部編版四年級(jí)下冊(cè)《第5課 琥珀》2022年同步練習(xí)卷（3）

一、填空題

• 1．根據(jù)課本內(nèi)容填空。
  《琥珀》一文根據(jù)琥珀可以推測(cè)發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形?？茖W(xué)家推測(cè)琥珀的形成分為兩個(gè)階段：第一，老松樹滴下的松脂正好包住兩只小蟲，形成

   

  ；第二，地殼發(fā)生變化，

   

  被埋在泥沙下形成

   

  。
  組卷：49引用：1難度：0.7

  解析

• 2．認(rèn)真拼讀，書寫規(guī)范。

  duàn jué	wǔ cān	nù hǒu	chōng shuā	rè là là
  shèn chū	zhēng zhá	ān xiáng	yóu zhī
  組卷：75引用：1難度：0.7

  解析

• 3．將下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞語造句。

  嫦娥	鯤鵬
  攬?jiān)?/td>	子孫
  勃勃	不已
  滿懷	欲聾

   
  組卷：19引用：1難度：0.7

  解析

• 4．反義詞。
  

  柔嫩——	繼續(xù)——	腐爛——
  遲鈍——	繁衍——	輕盈——
  組卷：49引用：1難度：0.8

  解析

五、現(xiàn)代文閱讀

• 11．閱讀短文，回答問題。
  化石      古代生物的狀況，在巖石中有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊包裹住，沒有毀滅消失，而讓別的礦物質(zhì)填充了它們的遺體，保留了它們的外形甚至內(nèi)部構(gòu)造。在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來了，如北極凍土帶中的長(zhǎng)毛象、琥珀中的昆蟲。所有這些都叫作“化石”。
        化石是歷史的證人，它幫助我們認(rèn)識(shí)地球歷史的發(fā)展過程。例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在離現(xiàn)在六億多年前到五億多年前的那個(gè)叫作“寒武紀(jì)”的時(shí)代，地球上的海洋是多么寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個(gè)時(shí)期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫作“石炭紀(jì)”的時(shí)代的特征。還有一些“象”和“犀?！倍奸L(zhǎng)上了長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，這準(zhǔn)是天氣冷了，說明“第四紀(jì)”冰河時(shí)期的來臨。
  自然界某些轉(zhuǎn)眼就消逝的活動(dòng)，在石頭上也留下了痕跡。如雨打沙灘的遺跡，水波使水底泥沙掀起的波浪，古代生物走過的腳印和干旱時(shí)泥土龜（jūn）裂的現(xiàn)象……
        瞧！大自然給我們保留了多好的記錄。實(shí)際上，地球上的記錄比這篇文章所介紹的還要豐富得多，這里不過是拉開帷幕的一角而已。
  （1）第一自然段的最后一句中“所有這些”指的是

   

  。
  A.北極凍土帶中的長(zhǎng)毛象。
  B.琥珀中的昆蟲
  C.和泥沙埋在一起而讓別的礦物質(zhì)填充了的生物遺體。
  （2）根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
  ①三葉蟲生活在海洋中。

   

  
  ②“寒武紀(jì)”時(shí)，地球上全部是海洋。

   

  
  ③“第四紀(jì)”時(shí)，天氣寒冷，冰河時(shí)期來臨。

   

  
  （3）有的同學(xué)說，可以根據(jù)化石上裂開的縫隙，推斷出那個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)是

   

  。
  （4）請(qǐng)你針對(duì)短文提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并試著解決。
  問題：

   

  
  解答：

   

  
  （5）你是從哪里推測(cè)出“石炭紀(jì)”時(shí)代的氣候是“溫暖而潮濕的”？
  

   
  組卷：181引用：4難度：0.1

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六、書面表達(dá)

• 12．小練筆。
  請(qǐng)你根據(jù)這塊琥珀的樣子和它的形成條件，自己推測(cè)一個(gè)發(fā)生在幾萬年前的故事，并寫一寫。
  組卷：8引用：1難度：0.7

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