新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第五單元 生物圈中的其他動(dòng)物》2017年單元測(cè)試卷

一、選擇題（每題2分，共50分）

• 1．下列動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱的是（　?。?/h2>

  A．水螅

  B．蛔蟲(chóng)

  C．蚯蚓

  D．珊瑚蟲(chóng)
  組卷：37引用：3難度：0.9

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• 2．下列哪項(xiàng)是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征（　?。?/h2>

  A．體表有刺細(xì)胞	B．有口無(wú)肛門(mén)
  C．身體呈輻射對(duì)稱	D．身體呈兩側(cè)對(duì)稱
  組卷：487引用：262難度：0.9

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• 3．蛔蟲(chóng)消化器官不同于絳蟲(chóng)的特點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．有口無(wú)肛門(mén)	B．有小腸、大腸
  C．有口有肛門(mén)	D．有肛門(mén)無(wú)口
  組卷：444引用：138難度：0.7

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• 4．為了減少粗糙洞穴對(duì)蚯蚓身體的摩擦，某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林油膏，其結(jié)果是蚯蚓將會(huì)（　　）

  A．運(yùn)動(dòng)加快

  B．運(yùn)動(dòng)變慢

  C．不動(dòng)

  D．死亡
  組卷：82引用：62難度：0.9

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• 5．下列關(guān)于軟體動(dòng)物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．運(yùn)動(dòng)器官是足	B．是動(dòng)物界的第二大類(lèi)群
  C．柔軟的體表有外套膜	D．都具有貝殼
  組卷：84引用：103難度：0.9

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• 6．下列動(dòng)物都具有外骨骼的一組是（　?。?/h2>

  A．蚯蚓和蜈蚣

  B．果蠅和蝗蟲(chóng)

  C．河蚌和瓢蟲(chóng)

  D．石鱉和鼠婦
  組卷：168引用：121難度：0.9

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• 7．魚(yú)不停地吞水，再?gòu)啮w蓋后緣排出。從鰓蓋后緣流出的水（　?。?/h2>

  A．氧和二氧化碳的成分沒(méi)有變化

  B．氧的含量增加，二氧化碳的含量減少

  C．二氧化碳的含量增加，氧的含量減少

  D．氧和二氧化碳的成分都減少
  組卷：160引用：72難度：0.9

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• 8．下列關(guān)于青蛙的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．青蛙的體色與周?chē)h(huán)境顏色接近

  B．青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液

  C．青蛙的肺發(fā)達(dá)，能適應(yīng)陸地生活

  D．青蛙的后肢發(fā)達(dá)，適于跳躍
  組卷：798引用：100難度：0.7

  解析

• 9．下列屬于恒溫動(dòng)物的是（　?。?/h2>

  A．青蛙

  B．鯊魚(yú)

  C．海龜

  D．野鴨
  組卷：22引用：37難度：0.9

  解析

• 10．下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)適于飛行的生理特征（　?。?/h2>

  A．通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代

  B．視覺(jué)發(fā)達(dá)，能在疾飛中捕食

  C．食量大，消化能力強(qiáng)，糞便及時(shí)排出

  D．呼吸作用旺盛，心跳快
  組卷：131引用：52難度：0.9

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• 11．下列哪項(xiàng)不是胎生、哺乳的優(yōu)勢(shì)是（　?。?/h2>

  A．大大提高了幼崽的成活率

  B．為幼崽提供了更好的營(yíng)養(yǎng)條件

  C．提高了哺乳動(dòng)物的受精率

  D．為胚胎發(fā)育提供了更穩(wěn)定的環(huán)境
  組卷：59引用：38難度：0.9

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二、非選擇題（，每空1分，共50分）

• 32．觀察圖，認(rèn)真分析，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
  
  （1）大多數(shù)動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  （選填：生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者），它們直接或者間接地以植物為食，從植物中攝?、?!--BA-->

   

  （選填：有機(jī)物；無(wú)機(jī)物），這些物質(zhì)有的構(gòu)成動(dòng)物的身體，有的在體內(nèi)分解釋放能量，同時(shí)產(chǎn)生②

   

  氣體等物質(zhì)；其糞便和遺體中的這些物質(zhì)經(jīng)分解者分解也能產(chǎn)生氣體②，以及③

   

  等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被植物利用?？梢?jiàn)，動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是

   

  。
  （2）除了上述作用外，動(dòng)物在生物圈中還有哪些作用？請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)。
  

   

  
  

   

  。
  組卷：46引用：6難度：0.5

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• 33．有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。
  （1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
  ①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自

   

  ，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
  ②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來(lái)（如圖），這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島。
  ③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上

   

  ，觀察螞蟻的行為。
  ④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B、島對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
  ⑤在螞蟻爬過(guò)的“橋”上，噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水）觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
  （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
  步驟③：螞蟻會(huì)沿著B(niǎo)、C島之間的“橋”到達(dá)C島，獲取食物。
  步驟④：螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”

   

  。
  步驟⑤：螞蟻的行動(dòng)

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠

   

  進(jìn)行通訊。
  （4）實(shí)驗(yàn)拓展：請(qǐng)就該實(shí)驗(yàn)再提出一個(gè)具有探究意義的其他問(wèn)題。

   

  。
  組卷：309引用：22難度：0.3

  解析