2023年廣東省六校高考語文第四次聯(lián)考試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各小題。
        言所以達(dá)意，然而意決不是完全可以言達(dá)的。因?yàn)檠允枪潭ǖ?，有跡象的；意是瞬息萬變，飄渺無蹤的。言是散碎的，意是混整的。言是有限的，意是無限的。以言達(dá)意，好像用斷續(xù)的虛線畫實(shí)物，只能得其近似。
        所謂文學(xué)，就是以言達(dá)意的一種美術(shù)。在文學(xué)作品中，語言之先的意象，和情緒意旨所附麗的語言，都要盡美盡善，才能引起美感。
        盡美盡善的條件很多。但是第一要不違背基本原理，要“和自然逼真”。意既不可以完全達(dá)之以言，“和自然逼真”一個(gè)條件在文學(xué)上不是做不到么？文字語言固然不能全部傳達(dá)情緒意旨，假使能夠，也并非文學(xué)所應(yīng)希求的。
        一切美術(shù)作品也都是這樣，盡量表現(xiàn)。譬如有一個(gè)荒村，攝影家把它照一幅相，美術(shù)家把它畫一幅畫。這種相片和圖畫可以從兩個(gè)觀點(diǎn)去比較。第一，相片或圖畫，哪一個(gè)較“和自然逼真”。不消說得，在同一視域以內(nèi)的東西，相片都可以包羅盡致，并且體積比例和實(shí)物都兩兩相稱，不會(huì)有絲毫錯(cuò)誤。圖畫就不然。美術(shù)家對一種境遇，未表現(xiàn)之先，先加一番選擇。選擇定的材料還須經(jīng)過一番理想化，把美術(shù)家的人格參加進(jìn)去，然后表現(xiàn)出來。所表現(xiàn)的只是實(shí)物一部分，就連這一部分也不必和實(shí)物完全一致。所以圖畫決不能如相片一樣“和自然逼真”。第二，相片和圖畫所引起的美感哪一個(gè)濃厚，所發(fā)生的印象哪一個(gè)深刻，這也不消說，稍有美術(shù)口胃的人都覺得圖畫比相片美得多。
        文學(xué)作品也是同樣。譬如《論語》，“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜’”幾句話決沒完全描寫出孔子說這番話時(shí)候的心境，而“如斯夫”三字更籠統(tǒng)，沒有把當(dāng)時(shí)的流水形容盡致。如果說詳細(xì)一點(diǎn)，孔子也許這樣說：“河水滾滾地流去，日夜都是這樣，沒有一刻停止。世界上一切事物不都像這流水時(shí)常變化不盡么？過去的事物不就永遠(yuǎn)過去決不回頭么？我看見這流水心中好不慘傷呀！……但是縱使這樣說去，還沒有盡意。而比較起來，“逝者如斯夫，不舍晝夜”九個(gè)字比這段長而臭的演義就值得玩味多了！在上等文學(xué)作品中，尤其在詩詞中這種言不盡意的例子處處都可以看見。譬如錢起的《省試湘靈鼓瑟》末二句，“曲終人不見，江上數(shù)峰青，”也沒有說出詩人的心緒，然而一種凄涼惜別的神情自然流露于言語之外。
        在音樂里面，我們也有這種感想，凡是唱歌奏樂，音調(diào)由洪壯急促而變到低微以至于無聲的時(shí)候，我們精神上就有一種沉默肅穆和平愉快的景象。白香山在《琵琶行》里形容琵琶聲音暫時(shí)停頓的情況說，“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲?！边@就是形容音樂上無言之美的滋味。
        就戲劇說，無言之美更容易看出。許多作品往往在熱鬧場中動(dòng)作快到極重要的一點(diǎn)時(shí)，忽然萬籟俱寂，現(xiàn)出一種沉默神秘的景象。梅特林克的作品就是好例。譬如《青鳥》的布景，擇夜闌人靜的時(shí)候，使重要角色睡得很長久，就是利用無言之美的道理。梅氏并且說：“口開則靈魂之門閉，口閉則靈魂之門開?！辟潫o言之美的話不能比此更透辟了。近代又有一種啞劇和靜的布景，或只有動(dòng)作而無言語，或連動(dòng)作也沒有，就將靠無言之美引人入勝了。
        雕刻塑像本來是無言的，也可以拿來說明無言之美。所謂無言，不一定指不說話，是注重在含蓄不露。雕刻以靜體傳神，有些是流露的，有些是含蓄的。要說明雕刻上流露和含蓄的分別，希臘著名雕刻《拉奧孔》是最好的例子。相傳拉奧孔犯了大罪，天神用了一種極慘酷的刑法來懲罰他，遣了一條惡蛇把他和他的兩個(gè)兒子在一塊絞死了。在這種極刑之下，未死之前當(dāng)然有一種悲傷慘戚目不忍睹的一頃刻，而希臘雕刻家并不擒住這一頃刻來表現(xiàn)，他只把將達(dá)苦痛極點(diǎn)前一頃刻的神情雕刻出來，所以他所表現(xiàn)的悲哀是含而不露的。倘若是流露的，一定帶了掙扎呼號(hào)的燕子。這個(gè)雕刻，一眼看去，只覺得他們父子三人都有一種難言之恫：仔細(xì)看去，便可發(fā)現(xiàn)條條筋肉根根毛孔都暗示一種極苦痛的神情。
        以上是從各種藝術(shù)中信手拈來的幾個(gè)實(shí)例。把這些個(gè)別的實(shí)例歸納在一起，我們可以得一個(gè)公例，就是：拿美術(shù)來表現(xiàn)思想和情感，與其盡量流露，不如稍有含蓄；與其吐肚子把一切都說出來，不如留一大部分讓欣賞者自己去領(lǐng)會(huì)。因?yàn)樵谛蕾p者的頭腦里所生的印象和美感，有含蓄比較盡量流露的還要更加深刻。換句話說，說出來的越少，留著不說的越多，所引起的美感就越大越深越真切。
  ——（摘自朱光潛《無言之美》，有改動(dòng)）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“言”是用以“達(dá)意”的，“言”有限而“意”是無限、瞬息萬變的，因此“意”不可以完全達(dá)之以言。
  B．盡善盡美的首要原理是“和自然逼真”，文學(xué)上做不到“和自然逼真”，所以文學(xué)并不去追求盡善盡美。
  C．上等作品多數(shù)言不盡意。如“微雨從東來，好風(fēng)與之俱”本來沒有說詩人情緒，而自有一種閑情逸致。
  D．希臘著名雕刻《拉奧孔》中，只把將達(dá)到痛苦極點(diǎn)那刻的神情雕刻出來，其所表現(xiàn)的悲哀是含蓄的。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章開篇以“言”難以完全達(dá)意，引出話題，而后分析藝術(shù)上的“無言之美”。
  B．同樣的內(nèi)容，美術(shù)家只表現(xiàn)實(shí)物的部分就能引起美感，攝影家則可包羅所有。
  C．作者運(yùn)用舉例、類比、引用等論證方法，使文章形象可感，論述更加親切自然。
  D．“畫外之象、味外之旨”“深文隱蔚、余味曲包”等文論，都強(qiáng)調(diào)藝術(shù)要含蓄雋永。
  （3）下列各項(xiàng)中不能體現(xiàn)材料中“無言之美”的一項(xiàng)是

   

  
  A．劉墉在《螢窗小語》中談到：“話到七分，酒至微醺；筆墨疏宕，言辭婉約。”
  B．《莊子》中說：“荃者所以在魚，得魚而忘荃；言者所以在意，得意而忘言?！?br />C．司空圖《與李生論詩》強(qiáng)調(diào)“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡，然后可以言韻外之致耳”。
  D．濟(jì)慈《希臘花瓶歌》中說：“聽得見的聲調(diào)固然幽美，聽不見的聲調(diào)尤其幽美。”
  （4）朱光潛先生認(rèn)為圖畫比相片“美得多”的原因是什么，請結(jié)合文章分析。
  （5）蘇軾的“言有盡而意無窮者，天下之至言也”，是關(guān)于“言”與“意”關(guān)系的名言，本文也對“言”與“意”的關(guān)系做了闡述，請結(jié)合文本分析。
  組卷：19引用：3難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  文本一：
  礦 車
  [日]芥川龍之介      小田原和熱海之間開始修筑鐵路是良平八歲那年的事，良平天天去村外看施工。說是施工，其實(shí)只是用礦車推土——這個(gè)讓他很感興趣。
        礦車上有兩個(gè)土工直挺挺站在土堆后面。因?yàn)橄律剑V車不用人推，一路自動(dòng)奔馳。車廂掀動(dòng)著，土工的短褂底襟張開，細(xì)細(xì)的鋼軌劃起弧形——良平有時(shí)一邊眼望如此光景，一邊心想當(dāng)一個(gè)土工多好，至少想跟土工一起坐一次礦車，哪怕僅僅一次。礦車來到村外平地時(shí)，自然而然停在那里。與此同時(shí)，土工們從車上輕輕跳下，把車上的土掀在路軌的終點(diǎn)。然后推起礦車，開始往所來的山上那邊爬去。良平那時(shí)心想，坐不上車倒也罷了，哪怕推上一次也好。
        一天，良平一個(gè)人佇立在偏午時(shí)分的工地眼望礦車來來去去。這時(shí)，除了裝土的車，有一輛裝枕木的車沿著應(yīng)是干線的寬軌爬來。推這輛礦車的兩個(gè)都是年輕人。良平從看見兩人時(shí)起就覺得他們似乎平易近人。
  “叔叔，我?guī)湍銈兺坪脝幔俊逼渲幸粋€(gè)穿格子衫的兀自低頭推車，但回答意外爽快：“噢，推吧！”良平鉆進(jìn)兩人中間，用足力氣推了起來?！昂么蟮牧饴?！”另一個(gè)耳央卷煙的人也夸獎(jiǎng)良平一句。
        推著推著，鐵路坡度漸漸徐緩起來。良平心里擔(dān)心得不行，生怕對方道出“行了不用推了”那句話。但兩個(gè)年輕土工只是腰比剛才直了些，仍默默往前推車。良平終于忍耐不住，膽戰(zhàn)心驚地這樣問道：“一直推下去好嗎？”“好好！”兩人同時(shí)回答。良平心想兩人果真是好人。
        繼續(xù)推了五六百米，鐵路再次陡了起來。兩側(cè)橘林里有好幾個(gè)黃果沐浴著陽光。還是上坡路好，可以一直讓我推下去——良平一邊想著，一邊用渾身力氣推車。
        從橘林中間爬到頂頭，鐵路陡然變成下坡。穿格子衫的那個(gè)對良平說：“喂，上！”良平立即跳上車去。礦車在三人上車的同時(shí)，撩起橘林的香氣，沿鋼軌一路滑下。坐車比推車舒服得多！良平讓風(fēng)鼓滿衣服，心里浮上理所當(dāng)然的念頭。并且這樣想到：去的路上推的地段多，那么回的路上自然坐的地段多。
        來到有竹林的地方時(shí)，車靜靜停止下滑。三人又像剛才那樣開始推車前行。不覺間，竹林變成雜木林。上坡路上點(diǎn)點(diǎn)處處積了落葉，生了紅銹的鋼軌都看不見了。坡路好歹爬完，這回但見高聳的懸崖的對面，一片無邊無際的冷颼颼的大海鋪展在眼前。這時(shí)良平腦袋里忽然清楚覺出自己跑得太遠(yuǎn)了。
        三人又坐上礦車，車在雜木林的樹枝下——右邊就是大?！苋?。可是良平已無法像剛才那樣歡天喜地了，他心里盼望快些回去。但不用說，他也十分清楚：不到該到的地方，車也好他們也好，都不可能返回。
        車在一家茅草屋茶館前停下，一位土工從茶館出來時(shí)給了良平一包粗點(diǎn)心。三人推著礦車爬上徐緩的坡路。良平手雖搭在車上，但心里想的是別的事。
        翻過坡路往下走到底，又有一家同樣的茶館。土工們進(jìn)去之后，良平坐在車上只顧惦記如何回家。茶館前開放的梅花即將在夕暉中隱去。天快黑了！想到這里，良平再也無法呆坐下去。他踢了一腳礦車輪，明知自己推不動(dòng)，卻呼哧呼哧推了幾下，想以此沖淡焦躁的心情。
        土工們出來后，手扶車上的枕木，若無其事地對他這樣說道“你該回去了，我們今天住下不走了”“回家太晚，你家里要擔(dān)心的”。
        良平一下子驚呆了。天馬上就黑了，再說今天的路走得極遠(yuǎn)，而現(xiàn)在自己必須一個(gè)人走回去——他頓時(shí)明白過來這些。良平差點(diǎn)兒哭出來。但他知道哭也無濟(jì)于事，這也不是哭的時(shí)候。他向兩個(gè)年輕土工不自然地點(diǎn)了下頭，沿鐵路飛奔起來。
        良平沿著鐵路一側(cè)忘我地跑了一陣子。奔跑時(shí)，發(fā)覺懷里的一包糕點(diǎn)礙事，遂甩去路旁，順手把木屐也脫下扔在那里。于是薄襪底直接踩進(jìn)石子，腳倒是輕快多了。他一邊感覺著左邊的大海，一邊跑上陡急的坡路。眼淚不時(shí)涌上來，使得他不由歪一下臉——他拼命忍住，唯獨(dú)鼻子抽搭不止。從竹林旁跑過之后，衣服也因浸透了汗而讓他覺得不便，他邊跑邊脫下衣服扔在路旁。跑到橘林時(shí)，四下已經(jīng)黑了。只要保住性命……良平一邊想著，一邊連滾帶爬繼續(xù)奔跑。
        井邊提水的婦人們和從田里回來的男人們看見良平跑得氣喘吁吁，都問他：“喂，怎么了？”他一聲不吭，只顧從雜貨店、理發(fā)店和明亮的住房前跑過。
        跑到自家門口時(shí)，良平終于禁不住“哇”的一聲大哭起來?？蘼晜飨蛩闹?，父母等人一時(shí)圍了上來。尤其母親一邊說著什么一邊抱住良平的身體。良平手腳掙扎著，抽抽搭搭哭個(gè)不停。也許是哭聲太厲害了，附近三四個(gè)婦人也趕到昏暗的門口。父母自不用說，那些人也異口同聲問他為什么哭。但他無論別人怎么問都只管大哭特哭。打那么遠(yuǎn)的地方一鼓作氣地跑來，只要一回想起剛才路上的驚懼，良平覺得，無論自己怎么放開嗓子不停地啼哭，總有一種沒法得到滿足的情緒在向自己襲來……
        良平二十六歲那年和妻子一起來到了東京。不知為何。他有時(shí)會(huì)毫無理由地回想起那時(shí)的自己。真的是毫無理由嗎？在勞頓疲憊的他的面前，那片暮色籠罩的竹林和坡路至今仍時(shí)斷時(shí)續(xù)細(xì)細(xì)地向前伸展……
  （有刪改）文本二：
        芥川的作品往往是截取一個(gè)時(shí)空片斷，寫一時(shí)一地展開的一事。在《礦車》中，作者將人漫長的一生集中表現(xiàn)于乘工地礦車玩耍的一個(gè)下午，人一生的心理狀態(tài)和人生軌跡都隨著礦車車轍的延伸和‘我’內(nèi)心的起伏暴露無遺。
  （節(jié)選自赫雪俠《斷片與瞬間——芥川龍之介作品的特點(diǎn)及其成因》）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．良平八歲時(shí)對礦車推土這種新鮮事充滿了好奇，因此他對當(dāng)士工、跟土工一起坐一次礦車充滿了渴望并進(jìn)行了嘗試。
  B．土工爽快地答應(yīng)良平推車的請求并夸贊他，傍晚卻若無其事地告知他該回去了，可見他們是有預(yù)謀地讓良平幫忙推車。
  C．在被土工告知自己需要獨(dú)自回家時(shí)，良平“不自然地點(diǎn)了下頭”，表現(xiàn)出良平此時(shí)雖然委屈、害怕，但也比較冷靜。
  D．從良平一路連滾帶爬跑回家，到他回家后開始大聲哭泣，周圍的人們都關(guān)心地問他，展現(xiàn)了鄰居們的熱心和善良。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說第二段對良平在村外看到的施工場景進(jìn)行了細(xì)致的刻畫，表現(xiàn)出良平觀察的細(xì)心，以及孩童對新事物感興趣的心理。
  B．“一片無邊無際的冷颼颼的大海鋪展在眼前”這句話用“冷颼颼”一詞來描寫大海，暗示出良平的內(nèi)心開始變得害怕。
  C．小說以良平八歲那年去村外看礦車推土開篇，以良平二十六歲時(shí)回憶童年往事結(jié)束，主要通過環(huán)境和語言描寫刻畫人物。
  D．小說敘述了良平八歲時(shí)與兩位年輕土工推車的經(jīng)歷，在對良平細(xì)膩的少年心理刻畫中體現(xiàn)出本文平實(shí)質(zhì)樸的語言風(fēng)格。
  （3）文本一是如何敘述良平的故事的？請簡要分析。
  （4）文本二提到，“在《礦車》中，作者將人漫長的一生集中表現(xiàn)于乘工地礦車玩耍的一個(gè)下午”，試結(jié)合文本一中良平的推車經(jīng)歷談?wù)勀銓@句話的理解。
  組卷：32引用：4難度：0.6

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三、語言文字運(yùn)用（20分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各小題。
        從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度看，南瓜富含胡蘿卜素、鉀、膳食纖維、B族維生素、維生素C、氨基酸、南瓜多糖等多種營養(yǎng)物質(zhì)，深受人們青睞。①_____，南瓜性平味甘，入脾、胃經(jīng)，具有補(bǔ)中益氣、消炎殺菌、解毒止痛和益氣化痰排膿的功效，可內(nèi)服可外用，實(shí)乃“寶瓜”。
        《本草綱目》中記載南瓜“甘溫，無毒，補(bǔ)中益氣”，是一種非常不錯(cuò)的滋補(bǔ)食品。它所含的果膠，可以保護(hù)胃腸道黏膜，使其免受粗纖維食品的刺激，促進(jìn)潰瘍面的愈合。適當(dāng)吃南瓜，還能加強(qiáng)胃腸的蠕動(dòng)，②_____。
        ③_____。南瓜肉含有的果膠有很好的吸附性，能黏結(jié)和消除體內(nèi)毒素和其他有害物質(zhì)，起到解毒作用，對肝腎具有一定的保護(hù)作用。同時(shí)它還是補(bǔ)血佳品，南瓜富含的鐵、鈷和鋅元素都可以起到補(bǔ)血的作用。而南瓜中所含有的維生素C和氨基酸可以保護(hù)皮膚，加速皮膚修復(fù)、增強(qiáng)皮膚彈性。
        此外，南瓜藤可以活血養(yǎng)胃，南瓜子可以安神靜心、增強(qiáng)免疫力，南瓜花能提高人體的凝血功能，所以說南瓜全身都是寶，一點(diǎn)兒都不夸張。
  （1）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
  （2）請使用因果關(guān)系句式對不喜歡吃南瓜的朋友提出兩條勸告。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
  《莊子》中有一個(gè)“魯侯養(yǎng)鳥”的故事：有一只海鳥停在魯國都城郊外，魯王用車子將它迎到宗廟中，給它敬酒，為它演奏《九韶》，用牛、羊、豬肉給它作食物。結(jié)果海鳥頭暈?zāi)垦＃瑧n傷悲愁，一塊肉也不吃，一杯酒也不喝，過了三天就死了。莊子對此表達(dá)了自己的看法：此以己養(yǎng)養(yǎng)鳥也，非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥也。
        這個(gè)故事對我們很有啟發(fā)，請寫一篇文章，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕母形蚝退伎肌?br />      要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：7引用：4難度：0.5

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