2022-2023學(xué)年安徽省六安市金寨縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每題1分，共12分）

• 1．2022年2月的北京冬奧會(huì)，給世界帶來冰天雪地里的視覺盛宴。下列與北京冬奧會(huì)有關(guān)的四幅圖片，其中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

  A． 硅膠加工冰墩墩	B． 點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火
  C． 人工降雪	D． 運(yùn)動(dòng)員空中技巧
  組卷：113引用：10難度：0.8

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• 2．每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，2019年“世界環(huán)境日”的中文口號(hào)為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列行動(dòng)不利于“保衛(wèi)藍(lán)天”的是（　?。?/h2>

  A．積極治理沙漠、荒山

  B．加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)

  C．有條件的地區(qū)大量使用太陽能

  D．露天焚燒固體垃圾
  組卷：203引用：9難度：0.9

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• 3．有研究發(fā)現(xiàn)，在營養(yǎng)方面缺乏鈣、鉻元素是造成近視眼的原因之一。如圖是鈣、鉻元素在元素周期表中的單元格，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．鈣原子和鉻原子的核外電子數(shù)之比為5：6

  B．鉻原子比鈣原子的核電荷數(shù)多4個(gè)

  C．鈣和鉻都屬于金屬元素

  D．鈣和鉻的相對(duì)原子質(zhì)量之和是92.08g
  組卷：38引用：5難度：0.8

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• 4．在成熟辣椒中能提取一種天然無害的紅色素--辣椒紅色素（C₄₀H₅₆O₃），廣泛應(yīng)用在食品加工、醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)中。下列說法正確的是（　　）

  A．辣椒紅色素中含有O3

  B．辣椒紅色素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

  C．辣椒紅色素屬于氧化物

  D．辣椒紅色素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
  組卷：33引用：1難度：0.6

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• 5．規(guī)范操作是安全進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　?。?/h2>

  A． 加入塊狀固體	B． 點(diǎn)燃酒精燈
  C． 聞藥品氣味	D． 制取氧氣
  組卷：75引用：13難度：0.9

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二、非選擇題（每空1分，共28分）

• 16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物進(jìn)行如下探究式學(xué)習(xí)。
  【查閱資料】①通常情況下氧元素顯-2價(jià)，銅元素有+1、+2兩種化合價(jià)。
  ②碳在高溫下不僅能跟金屬氧化物反應(yīng)，而且還能與二氧化碳反應(yīng)。
  【探究一】探究是否有CO₂生成
  如圖1所示裝置，取烘干后的C和CuO粉末混合均勻平鋪在硬質(zhì)試管底部，用酒精噴燈加熱一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)管中有暗紅色固體出現(xiàn)，試管中足量的澄清石灰水變渾濁且有氣泡不斷冒出。
  
  （1）結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，硬質(zhì)玻璃試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式為

   

  。
  （2）有同學(xué)猜測(cè)暗紅色固體還可能是另一種銅的氧化物，并猜測(cè)它的化學(xué)式為

   

  。
  針對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中“有氣泡不斷冒出”的現(xiàn)象，有同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)還可能產(chǎn)生CO氣體。
  【實(shí)驗(yàn)二】探究是否有CO生成
  如圖2裝置所示，用定制的硬質(zhì)短試管進(jìn)行反應(yīng)，用平底三頸燒瓶收集試管中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體。三頸燒瓶一端口徑連接雙孔橡膠塞（配細(xì)而短的導(dǎo)氣管），并套上氣球。同時(shí)用無線CO、CO₂傳感器，分別采集不同質(zhì)量比反應(yīng)物反應(yīng)生成的CO和CO₂的含量變化數(shù)據(jù)如圖3和圖4所示。
  
  （3）實(shí)驗(yàn)前必須檢查圖2所示裝置的氣密性，操作方法是稍加熱裝置，觀察到

   

  ，則說明裝置氣密性良好。
  （4）加熱前，向平底三頸燒瓶和硬質(zhì)試管中通入足量的氮?dú)?，目的?

   

  。結(jié)合提供的資料，產(chǎn)生CO的可能原因是

   

  。
  （5）圖3中CO濃度低的原因可能是

   

  。
  （6）圖4中可得出反應(yīng)物的質(zhì)量比與產(chǎn)生CO的量的大小關(guān)系是

   

  。
  （7）通過探究，從環(huán)保的角度分析圖1裝置的不足之處是

   

  。
  組卷：17引用：1難度：0.6

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• 17．在進(jìn)行某探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳將氯酸鉀和二氧化錳的混合物共30g,用酒精燈充分加熱后，將其在室溫下冷卻，稱量得到剩余固體的質(zhì)量為20.4g。
  （1）生成氧氣

   

  g；
  （2）請(qǐng)問30g氯酸鉀和二氧化錳的混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過程）
  組卷：32引用：1難度：0.5

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