2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市市民興中英文學(xué)校九年級(jí)（下）月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/12/9 10:0:2
一、選擇題（共24分）
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1．2016年4月8日起，中國(guó)將對(duì)跨境電商進(jìn)口零售商品執(zhí)行新稅制。關(guān)稅收入是一個(gè)國(guó)家財(cái)政收入的來(lái)源之一，中國(guó)近代史上，中國(guó)失去關(guān)稅自主權(quán)開始于（ ）
組卷：60引用：10難度：0.7 -
2．《辛丑條約》規(guī)定：清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許外國(guó)軍隊(duì)駐扎在從北京到山海關(guān)的鐵路沿線要地。這一規(guī)定（ ?。?/h2>
組卷：165引用：14難度：0.7 -
3．歷史漫畫以一種獨(dú)特的方式詮釋歷史。如圖漫畫對(duì)辛亥革命詮釋最為準(zhǔn)確的是（ ?。?/h2>組卷：304引用：20難度：0.8 -
4．“他一生孤獨(dú)，最大的精神支柱是內(nèi)心崇高的社會(huì)理想，是一個(gè)狀元告別仕途后仍然念念不忘的興國(guó)之夢(mèng)?！薄八薄芭d國(guó)之夢(mèng)”分別是（ ?。?/h2>
組卷：111引用：8難度：0.7 -
5．1840年以來(lái)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了一個(gè)始而言技，繼而言政，進(jìn)而言教的過(guò)程，言教即主張學(xué)習(xí)西方自由、民主、平等等資產(chǎn)階級(jí)觀念。能夠印證“言教”的史實(shí)是（ ）
組卷：130引用：17難度：0.6 -
6．黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)端于南昌起義，定型于古田會(huì)議。古田會(huì)議的主要?dú)v史貢獻(xiàn)是（ ）
組卷：125引用：7難度：0.7 -
7．伏擊戰(zhàn)勝利后的第二天（1937年9月26日），旅長(zhǎng)陳賡在日記中記載：“這是八路軍參戰(zhàn)的第一次勝利，也是中日開戰(zhàn)以來(lái)的第一次勝利。”這次伏擊戰(zhàn)是（ ?。?/h2>
組卷：411引用：16難度：0.4 -
8．1945年，時(shí)任陜甘寧邊區(qū)政府參議的錢來(lái)蘇賦詩(shī)《初喜集》一首，詩(shī)中寫道：“皤頭終見(jiàn)九州同，十四年來(lái)愿不空?！贝颂帯笆哪辍遍_始于（ ）
組卷：95引用：4難度：0.6 -
9．管玉泉在《親歷攻占總統(tǒng)府》中記載：“在俘虜兵的引領(lǐng)下，我們登上了總統(tǒng)府頂樓，……我換上一面紅旗。這時(shí)正是民國(guó)38年4月23日上午8時(shí)?！辈牧现械摹翱偨y(tǒng)府”屬于（ ?。?/h2>
組卷：56引用：13難度：0.5
二、非選擇題（共26分）
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26．群眾路線是我們黨生命線和根本工作路線，是我們黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力重要傳家寶。
【探尋力量之源】
材料一：以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員，以為這些人掌握著權(quán)力，千方百計(jì)運(yùn)動(dòng)這些人來(lái)贊助革命。如今在五四群眾運(yùn)動(dòng)的對(duì)比下，上層的社會(huì)力量顯得何等的微不足道。在人民群眾中所蘊(yùn)藏的力量一旦得到解放，那才真正是驚天動(dòng)地、無(wú)堅(jiān)不摧的。
——摘編自《吳玉章回憶錄》（1）材料一中“以往搞革命的人”總是重視“上層的軍官、政客、議員”，與之相比，中國(guó)共產(chǎn)黨重視什么？
材料二：如果北伐戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有農(nóng)民的有力支援，進(jìn)軍絕不會(huì)那么迅速，也難以取得那樣有效的勝利。而農(nóng)民的支援是靠著中共所組織的農(nóng)會(huì)發(fā)動(dòng)起來(lái)的。
——摘編自《初中歷史教師教學(xué)用書》八年級(jí)上冊(cè)（2）材料二反映的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因是什么？
材料三：淮海戰(zhàn)役人民支前統(tǒng)計(jì)表。
（3）從材料三你能獲取到什么信息？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出淮海戰(zhàn)役勝利的歷史作用。民工 擔(dān)架 大小車 牲畜 籌糧 挑子 船只 543萬(wàn)人 30.5萬(wàn)副 88萬(wàn)輛 76.7萬(wàn)頭 48萬(wàn)噸 20.6萬(wàn)副 8500只
【不負(fù)人民選擇】
材料四：這種情況如果不加改變，中國(guó)人民革命的勝利就不能鞏固，農(nóng)村生產(chǎn)力就不能解放……而要改變這種情況，就必須廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。
——摘編自劉少奇《關(guān)于土地改革問(wèn)題的報(bào)告》（4）依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出為“改變這種情況”所頒布的法律文件。
材料五：中國(guó)在過(guò)去的四十多年里進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)改革，不僅提高了公民總體的物質(zhì)生活水平，也給他們帶來(lái)了更多的自由和更大的流動(dòng)性。20世紀(jì)90年代以來(lái)，中國(guó)發(fā)展了一種充滿活力的……經(jīng)濟(jì)體制，能夠挑戰(zhàn)美國(guó)經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位，并且提供了一種不同于西方民主的國(guó)家發(fā)展模式。
——【美】弗蘭克?薩克雷【美】約翰?芬德林《世界大歷史》（5）材料五中“……”指哪種經(jīng)濟(jì)體制？材料中的“不同于西方民主的國(guó)家發(fā)展模式”指什么？
【歷史照亮未來(lái)】
（6）歷史總是在特殊的時(shí)刻，給人以深刻的啟迪。結(jié)合以上材料你明白了什么道理？組卷：6引用：2難度：0.3 -
27．（2021?江蘇徐州?29）百年黨史
材料
（1）根據(jù)材料①及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明為什么中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生“預(yù)示著中國(guó)的光明和希望”。
（2）歷史學(xué)家往往分階段研究歷史，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明材料②為何將1923-1937年的歷史劃分為兩個(gè)階段。將下面三幅地圖的序號(hào)正確填入時(shí)間軸上A、B、C的方框內(nèi)。
（3）分別說(shuō)明材料③④記錄的重大歷史事件對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的意義。據(jù)材料⑤⑥及所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明我國(guó)采取的哪些經(jīng)濟(jì)政策直接影響了圖表數(shù)據(jù)的變化。
（4）綜合以上材料，概括中國(guó)共產(chǎn)黨在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興過(guò)程中的作用。組卷：35引用：3難度：0.3