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2023-2024學(xué)年甘肅省蘭州市教育局第四片區(qū)聯(lián)考高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/27 17:0:2

一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。在給出的四個選項中,只有一個選項正確)

  • 1.在距今5300年前后的仰韶文化中晚期巨型聚落遺址中,出土器物包含許多其他文化因子:如折腹鼎、背壺具備山東大汶口文化特征,陶器組合中出現(xiàn)的大量雙腹器屬于長江流域屈家?guī)X文化因素等。這體現(xiàn)了( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.我國有許多古文獻資料,對殷商歷史有著較為詳實的記載。就史料的來源來看,下列各項中信度最高的是( ?。?/div>
    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 3.每年的春節(jié)是農(nóng)歷一月初一。一月古時本來又叫“政月”,到了秦朝為了避皇帝嬴政的諱,就把“政月”改為“正月”,“正”字的讀音也為“zhēng”了。這說明皇帝制度的主要特征是( ?。?/div>
    組卷:108引用:63難度:0.5
  • 4.春秋戰(zhàn)國時期是我國社會轉(zhuǎn)型時期,出現(xiàn)了社會大動蕩、政治大變革、經(jīng)濟大發(fā)展、文化大繁榮、民族大融合,其根本原因是(  )
    組卷:14引用:17難度:0.5
  • 5.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中評論中國某學(xué)派時說:“首先是一個解決日常生活中各種問題的實用性道德體系,強調(diào)禮儀和社會責(zé)任?!痹搶W(xué)派是(  )
    組卷:20引用:16難度:0.9
  • 6.《漢書食貨志》記載,西漢剛建立時,“民失作業(yè),而大饑饉。凡米石五千,人相食,死者過半”。為改變現(xiàn)狀,漢初統(tǒng)治者采取了( ?。?/div>
    組卷:3引用:5難度:0.8
  • 7.據(jù)《漢書》記載,某一官員“周行郡國,省察治狀,陟能否,斷治冤獄……”這一官員的身份應(yīng)是( ?。?/div>
    組卷:54引用:87難度:0.8

二.材料解析題(本大題共兩小題,21題18分,22題22分)

  • 21.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 西周的封建是層層分封,而漢代封建只有一層分封,諸侯王國以下依然是郡縣制,每個王國領(lǐng)有三四郡、五六郡不等。除了諸侯王以外,劉邦又分封蕭何、張良等百多位功臣為列侯,建立侯國,這些侯國的地位與縣相當(dāng),但直屬中央。因此,漢代封建只是郡縣制的變形,并沒有完全回到西周封建的道路上去。
    ——摘編自周振鶴《(中國地方行政制度史》材料二 元朝變革地方行政制度,設(shè)立行省。行省官員常以“藩大臣”和封疆大吏自居,替朝廷鎮(zhèn)守地方;凡行政號令和公文申稟,“不敢專決大政,咨中書(?。┒笮小薄?br />——白壽彝總主編《中國通史》(1)根據(jù)材料一,分別指出西周和漢初實行的地方行政制度。結(jié)合所學(xué)知識,概述漢初地方行政制度的局限性及漢武帝解決這一問題的措施。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出元在地方行政制度方面的重大舉措并簡析其積極作用。
    (3)綜合上述材料,概述從西周至元朝中央與地方權(quán)力關(guān)系發(fā)展趨勢。
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 22.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 九品訪人,唯問中正。故據(jù)上品者,非公侯之子孫,則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然,則蓽門蓬戶之俊,安得不有陸沈者哉?
    ——《晉書窯段灼傳》材料二 昔日齷齪不足夸,今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
    ——唐朝孟郊《登科后》材料三 它繼承秦的遺產(chǎn),以幾十年的經(jīng)營,創(chuàng)建出一套政治制度,而成為封建時代的楷模。新生的漢民族無所畏懼,敢與彪悍的匈奴帝國對抗……它對外界又充滿好奇,邁開向西尋珍寶的腳步。
    ——摘編自童超《看得見的中國史?漢》盛世側(cè)影:“去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有余”。
    ——唐太宗李唐起自西陲,歷事周隋,不唯政制多襲前代之舊,一切文物亦復(fù)不聞華夷,兼收并蓄。
    ——向達《唐代長安與西域文明》(1)材料一中說的是哪一種選官制度?其主要弊端是什么?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出孟郊登科的途徑。并對照材料一中的選官制度,分析該途徑的進步之處。
     (3)根據(jù)三并結(jié)合所學(xué)知識,嘗試以“漢唐盛世”為主題,寫一段話。(提示:從原因、表現(xiàn)、影響的角度進行分析,表述成文即可)
    組卷:0引用:1難度:0.5
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