2017-2018學(xué)年山東省夏津縣雙語(yǔ)中學(xué)九年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．解剖（pāo）     氛圍（fēn）   茅塞頓開(kāi)（sè）      稱心如意（chèng）

  B．巢穴（xué）     記載（zài）   斤斤計(jì)較（jiǎo）    安然無(wú)恙（yàng）

  C．醞釀（niàng）  字帖（tiè）   扣人心弦（xián）    隨聲附和（hè）

  D．腦髓（suǐ）     顛簸（bō）    牽強(qiáng)附會(huì)（qiáng）  引吭高歌（háng）
  組卷：71引用：3難度：0.9

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• 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．瑰寶     泰然處置     買單     無(wú)精打采

  B．繁植     流連忘返     蹦迪     奮不顧身

  C．落款     形影不離     拍磚     再接再力

  D．晶瑩     筆耕不輟     狂頂     專心致志
  組卷：38引用：2難度：0.9

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• 3．下面各句中，畫(huà)線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．中華民族偉大復(fù)興百年夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不是一蹴而就的，還需要億萬(wàn)中華兒女長(zhǎng)期地艱苦奮斗

  B．我，一個(gè)莘莘學(xué)子，雖沒(méi)有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心

  C．專家指出，前段時(shí)間社會(huì)上流傳的吃鹽補(bǔ)碘能抗核輻射的說(shuō)法純屬無(wú)稽之談

  D．美國(guó)在南海炫耀武力的行徑，再次折射出其根深蒂固的冷戰(zhàn)思維
  組卷：60引用：2難度：0.9

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• 4．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人生在世，是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受？還是追求寧?kù)o淡泊的精神境界？

  B．“聽(tīng)著，朋友，”他說(shuō)：“你丑得可愛(ài)，連我都禁不住喜歡你了?！?/label>

  C．你參加了“翰墨飄香”主題書(shū)法大賽了嗎？獲得了第幾名？

  D．楊峰的學(xué)生這樣點(diǎn)評(píng)她：無(wú)事，絕不惹事，有事，絕不怕事
  組卷：71引用：3難度：0.9

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二、閱讀

• 12．走進(jìn)春天的懷里
  [臺(tái)灣]司馬中原
        ①頭一次看見(jiàn)駱駝是在五歲。也許沙漠里的動(dòng)物不適應(yīng)濱海和平原地區(qū)的氣候吧，我看見(jiàn)它們的時(shí)候，又正是駱駝褪毛的季節(jié)，一塊一塊半褪落的毛，掛在身上，遠(yuǎn)看像落魄的窮漢，穿著破衣在路上顛躓著；它們很憔悴，又怪又丑，給我極深刻的記憶。那些經(jīng)過(guò)我家鄉(xiāng)的駱駝，不久便離開(kāi)了。它們頸下的銅鈴，搖響在暮春沉遲的大氣里，像是一首難以理解的凄涼的歌。那聲音，曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，伴隨過(guò)我童年的遠(yuǎn)夢(mèng)。
        ②后來(lái)，大的戰(zhàn)亂來(lái)了，無(wú)數(shù)安守家宅的人流離道途，破衣在風(fēng)沙里飛舞，饑餓、疲困、喪家失子的慘痛，把人們變成苦忍的駱駝，在無(wú)盡的長(zhǎng)路上跋涉著。等到看慣了戰(zhàn)亂中的人臉，反而修正了我早期的印象，覺(jué)得那些駱駝并沒(méi)有那么怪、那么丑，它們比人更能默默的忍耐，更能吞飲一切的痛苦。
        ③迎著風(fēng)沙朝西走。在深濃的夜幕中，遼闊的原野上，我走著，心里搖響著駝鈴聲，幻想自己成為一只駱駝，忍著饑、忍著渴、忍著苦。在風(fēng)雨霜雪的路上，我想念過(guò)駱駝；在饑餓干渴中，我想念過(guò)駱駝；當(dāng)腳底起了流漿水泡，走路像針刺的時(shí)刻，我忍住淚，更想起那些負(fù)重的駝群了。如果有一天，我真能走到駱駝們生長(zhǎng)的家鄉(xiāng)，我真會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意和它們做朋友呢。
        ④但我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入想象中的沙漠，偶爾見(jiàn)到幾只駱駝，也都是寂寞的流浪者，為那個(gè)時(shí)代默默的負(fù)重奔走。后來(lái)轉(zhuǎn)到南方，連一只駱駝也難見(jiàn)了，覺(jué)得自己已經(jīng)變成一只駱駝，在人生的道路上，默默行走多年了。這不只是一種空無(wú)的幻覺(jué)。我曾在長(zhǎng)途的饑渴中，咀嚼自己蓬勃的、嫩草般的青春，當(dāng)我在深夜的燈前，打開(kāi)稿箋，讓我的精神在格子上一步步行走時(shí)，人世便變?yōu)閺V闊無(wú)涯的瀚海，永遠(yuǎn)也走不到邊了。
        ⑤我多么希望我的作品，響成一片叮當(dāng)?shù)鸟勨?，除了安慰我半生行走的寂寞，也能為在人生旅程上行走的人們，帶?lái)一絲慰藉和盼望。從純美的感情世界里走出來(lái)，從沉重的依鄉(xiāng)戀土的情懷里走出來(lái)，從一長(zhǎng)串戰(zhàn)亂的時(shí)光里走出來(lái)，臨波顧影，已兩鬢星霜了。我真的是一只憔悴的駱駝，日以繼夜的走著，走著，年輕的孩子看我，就像我童年看駱駝一樣，怕是又老、又丑、又怪吧。但道路給我智慧和耐力，使我不呻吟，不叫喊，不頹喪。盡管已再?zèng)]有大把的青春讓我咀嚼了，我還會(huì)走下去的。只要蒼天給我呼吸，我就拼命的前進(jìn)，每走一步，我筆下便會(huì)揚(yáng)起一串駝鈴的叮當(dāng)。
        ⑥一群走過(guò)中國(guó)大地的駱駝，竟然影響了我一輩子，使我一生行跡，像駱駝行走在沙漠上一樣，處處都有饑餓寒冷，都有風(fēng)雨霜雪。把歷史的苦難和現(xiàn)實(shí)的苦難，都馱負(fù)在背脊上，何止我這一匹駱駝呢？
        ⑦據(jù)說(shuō)駱駝隊(duì)行進(jìn)時(shí)，都讓最老的、熟識(shí)道路的、有過(guò)無(wú)數(shù)跋涉經(jīng)驗(yàn)的駱駝走在最前面；小的駱駝，走在中間；像我這種半老不老、又不強(qiáng)壯的駱駝，只能殿后了。希望先輩的姿影作為引導(dǎo)，年輕一輩的勇銳行姿作為激勵(lì)，使我勉力跟上而不落隊(duì)。讓我們?cè)隈勨彽慕豁懼?，走到春天的懷里去，一直走到春?lái)雨潤(rùn)的綠洲。
  （1）文章開(kāi)頭部分寫(xiě)駱駝?dòng)止钟殖螅髡邽槭裁匆@樣寫(xiě)？
  （2）作者在人生的不同階段對(duì)駱駝的情感有怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要回答，完成表格。
  

  童年	認(rèn)為駱駝丑怪；
  戰(zhàn)時(shí)
  成長(zhǎng)中	想念駱駝，激勵(lì)自己；
  成年后

  （3）第④段中“咀嚼”一詞很耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合句子具體分析。
  （4）解釋第⑦段中劃線句子在文中的含意。
  讓我們?cè)隈勨彽慕豁懼?，走到春天的懷里去，一直走到春?lái)雨潤(rùn)的綠洲。
  （5）請(qǐng)結(jié)合文意，聯(lián)系自己，談?wù)勀銓?duì)文中“駱駝精神”的理解。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、寫(xiě)作

• 13．我們生活在這個(gè)多彩的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來(lái)就在身邊的美好：幸福、關(guān)愛(ài)、信任……溫暖的親情、純真的友誼、美好的春天……
  請(qǐng)以“原來(lái)    一直都在我身邊”為題目，將題目補(bǔ)充完整后寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
  要求：
  （1）除詩(shī)歌外，文體不限。
  （2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
  組卷：192引用：13難度：0.1

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