2022-2023學年湖南省長沙市雨花區(qū)中雅培粹學校九年級（上）第一次月考化學試卷
發(fā)布：2024/11/26 23:0:1
一、單選題（每小題只有1個選項符合題意，每小題3分，共36分）
-
1．下列中國古代發(fā)明及應用中，只涉及物理變化的是（ ）
組卷：178引用：38難度：0.5 -
2．下列圖示實驗操作中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：5難度：0.6 -
3．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關空氣及其成分的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.8 -
4．下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.8 -
5．使用如圖裝置探究分子的運動，下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：47引用：5難度：0.8 -
6．下列物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：2難度：0.8 -
7．某同學用量筒準確量取20mL某液體，倒出一部分后，俯視凹液面最低處，讀數(shù)為11mL，則該同學倒出的液體體積（ ?。?/h2>
組卷：568引用：34難度：0.7
五、實驗探究題（每空2分，共22分）
-
22．某同學用如圖所示裝置制取氧氣，請回答：
（1）寫出儀器①名稱：。
（2）若選擇裝置A作為發(fā)生裝置制取氧氣，應該選擇的藥品為。
（3）若制取一瓶較純凈的氧氣，應該選擇的收集裝置是（填序號）。
（4）如何檢驗一瓶制得的氣體是氧氣。組卷：13引用：2難度：0.6 -
23．國慶期間，小優(yōu)閑暇之余決定去化學實驗室對最近學習過的實驗進行再次探究。
探究一：
小優(yōu)完成了空氣中氧氣含量的測定實驗之后，經(jīng)過思考，改進了這個實驗，實驗裝置如圖所示：試管中原有空氣的體積為120mL，量筒中原有50mL的水，試管中加入足量白磷（體積忽略），白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，并且消耗氧氣。實驗開始后，用酒精燈加熱試管點燃白磷，待白磷火焰熄滅，冷卻至室溫，打開止水夾?；卮鹣铝袉栴}：
（1）實驗開始前，應檢查。
（2）實驗之后，最終量筒中液面約降至mL刻度線處。
（3）小優(yōu)還想用木炭代替了白磷來完成實驗，小婷說不可以，你認為她覺得不可以的原因是。
探究二：
小優(yōu)在進行過氧化氫溶液制取氧氣的實驗時，查閱資料發(fā)現(xiàn)過氧化氫分解除了用二氧化錳外還可用氧化銅（黑色粉末）等其他物質(zhì)作催化劑。于是她對氧化銅能否作為氯酸鉀分解的催化劑產(chǎn)生了探究興趣。
【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？
【設計實驗】用如圖2裝置進行實驗，實驗均以生成25mL氣體為準，可能影響實驗的因素均已忽略，相關裝置和數(shù)據(jù)如表：
（1）實驗之后，測得實驗數(shù)據(jù)b實驗序號 氯酸鉀質(zhì)量 催化劑質(zhì)量 所需時間 ① 2.45g / a ② 2.45g 0.5g氧化銅 b a（填：“大于”、“小于”或者“等于”），說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解速率。
（2）為繼續(xù)證明氧化銅是氯酸鉀分解的催化劑，小優(yōu)將實驗②充分反應后的固體加水溶解（氯化鉀易溶于水，而氧化銅不溶于水）、過濾、洗滌、干燥，稱量仍得到g黑色粉末；再將黑色粉末放入試管中，并加入2.45g氯酸鉀，進行實驗，測得所需時間和實驗②所需得時間。
【得出結(jié)論】氧化銅可以改變氯酸鉀分解的速率，在化學反應前后，本身質(zhì)量和不變，所以也能作為氯酸鉀的催化劑。組卷：51引用：2難度：0.5