山東版高三()高考題單元試卷:第1單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)(01)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20小題)
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1.科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是( )
組卷:628引用:31難度:0.9 -
2.我國古代勞動人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,至今許多仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是( ?。?/h2>
組卷:898引用:88難度:0.9 -
3.下表表示不同處理對某植物性別分化的影響,據(jù)表能推出的結(jié)論是( )
處理 結(jié)果 完整植株 雌雄株各占一半 去部分根 雄株占多數(shù) 去部分根+施用細(xì)胞分裂素 雌株占多數(shù) 去部分葉 雌株占多數(shù) 去部分葉+施用赤霉素 雄株占多數(shù) 組卷:249引用:56難度:0.7 -
4.瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時插花衰敗,如圖為細(xì)胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是( )
組卷:833引用:61難度:0.9 -
5.下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:1341引用:121難度:0.9 -
6.下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:601引用:99難度:0.9 -
7.在生物體內(nèi),下列生理活動只能單向進(jìn)行的是( )
組卷:226引用:77難度:0.9 -
8.選取長度相同的幼苗,實驗裝置如圖甲所示,給予光照,在不同時間測定胚芽鞘伸長的長度,結(jié)果如圖乙。能正確表示對照組、實驗組光照側(cè)和背光側(cè)胚芽鞘伸長長度的曲線依次是( )
組卷:141引用:55難度:0.9 -
9.如圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果,分析正確的是( )
組卷:466引用:72難度:0.9 -
10.為驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān)。下列收集生長素的方法(如圖所示)中,正確的是( ?。?br />
組卷:247引用:89難度:0.7
三、解答題(共8小題)
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29.為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細(xì)胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究,結(jié)果如表,請回答:
可可堿濃度(mmol?L-1) 根尖細(xì)胞有絲分裂 種子發(fā)芽率(%) 有絲分裂指數(shù)(%) 分裂細(xì)胞占比(%) 前期和中期 后期和末期 0 3.73 3.04 0.69 81.5 0.1 2.90 2.16 0.74 68.1 0.5 2.10 1.72 0.38 18.6 1.0 1.96 1.72 0.24 2.3 ×100%分裂期細(xì)胞數(shù)觀察細(xì)胞的總數(shù)
(1)本實驗需要制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是
(2)實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當(dāng)可可堿濃度達(dá)到1.0mmol?L-1時,在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對
(3)實驗結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率組卷:333引用:36難度:0.5 -
30.為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖1所示的實驗。請回答下列問題:
(1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是
(2)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①②③④均出現(xiàn)較強放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運輸
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解IAA,說明已伸長胚軸中含有組卷:352引用:59難度:0.5