2021年四川省成都七中高考生物一診試卷

一、選擇題

• 1．下列有關(guān)生物體中化合物的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．淀粉、糖原和纖維素徹底水解之后，得到的產(chǎn)物是不同的

  B．性激素在體液調(diào)節(jié)中發(fā)揮作用，其元素組成與磷脂的不同

  C．DNA和蛋白質(zhì)分子的多樣性都與分子的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)

  D．多聚體水解的過程，需要水分子參與并消耗一定量的ATP
  組卷：50引用：4難度：0.7

  解析

• 2．生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)，下列相關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜的外膜上附著核糖體，有利于對多肽鏈進(jìn)行加工

  B．綠藻類囊體膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能

  C．綠藻細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)

  D．線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，有利于[H]的徹底氧化
  組卷：44引用：4難度：0.6

  解析

• 3．某細(xì)胞中有關(guān)物質(zhì)合成如圖，①～⑥表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。據(jù)圖分析正確的是（　?。?br />

  A．圖中③過程核糖體在mRNA上由左向右移動

  B．物質(zhì)Ⅱ上也具有基因，此處基因的傳遞遵循孟德爾定律

  C．用某藥物抑制②過程，該細(xì)胞是有氧呼吸可能受影響

  D．③⑤為同一生理過程，所用密碼子的種類和數(shù)量相同
  組卷：32引用：6難度：0.7

  解析

二、非選擇題

• 10．選取某種植物中的兩個純合品系抗病弧形葉和不抗病卵形葉做親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)₁的表現(xiàn)型為抗病卵形葉，F(xiàn)₁自交，F(xiàn)₂中出現(xiàn)四種表現(xiàn)型及其比例為抗病卵形葉：抗病弧形葉：不抗病卵形葉：不抗病弧形葉=5：3：3：1，研究發(fā)現(xiàn)，在排除了交叉互換和突變的前提下，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是某類同時含有兩個顯性基因的配子死亡，控制是否抗病的基因用A、a表示，在1號常染色體上，控制葉型的基因用B、b表示在2號常染色體上，請回答：
  （1）這兩對相對性狀的遺傳

   

  （是/否）符合自由組合定律。親本和F₁的基因型分別是

   

  、

   

  、

   

  。
  （2）若雜交組合F₁（父本）×不抗病弧形葉（母本）的結(jié)果為

   

  ，說明含兩個顯性基因使雄配子致死。
  （3）若同時含兩個顯性基因的死亡配子為卵細(xì)胞，簡述用基因型為AaBb的植株作材料，較快獲得基因型為AABB的抗病卵形葉植株的過程

   

  。
  組卷：32引用：1難度：0.6

  解析

• 11．微生物培養(yǎng)是指借助人工配制的培養(yǎng)基和人為創(chuàng)造的培養(yǎng)條件，使某些做生物快速生長繁殖的過程。它可以對已純化的單一菌種進(jìn)行培養(yǎng)和利用，也可以對混合菌種或自然樣品（如土壤）中的微生物進(jìn)行培養(yǎng)，然后根據(jù)培養(yǎng)基上所生長微生物的種類和數(shù)量，可在一定程度上估算微生物的多樣性與數(shù)量。請分析回答下列問題。
  （1）將馬鈴薯去皮切塊，加水煮沸一定時間，過濾得到馬鈴薯浸出液。在馬鈴薯浸出液中加入一定量蔗糖和瓊脂用水定容后滅菌，得到M培養(yǎng)基。馬鈴薯浸出液為微生物生長提供了多種營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)物質(zhì)類型除氮源外還有

   

  。若在M培養(yǎng)基中用淀粉取代蔗糖，接種土壤濾液并培養(yǎng)，平板上長出菌落后可通過加入

   

  （顯色劑）篩選出能產(chǎn)淀粉酶的微生物。該方法能篩選出產(chǎn)淀粉酶微生物的原理是

   

  。
  （2）為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細(xì)菌含量。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是

   

  然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接種入0.1mL稀釋液。經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為

   

  。
  （3）用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌，劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了涂，第二劃線區(qū)域的第一條線上無涂落，其他劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有

   

  （答出兩條）。若將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快，分析其原因是

   

  。
  組卷：33引用：1難度：0.6

  解析