2020-2021學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分）注意：每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合愿意。請(qǐng)用鉛筆在答題卡上作答。選錯(cuò)、不選、多選或涂改不清的，均不給分。

• 1．中華民族輝煌的創(chuàng)造發(fā)明史，為世界文明做出了巨大貢獻(xiàn)．下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．火藥及使用	B．打磨磁石制指南針
  C．用糧食釀酒	D．鐵的冶煉
  組卷：168引用：7難度：0.9

  解析

• 2．下列每組物質(zhì)中，前者屬于化合物，后者屬于單質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．液氧、冰水	B．氧氣、空氣
  C．天然氣、食鹽	D．二氧化碳、氦氣
  組卷：53引用：4難度：0.9

  解析

• 3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

  B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

  C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

  D．白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，生成白色固體
  組卷：29引用：8難度：0.7

  解析

• 4．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（　?。?br />

  A	B	C	D
  制取純凈水	檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成CO2	常溫制取并收集氧氣	驗(yàn)證分子不斷運(yùn)動(dòng)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：32引用：5難度：0.5

  解析

• 5．下列現(xiàn)象的微觀(guān)解釋中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--溫度升高，分子變大

  B．氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同

  C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，原子間隔變大

  D．用警犬搜救地震中被埋人員--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
  組卷：43引用：10難度：0.9

  解析

• 6．2020年10月10日一場(chǎng)多兵種聯(lián)合立體渡海登陸演練在福建、廣東多處海域同步展開(kāi)，演習(xí)中發(fā)射的某型號(hào)炮彈是銅合金制的外殼，問(wèn)：金屬銅的化學(xué)性質(zhì)由          保持。（　?。?/h2>

  A．銅原子

  B．銅分子

  C．銅離子

  D．銅元素
  組卷：123引用：3難度：0.6

  解析

二、第二部分非選擇題（共48分）?（本題包括6小題，共48分）

• 19．圖中的儀器乙是分液漏斗，分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體。實(shí)驗(yàn)室部分反應(yīng)裝置如A～D所示。
  
  （1）寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng)：丁

   

  。
  （2）裝置A中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：

   

  ；實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取氧氣的化學(xué)方程式為

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體通過(guò)反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件等選用相應(yīng)反應(yīng)裝置，請(qǐng)完成下表空格。
  

  制取的氣體	反應(yīng)物	反應(yīng)條件	反應(yīng)裝置（填字母）
  O2	氯酸鉀固體	催化劑MnO2固體、加熱	A
  O2	過(guò)氧化氫溶液	催化劑MnO2固體、常溫	C或D
  N2	NH4Cl飽和溶液與NaNO2飽和溶液	加熱

  （4）關(guān)于裝置C相對(duì)于裝置D的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  （5）如圖是多功能瓶，裝滿(mǎn)水時(shí)可用于排水法收集氧氣，則從

   

  （填“長(zhǎng)管”或“短管”）進(jìn)氣。
  
  （6）小軍閱讀課外資料得知：氯酸鉀分解除了二氧化錳外，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
  【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
  【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小軍以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)	氯酸鉀質(zhì)量		待測(cè)數(shù)據(jù)	分解溫度（℃）
  ①	1.2g	——	收集等量氧氣所需時(shí)間	580
  ②	1.2g	CuO 0.5g	收集等量氧氣所需時(shí)間	350
  ③	1.2g	MnO2 0.5g	收集等量氧氣所需時(shí)間	370

  Ⅰ.若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更

   

  （填“大”或“小”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。
  Ⅱ.將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，稱(chēng)量仍得到0.5g黑色粉末，若要驗(yàn)證氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還需驗(yàn)證氧化銅的

   

  不變。
  Ⅲ.寫(xiě)出氧化銅催化氯酸鉀分解制氧氣的符號(hào)表達(dá)式

   

  。
  【預(yù)期結(jié)論】氧化銅還能作氯酸鉀分解的催化劑。
  【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小軍設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是

   

  。
  組卷：23引用：2難度：0.5

  解析

• 20．對(duì)光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑，某化學(xué)興趣小組對(duì)黑色物質(zhì)的來(lái)源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢？
  【猜想與假設(shè)】
  小明認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰。
  小亮認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
  小玲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。
  【查閱資料】
  ①酒精不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生炭黑（即黑煙）。
  ②氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。
  ③炭黑不溶于稀硫酸且不與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)形成藍(lán)色的溶液。
  【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
  （1）請(qǐng)完善下面的表格。
  

  實(shí)驗(yàn)步驟和方法	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片。放入試管內(nèi)，然后用   夾持試管，放在酒精燈的   部位加熱	銅片變黑	推知   （填“小明”“小玲”或“小亮”）猜想錯(cuò)誤。說(shuō)明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的   有關(guān)
  實(shí)驗(yàn)二：取一20mL的試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞并加熱。加熱一段時(shí)間后，趁熱取下膠塞，觀(guān)察現(xiàn)象	①取下膠塞前的現(xiàn)象：   ； ②取下膠塞后的現(xiàn)象：	小亮的猜想正確

  【反思拓展】
  （2）實(shí)驗(yàn)二將銅片放入試管中加熱，目的是排除

   

  干擾。
  （3）實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是

   

  。
  （4）證明黑色物質(zhì)不是煙灰，你還可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是

   

  。
  （5）通過(guò)探究，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

   

  。
  組卷：33引用：2難度：0.5

  解析