2022-2023學年浙江省溫州市鹿城區(qū)職業(yè)技術(shù)學校高二（上）期中語文試卷（普通班）

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．祝福（節(jié)選）      舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。我是正在這一夜回到我的故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)的。雖說故鄉(xiāng)，然而已沒有家，所以只得暫寓在魯四老爺?shù)恼永?。他是我的本家，比我長一輩，應該稱之曰“四叔”，是一個講理學的老監(jiān)生。他比先前并沒有什么大改變，單是老了些，但也還未留胡子，一見面是寒暄，寒暄之后說我“胖了”，說我“胖了”之后即大罵其新黨。但我知道，這并非借題在罵我：因為他所罵的還是康有為。但是，談話是總不投機的了，于是不多久，我便一個人剩在書房里。
        第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個本家和朋友；第三天也照樣。他們也都沒有什么大改變，單是老了些；家中卻一律忙，都在準備著“祝?！?。這是魯鎮(zhèn)年終的大典，致敬盡禮，迎接福神，拜求來年一年中的好運氣的。殺雞，宰鵝，買豬肉，用心細細的洗，女人的臂膊都在水里浸得通紅，有的還帶著絞絲銀鐲子。煮熟之后，橫七豎八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了，五更天陳列起來，并且點上香燭，恭請福神們來享用，拜的卻只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。我回到四叔的書房里時，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明，極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大“壽”字，陳摶老祖寫的，一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達心氣和平”。我又無聊賴的到窗下的案頭去一翻，只見一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思錄集注》和一部《四書襯》。無論如何，我明天決計要走了。
        況且，一想到昨天遇見祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到鎮(zhèn)的東頭訪過一個朋友，走出來，就在河邊遇見她；而且見她瞪著的眼睛的視線，就知道明明是向我走來的。我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中，改變之大，可以說無過于她的了：之前的花白的頭發(fā)，即今已經(jīng)全白，全不像四十上下的人；臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。她一手提著竹籃。內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。
        我就站住，豫備她來討錢。
  “你回來了？”她先這樣問。
  “是的?！?br />“這正好。你是識字的，又是出門人，見識得多。我正要問你一件事——”她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。
        我萬料不到她卻說出這樣的話來，詫異的站著。
  “就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說，“一個人死了之后，究竟有沒有魂靈的？”
  我很悚然，一見她的眼盯著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學校里遇到不及豫防的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。對于魂靈的有無，我自己是向來毫不介意的；但在此刻，怎樣回答她好呢？我在極短期的躊躇中，想，這里的人照例相信鬼，然而她，卻疑惑了，——或者不如說希望：希望其有，又希望其無……，人何必增添末路的人的苦惱，一為她起見，不如說有罷。
  “也許有罷，——我想?！蔽矣谑峭掏掏峦碌恼f。
  “那么，也就有地獄了？”
  “阿！地獄？”我很吃驚，只得支梧著，“地獄？——論理，就該也有?！欢参幢?，……誰來管這等事……?！?br />“那么，死掉的一家的人，都能見面的？”
  “唉唉，見面不見面呢？……”這時我已知道自己也還是完全一個愚人，什么躊躕，什么計畫，都擋不住三句問，我即刻膽怯起來了，便想全翻過先前的話來，“那是，……實在，我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。”
  （1）《祝?！烽_頭景物描寫的兩項作用是：

   

  、

   

  。
        舊歷的年底畢竟最像年底，村鎮(zhèn)上不必說，就在天空中也顯出將到新年的氣象來。灰白色的沉重的晚云中間時時發(fā)出閃光，接著一聲鈍響，是送灶的爆竹；近處燃放的可就更強烈了，震耳的大音還沒有息，空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。
  A．真實地描繪了魯鎮(zhèn)舊歷年底的歡慶氣氛。
  B．具體交待了故事發(fā)生的特定環(huán)境。
  C．形象地展現(xiàn)了祥林嫂悲劇命運的社會背景。
  D．襯托“我”及時回到故鄉(xiāng)過年的歡愉心情。
  E．表現(xiàn)“我”對故鄉(xiāng)魯鎮(zhèn)深沉的感情。
  （2）《祝?！愤\用倒敘的寫法，這樣寫的好處是：

   

  
  A．這是小說慣用的手法，在于使結(jié)構(gòu)多樣化。
  B．有利于人物形象的刻畫。
  C．是展開情節(jié)必不可少的因素，可以造成懸念，吸引讀者去探索。
  D．設置強烈懸念，可以造成極濃重的悲劇色彩，產(chǎn)生震撼人心的力量，也深化了主題。
  （3）《祝福》開頭一段文字中對魯四老爺語言、外貌描寫的兩項作用是

   

  
  A．為展示小說的人物關(guān)系拉開序幕。
  B．表現(xiàn)魯四老爺是一位令人敬畏的長輩。
  C．說明“我”對四叔的矛盾心情。
  D．表現(xiàn)魯四老爺對晚輩的關(guān)心及對新黨的仇視。
  E．表現(xiàn)了魯四老爺冷漠無聊、頑固守舊的思想和性格。
  （4）填入橫線處與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?!--BA-->

   

  
        她仍然頭上扎著白頭繩，_______，眼光也沒有先前那樣精神了。
  ①順著眼②烏裙③月白背心④臉色青黃⑤眼角上帶些淚痕⑥藍夾襖⑦只是兩頰上已經(jīng)消失了血色
  A．⑥③②①⑤④⑦
  B．⑥⑤④⑦②③①
  C．②⑥③④⑦①⑤
  D．②③⑥①④⑦⑤
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 2．“就是——”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說，“一個人死了之后，究竟有沒有魂靈的？”
  “也許有罷，——我想。”……
  “那么，也就有地獄了？”……“地獄？——論理，就該也有?！欢参幢兀?br />“那么，死掉的一家人，都能見面的？”
  “唉唉，見面不見面呢？那是，……實在，我說不清……?！?br />（1）祥林嫂臨死前提出這些問題說明了什么？
  （2）“我”的答話起了什么作用？從中可以看出“我”是個什么樣的人？
  （3）為什么說祥林嫂對“魂靈”又希望其有，又希望其無？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．胡同文化（節(jié)選）      北京人易于滿足，他們對生活的物質(zhì)要求不高。有窩頭，就知足了。大腌蘿卜，就不錯。小醬蘿卜，那還有什么說的。臭豆腐滴幾滴香油，可以待姑奶奶。蝦米皮熬白菜，嘿！我認識一個在國子監(jiān)當過差，伺候過陸潤癢、王垿寺祭酒的老人，他說：“哪兒也比不了北京。北京的熬白菜也比別處好吃，——五味神在北京?！蔽逦渡袷鞘裁瓷?？我至今考查不出來。但是北京人的大白菜文化卻是可以理解的。北京人每個人一輩子吃的大白菜摞起來大概有北海白塔那么高。
  （1）這段文字的中心句是，答：

   

  。
  （2）對這段文字中所說的“北京人的大白菜文化”怎樣理解比較好？

   

  
  A．這是在向我們介紹北京人吃大白菜的豐富經(jīng)驗。
  B．這是在向我們介紹北京人偏愛大白菜的種種表現(xiàn)。
  C．這是在向我們介紹北京人生活樸素的種種時尚。
  D．這是向我們介紹北京人的各種狹隘心理和生活習俗。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 4．我們樓里有個小伙子，為一點事，打了開電梯的小姑娘一個嘴巴。我們都很生氣，怎么可以打一個女孩子呢！我跟兩個上了歲數(shù)的老北京（他們是“搬遷戶”，原來是住在胡同里的）說，大家應該主持正義，讓小伙子當眾向小姑娘認錯，這二位同聲說：“叫他認錯？門兒也沒有！忍著吧！——‘窮忍著，富耐著，睡不著瞇著’！”“睡不著瞇著”這話實在太精彩了！睡不著，別煩躁，別起急，瞇著北京人，真有你的！
  （1）對文中“瞇著北京人，真有你的！”這句話理解最恰當?shù)氖?

   

  
  A．奚落北京某些人逆來順受的小市民心態(tài)。
  B．諷刺了北京人的懷舊心態(tài)。
  C．極力稱道“老北京”懂得生活，語言精辟。
  D．贊嘆北京某些用語的幽默，令人不得不佩服。
  （2）依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是

   

  
  ①北京人愛熱鬧，但是不愛管閑事。他們總是_____，冷眼旁觀。
  ②北京胡同文化的精義是“忍”。______，逆來順受。
  ③“還有個章法沒有？我可是當了一輩子安善良民，從來______。
  A．置之不理  安分守己    和和氣氣
  B．置身事外  安分守己    奉公守法
  C．置之度外  安分守己    和和氣氣
  D．含糊其辭  安分守己    奉公守法
  組卷：3引用：1難度：0.6

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四、解答題

• 12．與別人交談時，我們應當根據(jù)交談雙方的身份去說話，否則，就很容易產(chǎn)生誤解和不快，達不到說話的目的。說一說下面例子中姑娘的問語為什么引起了老大爺?shù)牟粷M，請幫助姑娘糾正過來。
        一個姑娘向老大爺問路：“喂！老頭子，往張村去還有多遠？”連問三次，老大爺才開口說：“三拐杖。”姑娘奇怪地說：“路不是論里嘛，怎么論拐杖??？”老大爺說：“論‘里’（禮）呀，你應該叫我一聲‘大爺’，正因為你不懂‘里’（禮），我才拿拐杖教訓教訓你！”
  （1）姑娘的問語引起老大爺不滿的原因：

   

  。
  （2）符合禮儀規(guī)范的問語：

   

  。
  組卷：9引用：2難度：0.7

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四、寫作

• 13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。
        人的一生，是由無數(shù)個瞬間構(gòu)成的；歷史的長河，也是由無數(shù)個瞬間匯成的。瞬間雖然短暫，但有的卻能永恒，令人刻骨銘心。因為那瞬間里閃爍著美麗、精彩和幸福，那瞬間里包孕著丑惡、無奈和痛苦……
        請以“______的瞬間”為題，寫一篇文章。要求：1.先補全題目，然后作文；2.自定立意，文體要求必須是記敘文。3.不能泄漏個人真實信息。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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