2021-2022學(xué)年湖南省郴州市宜章縣六年級(jí)（上）期末科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷（每題3分，共30分）
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1．人們利用杠桿、輪軸、斜面、滑輪等機(jī)械只是為了省力。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：0引用：2難度：0.8 -
2．在做斜面實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)：同一高度，斜面越長(zhǎng)，坡度越小越省力。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．杠桿的支點(diǎn)只能在用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)的中間。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：28引用：42難度：0.5 -
4．我們常常用瓦楞紙做包裝材料，目的是為了節(jié)省空間。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．這對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得真像，說明他們的長(zhǎng)相是一模一樣的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：4引用：1難度：0.7 -
6．我們?cè)谡襟w的框架中只要加一根斜桿就能起到加固的作用了。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：2難度：0.7 -
7．我們用紙?jiān)煲蛔鶚驎r(shí)，只要考慮橋的堅(jiān)固性和美觀這兩個(gè)因素就可以了。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：1難度：0.7 -
8．自然界的任何物體工作時(shí)都需要能量。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：32引用：11難度：0.8
四、實(shí)驗(yàn)探究（30分）
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23．實(shí)驗(yàn)題。如表所示，某同學(xué)在做“研究不同坡度斜面作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，漏填了一項(xiàng)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題。
注：1、2、3、4表示坡度由小到大。直接提升物體的力（N） 沿不同斜面提升物體的力（N） 1 2 3 4 5 1.7 2.3 4
（1）表格中漏填的數(shù)據(jù)可能是。
（2）本實(shí)驗(yàn)是一個(gè)A．2.2 B．3.1 C．4.5 。
（3）本實(shí)驗(yàn)中除了改變A．對(duì)比實(shí)驗(yàn) B．模擬實(shí)驗(yàn) C．模型實(shí)驗(yàn) 外，其他的條件都應(yīng)保持相同。A．斜面的長(zhǎng)度 B．斜面的坡度 C．斜面的寬度 組卷：5引用：2難度：0.8 -
24．小明對(duì)“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)”這個(gè)問題進(jìn)行探究，他制作了線圈圈數(shù)為50圈和100圈兩種電磁鐵，并分別進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
（1）電磁鐵是由電磁鐵的線圈圈數(shù) 50圈 100圈 實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5 6 電路中的電流（安） 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 吸引大頭針數(shù)（個(gè)） 3 5 8 10 16 25 和兩部分組成，它具有接通電流產(chǎn)生，斷開電流消失的性質(zhì)。
（2）實(shí)驗(yàn)中，小明根據(jù)來判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱。
（3）請(qǐng)分析1、2、3組數(shù)據(jù)，小明研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與的關(guān)系。
他在實(shí)驗(yàn)中，改變的條件是，需要控制不變的條件有、等。（請(qǐng)列舉2個(gè)）
（4）分析4、5、6組數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（5）通過的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)線圈圈數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)。
A.1和4，3和6
B.1和4，2和5
C.2和5，3和6組卷：6引用：1難度：0.4