2022-2023學(xué)年河南省南陽市高三(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/11/10 2:30:2
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
滑雪是人類最古老的一種生活技能,有著悠久的歷史。隨著社會的進步,滑雪器具不斷得到新的改良,滑雪活動不再僅僅出于維持生存的本能需求,逐鹿雪原與賽場成為深融于中華民族血液的基因密碼。
20世紀(jì)90年代,考古工作者在新疆阿勒泰市汗德尕特蒙古自治鄉(xiāng)東北約4公里的敦德布拉克河上游溝谷東側(cè)的1號巖棚內(nèi),發(fā)現(xiàn)了早期人類的滑雪巖畫。其中第三組畫面中,10人為一字排開,皆呈弓身屈腿站立狀,腳下有延伸物。從畫面中人物上體前傾、膝部前屈,具有明顯動感的特點來看,符合滑雪者的姿態(tài)要求。值得注意的是,左邊四人腳踏的滑雪板非常明顯,滑雪者手持單桿滑雪的動作形態(tài)栩栩如生。通過研究,滑雪專家認(rèn)為,巖畫中這類滑雪者或為多人呈縱排式滑雪,也可能是一位滑雪者流暢地由眼前滑向遠(yuǎn)方的連續(xù)性的練習(xí)動作。而滑雪者的姿態(tài),與阿勒泰地區(qū)至今農(nóng)牧民穿用古老滑雪器具的滑雪姿態(tài)有著驚人的相似之處。
關(guān)于這組滑雪巖畫產(chǎn)生的年代,經(jīng)考古、歷史和民族學(xué)專家的研究與論證,應(yīng)屬舊石器時代晚期,距今已有一萬余年左右,是目前為止發(fā)現(xiàn)的我國范圍內(nèi)較早的反映滑雪內(nèi)容的形象資料。
在唐代的《隋書》中,有北室書“氣候最寒,雪深沒馬……地多積雪,懼陷坑阱,騎木而行”的記載。意即北室韋所在地區(qū)氣候最寒冷,積雪深厚,甚至淹沒高頭大馬,而人們怕陷入積雪的深坑之中,于是出門便“騎木而行”。這里“騎木而行”,實為腳踏木馬器具而行,“木馬”即為古代滑雪板。由于木板制作的滑雪器具可以增加受力面積,減少局部壓強,而且行走迅速,猶如駿馬,故稱“木馬”,“騎木而行”,即騎木馬而行。
元朝官修地理志《元一統(tǒng)志》還記載:“開元路有狗車、木馬輕捷利便。木馬形如彈弓,長四尺,闊五寸,一左一右,系于兩足,激而行之雪中、冰上,可及奔馬。狗車以木為之,其制輕簡,形如船,長一丈,闊二尺許,以數(shù)狗拽之,二者止可于冰上,雪中行之。”生活在開元路一帶的部落,寒冷的冬天會踏著“木馬”滑雪板或乘坐“狗車”出行,非常便利。
歷史延至明清,滑行于雪上的雪橇已十分普及。明人呂毖的《明宮史》記載說:“冬至河凍,可拖床,以木作平板,上加交床或稿薦(草墊),一人在前引繩,可拉三二人,行冰如飛……這時的雪橇又叫拖床,一般在木板上添加折疊椅(胡床),或者在木板上墊以草席,由一人牽引拖曳,可以坐兩三人。除了馳騁于雪上,亦可滑行于冰上,雪橇成為人們冬季休閑的重要娛樂形式。
清代末年,西方現(xiàn)代雪上競技項目開始傳入華夏大地。1932年12月,黑龍江省阿城市玉泉鎮(zhèn)北山出現(xiàn)了中國歷史上第一座建有越野和高山滑雪線路的現(xiàn)代化滑雪場;20 世紀(jì)30年代,現(xiàn)代雪橇運動出現(xiàn)在東北地區(qū)的哈爾濱鐵路局。伴隨著這些西方現(xiàn)代雪上競技項目的傳入,由中國古代傳承下來的傳統(tǒng)雪上活動,與西方現(xiàn)代雪上競技一起,在共同發(fā)展中,融進了中國近現(xiàn)代雪上運動的歷史大潮中,并最終走入當(dāng)代生活之中。
(摘編自崔樂泉《“騎木而行”的中國古代雪上運動》,《光明日報》2022年2月15日)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.在我國發(fā)現(xiàn)的滑雪巖畫屬舊石器時代,是我國現(xiàn)存較早的反映滑雪內(nèi)容的形象資料。
B.木板制作的滑雪器增加了受力面積,減少了局部壓強,行走迅速,猶如駿馬。
C.“木馬”狗車”都是木制,兩者作為常用交通工具,也可以在雪上、冰上滑行。
D.20 世紀(jì)30年代,我國東北地區(qū)出現(xiàn)了建有越野、高山滑雪線路的現(xiàn)代化滑雪場。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章按時間順序介紹我國不同歷史時期的雪上交通工具,較為清晰地展現(xiàn)了我國雪上活動的歷史傳承與發(fā)展。
B.文章第二段通過描述巖畫中滑雪者穿用的滑雪器具,論證了隨著社會進步,滑雪器具在不斷改良。
C.明代劉若愚《酌中志》所載“坐拖床者艷素相間,交拉如織。亦有豪興乘醉而頻頻往返者可作第六段論據(jù)。
D.作者以詳實的考古實證和文字史料為依據(jù),介紹了我國古代雪上運動的歷史沿革,寫作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.在古代滑雪工具的不斷變化中,可見我國古代勞動人民勤勞智慧又“善假于物”。
B.明清時期雪橇已十分普及,為我國近現(xiàn)代雪上運動的發(fā)展奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。
C.古代北室韋“騎木而行”和西方的雪上競技雖然形式有別,但其蘊含的精神價值相似。
D.依據(jù)歷史規(guī)律可知,隨著東西方冰雪文化的不斷融合,將會衍生出新的冰雪文化。組卷:9引用:2難度:0.2
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
如今,有聲閱讀逐漸興起,越來越多特色鮮明的有聲書主播活躍于互聯(lián)網(wǎng)平臺。據(jù)統(tǒng)計,在喜馬拉雅平臺,每年有超過2萬名主播參加有聲書制作海選;蜻蜓FM平臺已簽約專業(yè)主播35萬名;在微信讀書平臺,專業(yè)講書人和專業(yè)機構(gòu)成為有聲閱讀服務(wù)主要提供者。
目前,蜻蜓FM在積累萬余部有聲書資源的同時,探索雙人、多人播講等有聲內(nèi)容形態(tài)。
有聲書主播如何讓聽眾通過聲音區(qū)別書中的不同人物,得到“聲”臨其境的立體體驗?為多部動畫片配音的張安琪以自己錄制的兒童圖書《裝在口袋里的爸爸》為例談了談自己的經(jīng)驗,他說《裝在口袋里的爸爸》一書中有同學(xué)、老師、家長等幾十個人物。錄制前,需要歸納區(qū)別不同角色的語言特色、表達(dá)習(xí)慣,并分析研究這些角色在語氣、語感和語言節(jié)奏方面的差異化表現(xiàn)?!盀榱俗屄牨娨宦牼湍芊直嬲l在說話,主播在分飾多個角色時要切換聲音或者角色狀態(tài),我們稱之為‘換頻道’?!?br /> 李曉宇錄制的一部網(wǎng)絡(luò)歷史小說累計收聽量達(dá)到1.9億次。他說:“讀有聲書,‘軟件’得比‘硬件’更硬。主播需要根據(jù)不同題材運用不同語氣:讀武俠小說,要帶著豪情,講究氣勢;讀文化小說,就要舒緩情緒,娓娓道來?!?br />(摘編自張鵬禹《有聲閱讀興起,吸引越來越多發(fā)“聲“者聽,他們在讀書》)
材料二:
“國之重器,匠心制造”,兒童有聲閱讀內(nèi)容的制作,如何做到匠心制造?為了制作出一部高于市場平均水平的兒童音頻劇,洪恩團隊采用動畫電影的錄制標(biāo)準(zhǔn)對音頻劇進行把關(guān)。
在選角階段,《肥貓胖 虎說快板兒童西游記》不僅對肥貓胖虎兩個主要講述人物以及書中近百個角色進行了海選,尤其孫悟空這個角色的配音,必須與1986年版《西游記》電視劇的悟空聲音一樣,這也是對經(jīng)典的傳承。為了營造更好的場景預(yù)設(shè),《肥貓胖 虎說快板兒童西游記》后期音效也完全按照動作片的制作水準(zhǔn)進行配置,無論是場景配樂還是情境對話,處處體現(xiàn)出匠心制造。在每集音頻的結(jié)尾,都有一首精心制作的兒歌。
而《超級西游運動會》跳出《西游記》的故事,把孩子最熟悉、最喜愛的西游人物,融入全新的故事之中,結(jié)合體育運動項目,內(nèi)容囊括了幾十個賽事和上百個體育知識點。《超級西游運動會》沿用了《西游記》中的所有經(jīng)典人物形象,將他們拉到運動賽場上,西游人物雖然個個身懷絕技,但是在賽場中必須遵守比賽規(guī)則:手球就是犯規(guī),抄小道要被取消比賽資格,用法術(shù)要被罰下場,等等。在場景預(yù)設(shè)中,超級西游運動會的背景采用現(xiàn)場音效,配合著錢兒爸的解說。為了適應(yīng)兒童的生理狀態(tài),每集大概八分鐘,考慮了兒童在身體和專注力等多方面的客觀需求。
(摘編自王珂欣《兒童有聲讀物<西游記>系列“爆款“解析》) 材料三:
什么類型的有聲讀物最受歡迎?調(diào)查顯示,用戶對深度讀物的偏好度明顯上升,其中,一線城市用戶最為偏好的品類是人物傳記類有聲書,占比29.8%;二線城市用戶最為偏好的品類為都市生活類有聲書,占比36.5%;三四線城市用戶偏好文學(xué)名著類有聲書,占比34.7%。有聲書讓用戶在工作之余得以消遣,實現(xiàn)深度閱讀、獲取更多資訊和信息成為多數(shù)用戶收聽有聲書的重要目的。深度閱讀受捧,給有聲書市場帶來巨大潛力。
現(xiàn)如今,喜馬拉雅、蜻蜓FM、荔枝FM等綜合平臺和以懶人聽書、酷我聽書為代表的垂直平臺,基本將有聲書市場劃分完畢,有聲書市場的競爭格局已基本形成。如何在角逐中突出自身亮點、提升用戶體驗,是有聲書平臺在“下半場“的比拼焦點。
訊飛閱讀發(fā)布的“定制聲音”功能,可以使用戶錄制10段指定文本,聲音經(jīng)后臺上傳并通過系統(tǒng)自動采集、處理,成為本地讀書的“主播”,隨時為用戶服務(wù)。喜馬拉雅也推出了AI(人工智能)音箱小雅Nano,展示其發(fā)力智能化市場的決心。
與此同時,技術(shù)創(chuàng)新不斷催生出新內(nèi)容與新表達(dá)形態(tài),以人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的技術(shù)力量在有聲書內(nèi)容創(chuàng)作、用戶運營等方面大有可為。更為重要的是,基于物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,不同智能終端在不同場景下的潛能被激活,有效拓寬有聲書的應(yīng)用場景,“隨時隨地、隨走隨聽”的智能化未來逐漸成為現(xiàn)實。
(摘編自《新技術(shù)為有聲讀物帶來驚喜》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.張安琪能讓聽眾能分辨出角色的聲音,并在分飾多角時能夠做到游刃有余地“換頻道”,是因為在錄制前做了充分準(zhǔn)備。
B.《肥貓胖虎說快板兒童 西游記》不僅是一部高于市場平均水平的兒童音頻劇,而且在制作中繼承經(jīng)典,成為“爆款”。
C.《超級西游運動會》大膽創(chuàng)新,沒有套用《西游記》的故事框架,而是設(shè)定人物必須遵守比賽規(guī)則,講解與體育相關(guān)的知識。
D.“定制聲音“的功能、AI 音箱的推出,提高了綜合平臺在市場上的競爭力,使其與垂直平臺在市場上能夠旗鼓相當(dāng)。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.現(xiàn)如今,有聲閱讀平臺競爭激烈,蜻蜓FM率先探索雙人、多人播講等有聲內(nèi)容形態(tài),喜馬拉雅則在智能化市場發(fā)力。
B.李曉宇認(rèn)為,相對于錄音話筒、調(diào)音控制臺等硬件設(shè)備對有聲閱讀起到的作用,閱讀者的聲音腔調(diào)才是有聲閱讀成功的關(guān)鍵。
C.《肥貓胖 虎說快板兒童西游記》和《超級西游運動會》在場景預(yù)設(shè)方面都下了很大的功夫,并且都圍繞兒童這一使用對象進行制作。
D.材料三的數(shù)據(jù)顯示,一線城市的有聲閱讀用戶數(shù)量最少,這也折射出生活在大城市里的人由于心態(tài)浮躁而無法潛心閱讀的現(xiàn)狀。
(3)你如果創(chuàng)建了一個新的有聲閱讀平臺,想要在眾多有聲閱讀平臺中脫穎而出,需要在哪些方面做出努力?請結(jié)合材料簡要概括。組卷:7引用:1難度:0.3
(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
給流亡異地的東北同胞書
蕭紅 淪落在異地的東北同胞們:
當(dāng)每個中秋的月亮快圓的時候,我們的心常常滿是悲哀。
想起高粱油綠的葉子,想起白發(fā)的母親或幼年的親眷。
你們曾隨著秋天的滿月,在夢中祈盼了十次。而每次都是月亮如期的圓了,而你們的希望卻像高粱葉子般萎落。但是,自從“八一三”之后,上海的炮火響了,中國政府的積極抗戰(zhàn)揭開,成了習(xí)慣的愁慘的日子,卻在炮火的交響里,換成了鼓動、興奮和感激。這時,你們一定也流淚了,這是鼓舞的淚、興奮的淚、感激的淚。
記得抗戰(zhàn)以后,第一個可歡笑的“九一八”是怎樣紀(jì)念的呢?
中國飛行員在這天作了突擊的工作,他們對于出云艦的襲擊作了出色的成績。那夜里,江面上的日本神經(jīng)質(zhì)的高射炮手,浪費的驚恐的射著炮彈,用紅色的、綠色的、淡藍(lán)色的炮彈把天空染紅了。但是我們的飛行員,仍然以精確的技巧和沉毅的態(tài)度(他們有好多是東北的飛行員)來攻擊這摧毀文化、摧殘和平的法西斯魔手。幾百萬的市民都仰起頭來尋覓——其實他們什么也看不見的,但他們一定要看,在黑魃魃的天空里,他們看見了我們民族的自信和人類應(yīng)有的光輝。
第一個影響東北同胞的思想是:
“我們就要回老家了!”
家鄉(xiāng)多么好呀,土地是寬闊的,糧食是充足的,有頂黃的金子,有頂亮的煤,鴿子在門樓上飛,雞在柳樹下啼著,馬群越著原野而來,黃豆像潮水似的在鐵道上翻涌。
人類對著家鄉(xiāng)是何等的懷戀呀!黑人對著“迪斯”痛苦的向往,愛爾蘭的詩人夏芝一定要回到那“蜂房一案,萊畦九垅”的“茵尼斯”去不可,水手約翰.曼殊斐爾(英國桂冠詩人)狂熱的要回到海上。
但是等待了十年的東北同胞,十年如一日,我們心的火越燒越亮,而且路子顯現(xiàn)得越來越清楚。我們知道我們的路,我們知道我們的作戰(zhàn)的位置——我們的位置,就是站在別人的前邊的那個位置。我們應(yīng)該是第一個打開了門而最末走進去的人。
抗戰(zhàn)到現(xiàn)在已經(jīng)遭遇到最艱苦的階段,而且也就是最后勝利接觸的階段。在賈克倫敦所寫的一篇短篇小說上,描寫兩個拳師在沖擊的斗爭里,只系于最后的一拳。而那個可憐的老拳師,所以失敗了的原因,也只在少吃了一塊“牛扒”。假如事先他能吃得飽一點,勝利一定是他。中國的勝利正經(jīng)歷著這個最后的階段,而東北人民在這里是決定的一環(huán),只要我們也“吃得飽一點”,就一定能取得勝利。
東北流亡同胞們,我們的地大物博,決定了我們的沉著毅勇,正如敵人的家當(dāng)使他們急切前進一樣。在最后的斗爭里,誰打得最沉著,誰就會得勝。
我們應(yīng)該獻身給祖國作前衛(wèi)工作,就如我們應(yīng)該把失地收復(fù)——樣,這是我們的命運。
東北流亡同胞,為了失去的地面上的大豆,高粱,努力吧!為了失去的土地的年老的母親,努力吧!為了失去的地面上的痛心的一切的記憶,努力吧!
謹(jǐn)此 即頌
健康
1941年9月1日
(選自《時代文學(xué)》,有刪改)(1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文章開篇兩段話,將“九一八”以來東北同胞們的悲涼心境以及對家鄉(xiāng)的思念表達(dá)得淋漓盡致。
B.作者以生動的筆觸回憶了紀(jì)念“第一個可歡笑的“九一八”時的場景,一改凄切悲涼的情感氛圍,激昂熱烈催人奮進。
C.文章充分運用類比、比喻、比擬等手法來表達(dá)情感,既形象生動又富有感染力。
D.文章結(jié)尾發(fā)出呼告,號召廣大東北流亡同胞為收復(fù)失地,為保衛(wèi)親人和洗刷國恥而努力,激蕩著濃郁的愛國熱情。
(2)請結(jié)合文本,分析文中畫橫線的句子的含義。
(3)文章寫于抗日戰(zhàn)爭的關(guān)鍵時期,對動員東北同胞積極參與抗戰(zhàn)起到了積極作用。請結(jié)合文本分析,作者是如何激勵東北同胞奮起抗日的?組卷:3引用:1難度:0.5
(二)語言文字運用II(本題共1小題,13分)
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8.閱讀下面的文字,完成下列各題。
從生理學(xué)角度來講,“秋乏”的產(chǎn)生與夏季氣候環(huán)境對人的影響有關(guān)。盛夏時節(jié),天氣炎熱,持續(xù)的高溫使人體大量出汗,導(dǎo)致體內(nèi)水鹽代謝失調(diào),胃液分泌減少,胃腸功能減弱,食欲不振,體液大量流失及一時性大量飲水,從而增加了心臟負(fù)擔(dān)。同時,高溫也使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增加,加速新陳代謝,使體內(nèi)能量消耗相對增加。加之夏天很難得到充足的睡眠,過度消耗的能量得不到適度的補充,使身體欠下一筆“夏耗債”。進入秋季以后,人體各系統(tǒng)也相應(yīng)地發(fā)生了變化,需要有個生理性的休整階段,“秋乏”隨之而來。
專家提醒,人們只要通過科學(xué)的運動,增加免疫力,才能為健康護航,建立起健康的人體自然屏障。秋季可以巧做運動解秋乏。秋季溫度低,身體會反射性地出現(xiàn)血管收縮、關(guān)節(jié)的活動幅度減小等反應(yīng),在每次運動前,① ,防止關(guān)節(jié)韌帶拉傷、肌肉拉傷等,準(zhǔn)備活動的時間和內(nèi)容以身體發(fā)熱為宜② ,應(yīng)根據(jù)戶外的氣溫變化來增減衣服。鍛煉后切忌穿著汗?jié)竦囊路诶滹L(fēng)中逗留,以防身體著涼。③ ,如運動時出汗過多,可在開水中加少量食鹽,以維持體內(nèi)酸堿平衡。
(1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。
(2)請根據(jù)“夏耗債”的相關(guān)描述,概括“秋乏”產(chǎn)生的4個原因,每個原因不超過6個字。
(3)文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語,不得改變原意。組卷:1引用:1難度:0.4
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
中醫(yī)文化是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,蘊含著無盡的寶藏?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》有言:“圣人不治已病治未病,不治已亂治未亂……夫病已成而后藥之,亂已成而后治之,譬猶渴而穿井,斗而鑄錐,不亦晚乎?”自此之后,千百年來的悠悠時光中,“治未病“便成為中醫(yī)大家們的不懈追求。
那么如何才能達(dá)到“治未病”的目的呢?中醫(yī)典籍里給我們提供了以下三個答案:其一,勤于鍛煉,強身健體以養(yǎng)生;其二,適時借助外物,彌補自身不足以養(yǎng)體;其三,順應(yīng)自然規(guī)律,調(diào)和陰陽以養(yǎng)氣。
面對人類共同的疾病,我們需要有“治未病”的態(tài)度和行動。一個人、一個集體甚至一個國家,面對可能出現(xiàn)的災(zāi)禍也應(yīng)如此。針對“治未病”的觀點,你有怎樣的思考和認(rèn)識?請結(jié)合自身的成長經(jīng)歷,選好角度,自定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章,不得抄襲,不得套作。組卷:1引用:1難度:0.7