，頭形像顆子彈。他一身藍色的西服西褲都很舊，膝蓋處明顯被撐得寬松了，口袋也一樣，顯得頗為邋遢。
  “你知道醫(yī)院的醫(yī)療官都要干些什么，一天一天的沒什么兩樣。我這下半輩子就這樣了，你說這樣活著值嗎？”
  “總歸是份養(yǎng)家糊口的生計吧?！蔽一卮?。
  “是，我知道。收入還挺不錯的。”
  “我不知道你來找我到底是為了什么?！?br />“那個，我是想問你，你覺得一個英國醫(yī)生在西班牙能混得下去嗎？”
  “為什么是西班牙？”
  “我也不知道，就是喜歡吧。那里有陽光，有好酒，有色彩，有可以呼吸的空氣。我有幾句話，你讓我一股腦說完吧。我偶然聽說塞維利亞沒有英國醫(yī)生，你覺得我能不能在那里謀生？是不是只有瘋子才會放棄一份穩(wěn)定的好工作，只換來一份未知？”
  “你太太怎么說？”
  “她很樂意?！?br />“風險不小。”
  “我知道。要是你說可以，我就干；你說維持原狀，我就算了?！?br />      他那雙明亮的黑眼睛急切地看著我，我知道他剛才的話不是說著玩的。我想了想。
  “這是你的下半輩子，所以這個決定必須由你自己來做。但是我可以告訴你這句話：如果你在填飽肚子之外對金錢沒有什么欲望，那么就去，你的人生會非常精彩的?！?br />      于是他就走了，這件事在我腦海里停了大概一兩天，我便完全忘記。
        很多年以后，最起碼十五年以上，我碰巧到了塞維利亞，又正好身體有些微恙。我問酒店的行李工這鎮(zhèn)上有沒有英國醫(yī)生。他說有，還把地址給了我。
        我的出租車開到那幢房子的時候，一位胖胖的小個男子走了出來。他見到我的時候遲疑了一下。
  “你是來找我的嗎？”他說，“我是這里的英國醫(yī)生?！?br />      我解釋了自己的到訪緣由，他請我進了屋。這是一幢普通的西班牙住宅，有一個天井，往里就是他的診室，里面報紙、書籍、醫(yī)療設備和廢舊家具堆得雜亂無章。一個講究的病人乍見恐怕要心里打鼓?？戳瞬?，我問醫(yī)生要多少錢。他搖搖頭，微笑著說：
  “免費。”
  “怎么會免費？”
  “你不記得我了？我在這里就是因為你的一句話啊。我是史蒂文斯?！?br />      于是他提醒我當初我們是怎樣見面的，漸漸地，于一片漆黑之中，那件事模模糊糊地浮現(xiàn)在我記憶里。
  “我一直在想是不是還能再見到你”他說，“是不是還有機會感謝?！?br />“所以當初的決定做對了？”我看著他。
        他現(xiàn)在很胖，頭也禿了，但眼睛里都是喜悅的光芒，他胖嘟嘟的紅臉蛋上那副表情，只有毫無心事的人才有。他身上的衣服固然破舊，但明顯出自西班牙裁縫之手，而頭頂上的帽子也是當地的闊邊帽。他看起來就像是品酒的行家?；蛟S讓他來給你割除闌尾你會有誰更合適些的擔心，但要找個能開開心心喝酒的同伴，你恐怕想象不出更合適的人選。他送我到門口的時候跟我說：“上一次我們見面的時候你跟我說，在這里我最多只能溫飽，但會活得很精彩。我只想告訴你，你說得沒有錯。我的確很窮，也會一直窮下去。但我真的過得開心極了。隨便哪個國王來，我也不會跟他換我的人生?！?br />（有刪改）文本二：
        在我看來一篇好小說，它的主題應該能引起廣泛的興趣，而且具有較普遍的人性，對普通男女都有感染力。作者講述的故事應該合情合理而且有條有理，故事應該有開端、中間和結尾，結尾必須是開端的自然結局。小說中的人物要有個性，他們的行為應該源于他們的性格，要讀者不得不承認某某人那樣做，完全是情理之中的事。人物的對話不能雜亂無章，也不應該用來發(fā)表作者的意見。它必須服從于典型化人物的塑造和故事情節(jié)的發(fā)展。敘述的部分應該寫得直截了當，要生動、明確，只需把人物的動機以及他們所處的環(huán)境令人信服地交代清楚，而不應過于冗長，文筆要簡潔。
  （節(jié)選自《毛姆讀書隨筆》）（1）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.小說采用倒敘的手法，設置懸念，不愿“對他人的生活指手畫腳”的“我”究竟給了怎樣的人一份怎樣的建議，引起讀者的閱讀興趣。
  B.“他趕忙放下帽子”“伸手把帽子又拿起來”“下意識地撫摸”，通過一系列的動作描寫，表現(xiàn)史蒂文斯與“我”第一次見面時的緊張無措。
  C.小說兩次描寫史蒂文斯的外貌，第一次邋里邋遢、心事重重；第二次干凈整齊、容光煥發(fā)，前后對比鮮明，反映了史蒂文斯生活狀態(tài)的變化。
  D.小說善用通俗易懂的對話和簡潔明晰的人物描寫來塑造人物、表現(xiàn)主題，整體的語言風格符合毛姆本人提出的“明確、簡潔”的主張。
  （2）魯迅說：“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛?！闭埛治鑫恼轮袃商幃嬀€句的表達效果。
  （3）小說結尾段的描寫體現(xiàn)了材料二中毛姆小說創(chuàng)作的哪個觀點？怎樣體現(xiàn)的？請簡要分析。
  組卷：306引用：2難度：0.7

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三、語言表達（20）

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        為什么松柏樹在嚴寒的冬天還能枝繁葉茂呢？這是因為松柏樹有能夠御寒的特質。松柏樹原是寒帶和高山生長的樹木，因為①_______，最終具備了強大的抗寒能力。松柏樹的葉一般都呈針形、線形或鱗片形，由于葉片面積小，能鎖住水分，因而水分不容易蒸發(fā)散失。同時，松柏樹葉片內水分少，又含松脂，當氣溫降低時，可以很快地使細胞液濃度增大，增加糖分和脂肪以便防凍。所以，即使在冬季，松柏樹也不會因缺水而干枯，保證了樹木的生機永存。
        其實，②_______，每片樹葉達到一定的年齡就要脫落，松柏樹也不例外。它們的樹葉也是要衰落的，只不過松柏樹的葉子生命周期長，可生長3-5年，脫換時又是互相交替，③_______，老葉才次第枯落，保持冬夏常青。
        由于冬天氣溫低，葉內葉綠素的生成受到限制，能減弱葉內的光合作用，使樹木的生理活動變得緩慢，這對于保證松柏樹安全過冬是非常有利的。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  （2）概括松柏樹在嚴寒的冬天還能枝繁葉茂的原因，不超過70字。
  組卷：6引用：4難度：0.5

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• 9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
        魯迅說：“過去現(xiàn)在將來，于現(xiàn)在有意義，才于將來會有意義?！?10年前，以孫中山為代表的革命黨人“以吾人數十年必死之生命，立國家億萬年不死之根基”，其價值之重可知；當生存與救亡成為時代的唯一主題，無數中國共產黨人前赴后繼，將振興中國之責任置于自身肩上，以青春無悔換來山河無恙……
        同一片土地，同一個年齡段，不同的青年個體，不同的歷史階段，相同或不同的人生選擇。年輕的你，即將離開高中校園，找到一生為之奮斗的方向，是你正在面臨的現(xiàn)實問題。站在歷史和未來的交匯點上，你感受到過去對今天怎樣的影響？你期待的未來是什么模樣？你又將如何創(chuàng)造當下，迎接未來？
        請結合材料，寫一篇文章，談談你的思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：31引用：2難度：0.6

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