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人教版必修2《第三單元》2016年單元測試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.下列詞語中,注音有誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 2.下列各組詞語中,有錯別字的一項是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 3.下列各句加點的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 4.下列各句中,沒有語病且句意明確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:4難度:0.7

六、閱讀下面的文字,完成下列各題.

  • 13.白露為霜
    虞邯
          ①要到了白露,方知道什么是秋色。
          ②倒不是因為這個時候,西北的胡楊,大片大片如融金;也不是因為各處的楓葉,都如同獵獵的火焰;也不是因為南方的濕地,蒹葭白茫茫開得正盛,一年豐繁的色澤,此時為最;而是因為白露才是秋天的本色。《月令七十二候集解》說:白露,八月節(jié),秋屬金,金色白,露凝而白。到了這個時節(jié),早晨起來,風(fēng)將一條路刮得發(fā)白,空氣里仿佛都流動著透明的鉛灰色。心里寥落又開闊,好比一幅筆法疏淡的水墨,便曉得,秋天當(dāng)真來了,隨同一個終古美麗的名詞。
          ③這個名詞,從先秦的詩歌源頭,溯流而下,唐風(fēng)宋韻里,都可以聽到它的脆響——一直到今天,它和驚蟄一樣,依然是二十四節(jié)氣中,最富詩歌意象、最易觸動心底柔軟部分的名詞。
          ④秋天是生命的提醒。而白露,是秋天的結(jié)繩記事上,另一個細(xì)節(jié)的提醒。有三個最美的繩結(jié),打在歷的詩章上,也打在每一個中國人的骨血里——關(guān)于對宇宙、所愛與自身存在的美感體驗,我們可以拈取它們來重溫夢境,那幾乎是每個人都曾經(jīng)經(jīng)歷或?qū)⑷ソ?jīng)歷的夢境。
          ⑤第一個是——“蒹葭蒼蒼,白露為霜”。這八個字讀出來,凡識得漢字的,無不心旌神搖?!对娙佟肥窃姼瑁彩窃?。即使沒有后文“溯洄從之,宛在水中央”的伊人,這八個字,也允為最美的文字。它開啟了一個傳統(tǒng)——這是一個可以意會,難以言明的傳統(tǒng)。天地如此靜默美好,自身如在其內(nèi),如在其外;深情如若可言,如不可言。唐人陳子昂《登幽州臺歌》中,慨然千古、愴然淚下的意境,似乎都可追溯到此。日本《枕草子》描寫春天,說:“春,曙為最,逐漸轉(zhuǎn)白的山頂,開始稍露光明?!蔽淖趾喖s、意境優(yōu)美庶或近之,但卻沒有那蒼茫遼遠(yuǎn)之感。美麗到了蒼茫的境界,這八個字,是不可企及的上古文字。
          ⑥秋天的氣質(zhì),不管碩果紅葉,如何渲染它的熱鬧,終歸是偏于幽冷肅殺的——《禮記?月令》里說:“孟秋之月,用始行戮?!闭f的是舊時天子們多半在這個時節(jié)用兵。即使沒有實力出征,也得殺幾個罪犯,所謂“秋后正法”。掌管刑罰的司寇因此被稱為“秋官”,而文人不遇,遲暮無成,多半被稱為“秋士”。秋天被賦予的感傷色彩越來越濃厚,人們面對秋天時的情感,也就越來越偏于血親人倫。所以第二個美麗的繩結(jié)打上——“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”。
          ⑦何事合成愁,離人心上秋。此刻思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn),衣裳正單,往往催生出無限的愁怨。這種思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)的深情,和《詩經(jīng)》中那種幾乎能帶來宇宙本體論的觸發(fā)而言,體現(xiàn)了一種文明的進程和文化的烙印。
          ⑧“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!倍鸥偸悄敲闯劣舨宦叮欢捉篱g,就有一種逝水難追、樂土不返的悲涼。被出伊甸園的人們,再也返回不去了,就好像我們知道了,就永遠(yuǎn)抹不去成人的記憶。這里面所追懷的,是時間與空間的雙重流失——而流失的總是如此美麗,我們保有的美麗回憶,如此刺傷我們的心靈。
          ⑨失卻了本體,徒留了追懷,白露于是越來越清冷幽怨,但還有第三個繩結(jié)——“白露橫江,水光接天”。
          ⑩時間已經(jīng)是宋朝,有一個超邁豪絕的人物,和友人一起泛舟赤壁?!鞍茁稒M江,水光接天,縱一葦之所如,凌萬頃之茫然?!鼻謇涿C殺間,他居然有吞吐宇宙的豪氣。和他同行的友人,不能免俗,拿了個洞簫,嗚嗚咽咽地吹將起來。說:你瞧瞧,清秋好時節(jié),轉(zhuǎn)瞬即過,我們與草木同腐,如何不傷心?那人一聽,就說了一段高論:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎?”他又說:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭。是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適?!痹谖拿饕呀?jīng)行進到一種衰靡難振的狀態(tài)時,還有人發(fā)此浩然之音,斯人可謂不負(fù)清秋。
    這個人,我們都曉得,叫蘇軾,發(fā)明東坡肉的那一位。他的無數(shù)曠達(dá)之作,都是在秋天寫出來的——那草尖上可憐可愛的白露,在他的醉眼睥睨里,竟可以橫大江接水光,讓他歌詩“桂棹兮蘭槳,擊空明兮溯流光”。于是草木搖落而變衰的年節(jié),照樣就倜儻行過了。在文明的末世,能夠拯救自己的,其為一心乎?
    眼看就要秋深了。
    (1)請簡要分析下列加點的詞語在句中的含義。
    ①秋天是生命的提醒。而白露,是秋天的結(jié)繩記事上,另一個細(xì)節(jié)的提醒。
    ②于是草木搖落而變衰的年節(jié),照樣就倜儻行過了。在文明的末世,能夠拯救自己的,其為一心乎
    (2)文中第②段,作者為什么要寫到胡楊、楓葉和蒹葭?
    (3)“美麗到了蒼茫的境界,這八個字,是不可企及的上古文字?!备鶕?jù)文章第⑤段內(nèi)容,簡要分析作者是從哪幾個方面渲染這八個字的美麗境界的。
    (4)作者為什么說“斯人可謂不負(fù)清秋”?談?wù)勀銓@句話的理解。

    組卷:4引用:1難度:0.1

七、(60分)

  • 14.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
    水有水的性格——靈動,山有山的性情——沉穩(wěn)。
    水的靈動給人以聰慧,山的沉穩(wěn)給人以敦厚。
    然而,靈動的海水卻常年保持著一色的蔚藍(lán),沉穩(wěn)的大山卻在四季中變化出不同的色彩。
    請以“水的靈動,山的沉穩(wěn)”為話題,寫一篇不少于800字的文章。
    [注意)①話題包括兩個方面,可以只寫一個方面,也可以兼寫兩個方面。②立意自定。
    ③文體自選。④題目自擬。⑤不得抄襲。

    組卷:46引用:2難度:0.3
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