2023-2024學(xué)年湖北省恩施州利川市三校聯(lián)考九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（單項(xiàng)選擇，每題2分，共40分）

• 1．第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇于2023年10月17日至10月18日在北京召開(kāi)，來(lái)自140多個(gè)國(guó)家、30多個(gè)國(guó)際組織的代表已確認(rèn)與會(huì)?！耙粠б宦贰笔墙z綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡(jiǎn)稱，古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（　?。?/h2>

  A．糧食釀酒

  B．燒制瓷器

  C．紡紗織布

  D．制造火藥
  組卷：13引用：3難度：0.8

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• 2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

  A． 量取液體

  B． 滴加液體

  C． 傾倒液體

  D． 加熱液體
  組卷：160引用：11難度：0.7

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• 3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（　?。?/h2>

  A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色固體

  B．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

  C．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

  D．硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
  組卷：21引用：3難度：0.9

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• 4．用分子的觀點(diǎn)解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是（　?。?/h2>

  A．柳絮飄揚(yáng)--分子在不停地運(yùn)動(dòng)

  B．熱脹冷縮--分子間有間隔

  C．水沸騰--分子體積變大

  D．破鏡不能重圓--分子間有間隔
  組卷：20引用：4難度：0.5

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• 5．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列示例說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)觀念：化學(xué)變化常伴隨著能量的變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化

  B．科學(xué)思維：同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素

  C．科學(xué)探究與實(shí)踐：將燃著的木條分別伸入吸入的空氣和呼出氣體中，探究它們的氧氣含量高低

  D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果小于 1 5 ，直接修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
  組卷：20引用：3難度：0.8

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二、填空題

• 15．閱讀下面的科普短文。
  在剛剛結(jié)束的第19屆亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)代表團(tuán)取得了輝煌的成績(jī)。觀眾在觀看比賽時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，單杠、雙杠、鞍馬、舉重等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前都要用一種白色的粉末反復(fù)搓手。此白色粉末俗稱“鎂粉”，它與閃光燈和煙花爆竹中使用的金屬鎂粉不同，主要成分為水合堿式碳酸鎂，還含有氧化鎂、氧化鈣等物質(zhì)。
  “鎂粉”具有一定的吸濕功能。當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，手掌心出汗會(huì)使他們?cè)谧ノ掌餍禃r(shí)因摩擦力減小而打滑，這不僅影響動(dòng)作的質(zhì)量，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)使運(yùn)動(dòng)員從器械上跌落下來(lái)，造成失誤，甚至受傷。在手上抹“鎂粉”，可以吸去汗水，這樣便增加了手掌和運(yùn)動(dòng)器械之間的摩擦力，使運(yùn)動(dòng)員能夠握緊器械，提高動(dòng)作的質(zhì)量。
  工業(yè)水合堿式碳酸鎂，又稱輕質(zhì)碳酸鎂，堿式碳酸鎂。白色單斜結(jié)晶或無(wú)定型粉末，無(wú)毒，無(wú)味，在空氣中穩(wěn)定。化學(xué)組成因制造方法及操作條件的不同而略有差異。輕質(zhì)碳酸鎂一般在300℃以上即分解出水、CO₂和氧化鎂。輕質(zhì)碳酸鎂煅燒溫度不同，煅燒時(shí)間長(zhǎng)短各異將生成活性不同、粒徑各異的氧化鎂。
  水合堿式碳酸鎂除在體育運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮重要作用，在工業(yè)、食品、醫(yī)藥等領(lǐng)域也廣泛應(yīng)用。
  依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題：
  （1）運(yùn)動(dòng)員使用的“鎂粉”屬于

   

  （填“純凈物”或“混合物”）；運(yùn)動(dòng)員使用“鎂粉”是利用了它的

   

  功能。
  （2）白色單斜結(jié)晶或無(wú)定型粉末，無(wú)味，該性質(zhì)屬于水合堿式碳酸鎂

   

  （填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。
  （3）堿式碳酸鎂在300℃會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成水、CO₂和氧化鎂，則該反應(yīng)的反應(yīng)類型為

   

  反應(yīng)。
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 16．如圖所示是初中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置圖，回答下列問(wèn)題。
  
  （1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a

   

  、b

   

  。
  （2）若采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，在加藥品之前應(yīng)進(jìn)行的操作是

   

  。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

   

  。
  （3）收集氧氣可選用E裝置，驗(yàn)滿的方法是

   

  。
  （4）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是

   

  （填字母）。小紅制取氧氣時(shí)選用B裝置作為發(fā)生裝置，在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是

   

  （填名稱），在兩個(gè)反應(yīng)中它起

   

  作用。B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：

   

  。
  （5）實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣體，可用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰兩種固體混合物制得。制甲烷氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用

   

  （填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或D裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析