人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《第四單元 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和第二次世界大戰(zhàn)》2021年單元測試卷（4）
發(fā)布：2024/12/28 19:0:2
一、選擇題
-
1．在羅斯福新政期間，美國政府制定了很多法律法規(guī)，例如：通過《緊急銀行法》，整頓金融：通過《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》，恢復(fù)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格：通過《全國工業(yè)復(fù)興法》，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的指導(dǎo)。這些措施的特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：103引用：14難度：0.9 -
2．1932年，羅斯福在獲得總統(tǒng)提名時(shí)說：“我向你們保證，也向自己保證，為美國人民尋求一個(gè)新的政策?！边@一“新的政策”的實(shí)質(zhì)是（ ）
組卷：18引用：7難度：0.5 -
3．“德國大資產(chǎn)階級(jí)……渴望‘救星’出現(xiàn)?！刃恰K于來了，但它既非一般的資產(chǎn)階級(jí)政黨，因?yàn)樗鼈冘浫鯚o力，也非無產(chǎn)階級(jí)政黨，……而是開始誰也不重視的納粹黨?！奔{粹黨獲取國家權(quán)力后，為打擊德國共產(chǎn)黨而采取的措施是（ ）
組卷：32引用：4難度：0.9 -
4．《聯(lián)合國家宣言》簽署后，反法西斯同盟加強(qiáng)了政治對(duì)話和軍事合作，下列史實(shí)能夠體現(xiàn)這一點(diǎn)的有（ ?。?br />①諾曼底登陸 ?、谘艩査?huì)議 ?、酃タ税亓謶?zhàn)役 ?、苷渲楦凼录?/h2>
組卷：43引用：12難度：0.7 -
5．1933年富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)不久，英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯專門給他寫了一封信，在信中他對(duì)羅斯福說：“您已經(jīng)成為各國力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運(yùn)用明智試驗(yàn)以糾正我們社會(huì)弊端的人們的委托人?！绷_斯福試驗(yàn)的“明智”之處在于（ ?。?/h2>
組卷：260引用：30難度：0.5 -
6．失業(yè)率是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影。針對(duì)如圖中失業(yè)嚴(yán)重的狀況，日本采取的主要應(yīng)對(duì)措施是（ ）
組卷：55引用：4難度：0.9
二、非選擇題
-
18．閱讀材料，回答問題。
材料一：我們要求得到領(lǐng)土和土地（殖民地）來養(yǎng)活我國人民和遷移我國過剩的人口。
材料二：只有本民族的同志才能成為公民。不分職業(yè)如何，凡是具有日耳曼人血緣的人就能成為本民族的同志。
材料三：德意志民族社會(huì)主義工人黨作為唯一的政黨存在于德國。
材料四：有人用“一、二、三”來描述20世紀(jì)二三十年代法西斯勢力的發(fā)展過程，即“一次大危機(jī)”“兩個(gè)策源地”“三個(gè)壞同盟”。
（1）材料一和材料二分別表達(dá)了該黨的哪些主張？
（2）材料三中的“德意志民族社會(huì)主義工人黨”就是我們平常所說的哪個(gè)政黨？
（3）材料三說明了該黨對(duì)內(nèi)統(tǒng)治的什么特點(diǎn)？
（4）材料四中的“一次大危機(jī)”指的是什么？“兩個(gè)策源地”分別指的是哪兩個(gè)國家？這兩個(gè)國家為什么被稱作“戰(zhàn)爭策源地”？組卷：3引用：2難度：0.5 -
19． 21世紀(jì)世界的主題仍舊是和平與發(fā)展，然而當(dāng)今天下并不太平：釣魚島爭端、朝鮮核試驗(yàn)、烏克蘭危機(jī)等戰(zhàn)爭陰霾依然籠罩著人類，警醒世人珍惜和平，勿忘歷史。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。
【重溫戰(zhàn)爭歷程】
材料一 2014年是第二次世界大戰(zhàn)（歐洲戰(zhàn)場）爆發(fā)75周年。為銘記歷史，警惕戰(zhàn)爭，世界上愛好和平的國家將舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。
（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間（年月日）和標(biāo)志。
材料二 圖一是一幅宣傳海報(bào)，上面有殘破的美國國旗和相關(guān)文字。其中文字的意思是“記住12月7日！”
（2）請(qǐng)寫出材料二中提到的“12月7日”發(fā)生的歷史事件及影響。
【探究戰(zhàn)爭根源】
材料三 1919年6月28日，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國迫使德國簽署了《凡爾賽和約》。根據(jù)條約，德國交出了國土、18人口和300萬平方公里的全部殖民地，承擔(dān)1320億金馬克的戰(zhàn)爭賠款。廢除德國義務(wù)兵役制，陸軍總數(shù)不得超過10萬人，萊茵河?xùn)|岸地區(qū)50公里內(nèi)，德國不能設(shè)防。110
材料四 1929～1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，導(dǎo)致德國經(jīng)濟(jì)急劇下滑，工業(yè)生產(chǎn)下降40%，外貿(mào)減少了69%，7萬多家企業(yè)破產(chǎn)，失業(yè)人口高達(dá)800萬。面對(duì)困難，國會(huì)沒有能力組建新的政府，導(dǎo)致了德國政局的極度混亂。
（3）第二次世界大戰(zhàn)是由德國挑起的。分析材料三、材料四，歸納導(dǎo)致德國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的主要因素有哪些？
【再現(xiàn)風(fēng)云人物】
材料五 如圖二所示
（4）請(qǐng)寫出材料五所反映的歷史事件及圖片中第一排自左向右三個(gè)人物的名字。
【感悟戰(zhàn)爭啟迪】
材料六“假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵，可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)，他們可以馬上打下澳洲，打下印度……”
-----羅斯福
（5）請(qǐng)舉出中國為抗日戰(zhàn)爭勝利作出重大貢獻(xiàn)的三個(gè)將領(lǐng)。
材料七 各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德、意、日三國軸心及其附庸，決不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或媾和。
（6）材料七的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)的發(fā)表有什么意義？
（7）結(jié)合材料六、七及所學(xué)知識(shí)，分析反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？組卷：31引用：7難度：0.5