蘇教版九年級下冊《第3課 一厘米》2018年同步練習卷（2）

一、反饋檢測

• 1．給下面加點的字注音。
  （1）甭謝

   

  
  （2）矜持

   

  
  （3）蹲下去

   

  
  （4）窘迫

   

  
  （5）迷惘

   

  
  （6）撅著嘴

   

  
  （7）不屑

   

  
  （8）恬淡

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．根據(jù)注音寫出漢字。
  （1）白菜dùn

   

  粉條，工廠里的大鍋飯，你還想有什么好吃的？
  （2）她并沒有想打小也，只是想把他高高qiào

   

  起的頭發(fā)按平。
  （3）陶影立即拉著小也跟著老者往前疾走，側耳líng

   

  聽。
  （4）這里有兩張我們公園的游覽quàn

   

  ，是長期有效的，歡迎您和孩子再次光臨。
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

一、反饋檢測

• 6．《一厘米》重點問題探究。
  （1）請概括出本文兩個主要人物的性格特征。
  （2）請具體說一說本文是怎樣用“以小見大”的方法來反映深刻主題的。
  （3）本文在語言上最突出的特點是什么？請舉例加以說明。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 7．請把你積累的有關《一厘米》作者的情況寫在下面。
  組卷：1引用：1難度：0.8

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