菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中信息
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學(xué)
假期
模塊
|
組卷
測(cè)評(píng)
備課
當(dāng)前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2016年江蘇省高考信息技術(shù)試卷(24)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每小題2分,25題共50分)
1.
李老師負(fù)責(zé)高一年級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì),在用Excel輸入分?jǐn)?shù)的過程中,有時(shí)會(huì)因?yàn)槭种冈阪I盤上停留時(shí)間過長(zhǎng)而輸入重復(fù)的數(shù)字,如將102輸成1002,為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)這種錯(cuò)誤,可在分?jǐn)?shù)這一列的最下面使用一個(gè)函數(shù)來檢查錯(cuò)誤,這個(gè)函數(shù)是( )
A.SUM
B.AVERAGE
C.MAX
D.MIN
組卷:16
引用:8
難度:0.5
解析
2.
研究性學(xué)習(xí)小組推選小明來發(fā)布本組的研究成果,小明決定將收集的數(shù)據(jù)制作成柱形圖,下列工具軟件中最合適的是( ?。?/div>
A.Word
B.PowerPoint
C.Excel
D.Access
組卷:8
引用:3
難度:0.5
解析
3.
翻譯軟件能讓手機(jī)在通話中將對(duì)方語(yǔ)言即時(shí)翻譯成用戶所需的語(yǔ)言.以下4種技術(shù)中:①機(jī)器翻譯 ②模式識(shí)別 ③計(jì)算機(jī)博弈 ④機(jī)器證明翻譯軟件主要應(yīng)用的技術(shù)是( ?。?/div>
A.①②
B.①③
C.①②④
D.①②③④
組卷:8
引用:4
難度:0.5
解析
4.
下列選項(xiàng)中,不屬于聲音文件格式的是( ?。?/div>
A.wav
B.mid
C.mp3
D.wmv
組卷:9
引用:6
難度:0.9
解析
5.
小明想和遠(yuǎn)在深圳的爸爸進(jìn)行QQ視頻聊天,可QQ提示“沒有檢測(cè)到視頻設(shè)備”,請(qǐng)問她應(yīng)添置的設(shè)備是( ?。?/div>
A.?dāng)z像頭
B.網(wǎng)卡
C.掃描儀
D.視頻采集卡
組卷:10
引用:10
難度:0.7
解析
6.
計(jì)算機(jī)中常用RGB(red,green,blue)函數(shù)來表示圖象的色彩,如RGB(255,0,0)表示紅色.已知紅色和藍(lán)色疊加是洋紅色,則下列選項(xiàng)中表示洋紅色的是( ?。?/div>
A.RGB(255,255,0)
B.RGB(0,255,0)
C.RGB(0,255,255)
D.RGB(255,0,255)
組卷:33
引用:5
難度:0.9
解析
7.
信息資源管理方式包括人工管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫(kù)管理,下列選項(xiàng)中,屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理的是( ?。?/div>
A.用Word表格統(tǒng)計(jì)一個(gè)學(xué)校的高考成績(jī)
B.用計(jì)算器統(tǒng)計(jì)一個(gè)班級(jí)的高考成績(jī)
C.紙質(zhì)個(gè)人高考成績(jī)通知單
D.高考志愿網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)
組卷:8
引用:9
難度:0.9
解析
8.
數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)有許多,利用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)可以快速地查找和更新數(shù)據(jù)。下列屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的是( ?。?/div>
A.WPS
B.Word
C.Access
D.Excel
組卷:9
引用:7
難度:0.9
解析
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
二、操作題(每小題0分,5道題共50分)
25.
打開文件“考生文件夾htm”,進(jìn)行以下操作并保存,效果如圖片“樣張。jpg”所示。
(1)在提示文字“插入圖片處”右側(cè)插入圖片01.png,寬度為“175像素”、高度為“125像素”,刪除上述提示文字;
(2)在頁(yè)面左側(cè)插入5行1列的表格,按照自上向下的順序依次向單元格中輸入“桃花源”、“象鼻山”、“水簾洞”、“鳳凰”、“中國(guó)死?!保?br />(3)將表格中的“象鼻山”鏈接到“02.htm”。
組卷:0
引用:3
難度:0.6
解析
26.
打開“考生文件夾”文件夾中的文件“C007.xls”進(jìn)行以下操作并保存。
(1)將區(qū)域A1:F1合并居中,并將標(biāo)題字體設(shè)為楷體_GB2312、加粗,字號(hào)為14;
(2)給區(qū)域A2:F37加上深藍(lán)雙線外邊框;
(3)用公式計(jì)算“生活用水占淡水資源總量的百分比(%)”的值,填入相應(yīng)單元格中。(生活用水占淡水資源總量的百分比(%)=1987~2002年度淡水抽取量占水資源總量百分比(%)*生活用水(%)/100);
(4)請(qǐng)計(jì)算所列28個(gè)國(guó)家“農(nóng)業(yè)用水”“工業(yè)用水”“生活用水”的平均值(保留2位小數(shù)),并分別填入相應(yīng)的C37至E37單元格中;
(5)以C4:E4和C9:E9為數(shù)據(jù)區(qū)域,建立一張圖表。要求:用第一種簇狀柱形圖,系列產(chǎn)生在行;標(biāo)題為:1987年至2002年中國(guó)淡水資源利用柱形圖;圖表放在工作表Sheet2中。
組卷:1
引用:2
難度:0.4
解析
0/60
進(jìn)入組卷
0/20
進(jìn)入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測(cè)評(píng)
反向細(xì)目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓(xùn)練
收藏試卷
充值會(huì)員,資源免費(fèi)下載
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應(yīng)用版本:5.0.6
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
|
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正