2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市赫行實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)第三次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/9 9:0:1
一、積累與運(yùn)用。
-
1.學(xué)校開(kāi)展“絲綢之路”歷史文化主題學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
??下面是一位同學(xué)找來(lái)的一段介紹“絲綢之路”的文字。閱讀這段文字,完成下列小題。
??公元前119年,張騫奉漢武帝之命,率300多人的使團(tuán),帶著牛羊、絲綢等物品出使西域。此后,漢朝和西域的使者開(kāi)始相互往來(lái)。商人們載著漢朝的絲綢、漆器等貨物,從長(zhǎng)安(今西安)穿過(guò)河西走廊,經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲;又把西域的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條①通歐亞的陸上交通道路,就是載入史冊(cè)的“絲綢之路”。后來(lái),漢朝又開(kāi)辟多條海上航線,逐漸形成了“海上絲綢之路”。二者交相輝映,共同譜寫(xiě)了人類(lèi)交融互鑒、共同發(fā)展的歷史篇章。近年來(lái),中國(guó)提出的“一帶一路”倡議,就是為②續(xù)絲綢之路的輝煌歷史、開(kāi)創(chuàng)燦爛未來(lái)而貢獻(xiàn)的卓越智慧。
(1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是A.載(zǎi) 載(zài) B.載(zài) 載(zài) C.載(zài) 載(zǎi) D.載(zǎi) 載(zǎi) A.①勾 ②沿 B.①勾 ②延 C.①溝 ②沿 D.①溝 ②延 組卷:10引用:5難度:0.8 -
2.一位同學(xué)準(zhǔn)備去做“文化記憶--中國(guó)絲綢之路非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展”的志愿講解員,他擬寫(xiě)了下面的一段講解詞。在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 本次展覽展示了絲綢之路沿線13個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的重點(diǎn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目【甲】展品的年代跨越久遠(yuǎn),有西漢時(shí)期的銅鼓,也有明清時(shí)期的瓷器;展品的種類(lèi)十分豐富,包括樂(lè)器、瓷器、織錦、刺繡等;展品涉及21個(gè)民族,表現(xiàn)了這些民族豐富的非遺文化【乙】展覽中的所有展品,既體現(xiàn)了精湛的技藝,也具有重要的歷史和藝術(shù)價(jià)值。
組卷:84引用:4難度:0.9 -
3.國(guó)家博物館舉辦“絲綢之路國(guó)家博物館文物精品展”。展覽展出的是絲綢之路沿路國(guó)家珍藏的文物精品。下圖是展覽的宣傳海報(bào),上面有“殊方共享”四個(gè)字。一位同學(xué)查字典得知“殊方”的意思是“他鄉(xiāng),異域”。結(jié)合展覽的內(nèi)容,你認(rèn)為“殊方共享”在這里的意思是
組卷:3引用:2難度:0.5 -
4.古詩(shī)文默寫(xiě)填空。
(1)
(2)
(3)四面邊聲連角起,千嶂里,
(4)《岳陽(yáng)樓記》中體現(xiàn)范仲淹遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是
(5)蘇軾在《江城子?密州出獵》中,借用典故表達(dá)自己希望被朝廷重用的心愿的句子是:組卷:2引用:1難度:0.5
四、作文。(任選其一)
-
11.題目:走著走著,花就開(kāi)了
要求:(1)文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯。(2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。不要套作,不得抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名,若需要,請(qǐng)用A、B、C、D替代。(4)文章不得少于600字。組卷:3引用:1難度:0.6 -
12.閱讀下面材料,按要求寫(xiě)作。
跬步千里,滴水汪洋;向上一尺,根深一丈。
那種才長(zhǎng)半尺就要結(jié)穗的谷子,不管穗形多么好看,谷穗肯定不飽滿,甚至是癟的。
根須扎得越深越久,春日才能猛躥猛長(zhǎng)。
上面材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請(qǐng)自擬題目,寫(xiě)一篇文章。
要求:(1)文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯。(2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感。不要套作,不得抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名,若需要,請(qǐng)用A、B、C、D替代。(4)文章不得少于600字。組卷:10引用:6難度:0.5