2021-2022學(xué)年廣東省揭陽(yáng)地區(qū)部分學(xué)校七年級(jí)（上）第一次段考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）
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1．雅禮中學(xué)2005屆校友張小也，是法國(guó)著名設(shè)計(jì)公司 RF studio團(tuán)隊(duì)一員。她在接受采訪時(shí)說(shuō)道：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雅禮既是我的青春，也影響了我的一生”。她之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.6 -
2．21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，我們需要學(xué)會(huì)（ ）
①學(xué)習(xí)
②變革
③成長(zhǎng)
④投機(jī)組卷：7引用：3難度：0.8 -
3．中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。關(guān)于挑戰(zhàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
①融入集體生活，是對(duì)我們個(gè)性的挑戰(zhàn)
②學(xué)習(xí)新的課程，是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的挑戰(zhàn)
③參加社會(huì)實(shí)踐，是對(duì)我們社交能力的挑戰(zhàn)
④參與社團(tuán)活動(dòng)，是對(duì)我們道德水平的挑戰(zhàn)組卷：11引用：3難度：0.6 -
4．我國(guó)古代偉大教育家孔子說(shuō)：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！边@告訴我們要享受學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)就是要（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8 -
5．千萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想共同組成了中國(guó)夢(mèng)，而少年的夢(mèng)想，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。下列對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解正確的是（ ）
①中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
②中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福
③中國(guó)夢(mèng)是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想
④中國(guó)夢(mèng)就是成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家組卷：58引用：11難度：0.7 -
6．小米在課外閱讀時(shí)看到一句話很喜歡就摘錄下來(lái)，這句話是：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境?！边@句話暗含的道理是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.7 -
7．習(xí)近平主席說(shuō)：“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)?！蹦敲?，青少年要想讓夢(mèng)想開(kāi)花，就必須（ ?。?br />①不應(yīng)止于心動(dòng)，更要行動(dòng)
②用努力架起現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的橋梁
③即使失敗，也決不氣餒、退縮
④用具體的行動(dòng)來(lái)堅(jiān)持努力組卷：20引用：4難度：0.7
二、非選擇題（40分）
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22．閱讀材料，回答問(wèn)題
材料：小靜經(jīng)常被媽媽吐槽，學(xué)畫畫，只學(xué)了一年的素描就沒(méi)有堅(jiān)持了；學(xué)鋼琴，只過(guò)了三級(jí)就放棄了；學(xué)跆拳道，只上了3次課就怕辛苦不去了。媽媽對(duì)她說(shuō)“你這樣半途而廢，終將一事無(wú)成”。小靜卻不以為然地反駁道“你懂什么，我這是全面發(fā)展”。
根據(jù)上述材料，回答問(wèn)題。
（1）你如何看待小靜的自我評(píng)價(jià)？為什么？
（2）你認(rèn)為小靜對(duì)待媽媽的態(tài)度合適嗎？為什么？
（3）小靜要想認(rèn)識(shí)自己，應(yīng)該從哪些方面著手努力？組卷：0引用：3難度：0.3 -
23．閱讀材料，回答問(wèn)題
古希臘著名的政治家和雄辯家德莫斯梯尼，天生口吃，嗓音微弱，說(shuō)話時(shí)也通常會(huì)擠眼、跺腳、聳肩，很多壞習(xí)慣?？墒撬麤](méi)有怨天尤人、氣餒放棄，而是堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。他虛心向著名的演講家請(qǐng)教發(fā)音的方法和辯論的技巧；為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子放在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)和波浪練習(xí)演講；為了改進(jìn)氣短的毛病，他一邊在陡峭的山路上攀登，一邊不停地大聲朗誦；他每天起早貪黑地在家里對(duì)著一面大鏡子練習(xí)演說(shuō)；為了改掉說(shuō)話聳肩的壞習(xí)慣，他在兩肩的上方各懸掛一柄劍。經(jīng)過(guò)艱苦的努力，他終于創(chuàng)造出奇跡。使自己成為了一名著名的雄辯家。
（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。
題目：。
（2）評(píng)論：從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。
（3）談?wù)勀愕拈喿x感受。組卷：3引用：1難度：0.7