2022-2023學(xué)年廣東省江門市新會城鎮(zhèn)城南小學(xué)六年級（下）月考語文試卷（5月份）
發(fā)布：2024/7/10 8:0:8
一、看拼音寫詞語。（5分）
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1．看拼音寫詞語
xī shēnɡ biàn lùn kùn nán qiè ér bù shě 組卷：2引用：1難度：0.7
二、辨字組詞。（8分）
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2．比一比，再組詞
援 暖 辯 辨 階 價 脆 桅 組卷：1引用：1難度：0.5
三、把下面的四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。（6分）
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3．把下面的四字詞語補充完整，并完成練習(xí)
然不同
無獨有
見微知赴
湯火
不可思
聚精會
津津有
追根求
上面的詞語中含有近義詞是：、。
這上面的詞語中比喻有恒心，有毅力的是：、。組卷：1引用：1難度：0.7
八、現(xiàn)代文閱讀（共2小題，滿分26分）
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8．課外閱讀。
瓦特與蒸汽機(jī)（節(jié)選）
??瓦特是一個十分聰明的孩子。他勤奮好學(xué)，勇于探索，對發(fā)明創(chuàng)造最感興趣。
??有一天，父親的朋友前來做客，正好看到小瓦特坐在爐子旁邊，手里拿著筆和紙，地上有許多畫過的圖。他好心地說：“小瓦特應(yīng)該上學(xué)了，別光在家用玩耍來打發(fā)寶貴的時光了?！备赣H莞爾一笑，說：“謝謝你，我的朋友。不過，你還是看看我的兒子在玩什么吧！”原來，小瓦特在設(shè)計各種各樣的玩具，還畫了許多圖樣?？腿顺泽@地說：“這孩子真了不起！”
??又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特看門。他呆呆地看著爐子上燒水的茶壺。水燒開了，壺蓋被蒸汽頂起來，一上一下地動著……他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能制造一個更大的爐子，再用大鍋燒開水，那產(chǎn)生的水蒸氣的力量肯定會比這個大幾十倍、幾百倍。 用它來做各種機(jī)械的動力，不是可以代替許多人力嗎？
??為了搞發(fā)明創(chuàng)造，小瓦特發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。他13歲開始學(xué)習(xí)幾何學(xué)，15 歲讀完了《物理學(xué)原理》，17 歲開始當(dāng)學(xué)徒工。此后，他真正投入了蒸汽機(jī)的研制和發(fā)明，一發(fā)不可收。
??1757 年，瓦特到格拉斯哥大學(xué)當(dāng)教學(xué)儀器修理工。那里既有完備的實驗設(shè)施和各種儀器，又有許多著名學(xué)者和專家，還專門為他創(chuàng)辦了實驗車間。這些都給瓦特提供了極其有利的條件。1769年，瓦特在大量試驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過了無數(shù)次失敗之后，終于制成了一臺單動式蒸汽機(jī)，并且獲得了第一臺蒸汽機(jī)的專利權(quán)。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
打發(fā)
設(shè)施
提供
代替
（2）從父親的“莞爾一笑”中，可以體會到他的心情可能是。
（3）“一發(fā)而不可收”的意思是。
①指事情一旦發(fā)生，就發(fā)展得非常迅猛，已經(jīng)不是憑借人力能夠結(jié)束的了。
②指事情一旦發(fā)生便不可收拾，形容對發(fā)生的情況難以控制，局面無法收拾。
③指事情一經(jīng)發(fā)生，就發(fā)展得十分順利和迅速，繼而保持不斷發(fā)展的狀態(tài)。
（4）把文中畫“______”的句子改成陳述句。
（5）文章講述了瓦特小時候的兩個故事，一是，二是，表現(xiàn)了瓦特的品質(zhì)。
（6）說說瓦特的成長經(jīng)歷給了你怎樣的啟示。組卷：4引用：1難度：0.1
九、習(xí)作平臺。（30分）
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9．習(xí)作。
想象一下，如果你的大腦可以直接從書上拷貝知識，如果你擁有一個背包飛行器，如果你用時光機(jī)穿越時空回到恐龍時代……你會做些什么呢？寫一個科幻故事，讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個神奇的科幻世界，題目自擬，不少于400字。組卷：44引用：3難度：0.4