魯科版（2019）必修第二冊(cè)《2.2.1 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的本質(zhì)及轉(zhuǎn)化形式》2020年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/12/30 11:0:3
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1．下列反應(yīng)中，屬于放熱反應(yīng)的是（ ）
①煅燒石灰石②燃燒木炭取暖③炸藥爆炸④酸與堿的中和反應(yīng)⑤碳與水蒸氣制水煤氣⑥食物因氧化而腐敗組卷：33引用：2難度：0.7 -
2．在下列反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：4難度：0.7 -
3．已知反應(yīng)物的總能量高于產(chǎn)物的總能量，則反應(yīng)是（ ）
組卷：79引用：10難度：0.9 -
4．下列過(guò)程放出熱量的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：2難度：0.7 -
5．已知斷開(kāi)1molH-H鍵吸收的能量為436KJ，形成1molN-H鍵放出的能量為391KJ，根據(jù)化學(xué)方程式N2+3H2
2NH3，反應(yīng)完1molN2放出的能量為92.4KJ，則斷開(kāi)1molN=N鍵吸收的能量是（ ?。?/h2>催化劑高溫，高壓組卷：93引用：8難度：0.5
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15．H2+Cl2═2HCl的化學(xué)反應(yīng)可用如圖表示。
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量為。
（2）生成物成鍵放出的總能量為。
（3）1mol H2和1mol Cl2反應(yīng)生成2mol HCl是（填“吸收”或“放出”）能量的反應(yīng)，其能量值為。
（4）反應(yīng)物總能量（填“＞”或“＜”）生成物總能量。組卷：10引用：1難度：0.7 -
16．某同學(xué)設(shè)計(jì)如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案以探究某反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)：
方案一：如圖1，在小燒杯里放一些除去氧化鋁保護(hù)膜的鋁片，然后向燒杯里加入10mL 2mol?L-1稀硫酸，再插
入一支溫度計(jì)，溫度計(jì)的溫度由20℃逐漸升至75℃，隨后，溫度逐漸下降至30℃，最終停留在20℃．
方案二：如圖2，在燒杯底部用熔融的蠟燭粘一塊小木片，在燒杯里加入10mL 2mol?L-1硫酸溶液，再向其中加
入氫氧化鈉溶液，片刻后提起燒杯，發(fā)現(xiàn)小木片脫落下來(lái)．
方案三：如圖3，甲試管中發(fā)生某化學(xué)反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)前U形管紅墨水液面相平，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，通過(guò)U形管兩側(cè)紅墨水液面高低判斷某反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答相關(guān)問(wèn)題：序號(hào) 甲試管里發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì) U形管里紅墨水液面 ① 氧化鈣與水 左低右高 ② 氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體（充分?jǐn)嚢瑁?/td> ？ ③ 鋁片與燒堿溶液 左低右高 ④ 銅與濃硝酸 左低右高
（1）鋁片與稀硫酸的反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，寫 出該反應(yīng)的離子方程式：．
（2）方案一中，溫度升至最大值后又下降的原因是．
（3）方案二中，小木片脫落的原因是，由此得出的結(jié)論是．
（4）方案三中，如果甲試管里發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，則U形管里紅墨水液面：左邊（填“高于”“低于”或“等于”）右邊．
（5）由方案三的現(xiàn)象得出結(jié)論：①③④組物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)都是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，如果放置較長(zhǎng)時(shí)間，可觀察到U形管里的現(xiàn)象是．
（6）方案三實(shí)驗(yàn)②的U形管中的現(xiàn)象為，說(shuō)明反應(yīng)物的總能量（填“大于”“小于”或“等于”）生成物的總能量．組卷：68引用：4難度：0.3