人教版八年級(jí)上冊(cè)《5.4.2 細(xì)菌》2020年同步練習(xí)卷（3）

• 1．下列不屬于巴斯德在微生物學(xué)方面的貢獻(xiàn)是（　　）

  A．最早發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌

  B．提出巴氏消毒法

  C．發(fā)現(xiàn)了乳酸菌和酵母菌

  D．提出了預(yù)防手術(shù)感染的方法
  組卷：17引用：3難度：0.5

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• 2．某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，這種病原微生物為單細(xì)胞生物，具有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，你認(rèn)為這種生物最可能屬于（　　）

  A．昆蟲

  B．細(xì)菌

  C．病毒

  D．真菌
  組卷：310引用：129難度：0.9

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• 3．關(guān)于細(xì)菌生殖的描述正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)菌的適應(yīng)性極強(qiáng)，在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式

  B．細(xì)菌靠分裂產(chǎn)生的新細(xì)菌，所含的遺傳物質(zhì)是原細(xì)菌的一半

  C．細(xì)菌的莢膜結(jié)構(gòu)與細(xì)菌的生殖有直接關(guān)系

  D．細(xì)菌在環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快
  組卷：50引用：3難度：0.5

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• 4．幽門螺旋桿菌能損傷胃黏膜，造成胃炎和胃潰瘍。下列關(guān)于幽門螺旋桿菌的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．有細(xì)胞壁	B．沒有成形的細(xì)胞核
  C．是多細(xì)胞個(gè)體	D．自身不能制造有機(jī)物
  組卷：6引用：1難度：0.6

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• 12．如圖為細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
  （1）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱：[5]

   

  ，[4]

   

  。
  （2）該細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)菌雖有

   

  （填名稱）集中的區(qū)域，卻沒有成形的

   

  。
  （3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體，所以不能自己制造

   

  ，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

   

  。
  （4）細(xì)菌是靠

   

  進(jìn)行生殖的（填“分裂”或“孢子”）。控制這一生命活動(dòng)的是[1]

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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• 13．鮮美的肉湯放置久了會(huì)變酸，這是微生物搞的“惡作劇”。這些微生物來自哪里？法國生物學(xué)家巴斯德通過巧妙的實(shí)驗(yàn)解答了這一問題。右圖是巴斯德的實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請(qǐng)回答：
  
  （1）甲圖中肉湯仍保鮮的是

   

  瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的

   

  進(jìn)入瓶內(nèi)。
  （2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是

   

  。
  A．瓶子的大小         B．細(xì)菌的有無        C．肉湯的多少
  乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制改變量的方法則是

   

  。
  （3）巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？

   

  。
  （4）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的

   

  。
  A．巴氏消毒法        B．腌制法        C．脫水法
  （5）在安置好裝置之后，利用酒精燈把A瓶肉湯煮沸，其主要目的是

   

  。
  （6）除實(shí)驗(yàn)裝置中給出的細(xì)菌生活的基本條件外，還需要

   

  。彎曲玻璃管的作用是

   

  。
  （7）請(qǐng)你舉出一種與該實(shí)驗(yàn)中肉湯保存原理相同的商品：

   

  。
  組卷：30引用：4難度：0.3

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