2021-2022學(xué)年吉林省四平市鐵東區(qū)四年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/16 6:30:2
一、選擇題。（請(qǐng)將正確答案序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）（12分）
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1．下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．下面各組字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.9 -
3．生活中我們常常用（ ?。┻@個(gè)詞來(lái)比喻有才干的人。
組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．下列作品中，不屬于老舍所作的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．下面的句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7
二、閱讀?理解（20分）
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14．鳥(niǎo)趣??幾年前，家里的大米生了蟲(chóng)子，在陽(yáng)臺(tái)上晾曬時(shí)，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生地，甚是有趣。從那以后，我便
在陽(yáng)臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米，玻璃杯里裝滿(mǎn)水。
??幾年來(lái)，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥(niǎo)來(lái)了，由母鳥(niǎo)帶著，①一只母鳥(niǎo)帶著兩三只小雛鳥(niǎo)，母鳥(niǎo)啄了食物嘴對(duì)嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。
??有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥(niǎo)，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，②只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了。此后，我大約有半個(gè)月未見(jiàn)它的蹤影，我想，它是死了，心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗。??突然，我又看見(jiàn)那只傷鳥(niǎo)了。它的羽毛淋濕了，停在電話線上仔細(xì)整理羽毛，抖摟水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿“康復(fù)”，像一個(gè)傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳著。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來(lái)了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個(gè)翅膀拖掛到地上，起飛蠻費(fèi)勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來(lái)，又能振翅高飛了……
??我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會(huì)遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強(qiáng)地活著，真是令人感動(dòng)。
（1）下列各組詞語(yǔ)填入文中最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是。
A.有意 肯定 必然 居然
B.有意 必然 肯定 居然
C.故意 必然 居然 肯定
D.故意 肯定 居然 必然
（2）文中畫(huà)“ ”的句子都抓住了麻雀的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)，仔細(xì)品讀說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)作分別表現(xiàn)了什么？
第①句：
第②句：
（3）面對(duì)那只受傷的鳥(niǎo)兒，“我”的情緒發(fā)生了變化，從文中第3自然段找出四個(gè)能體現(xiàn)這種變化的詞語(yǔ)，依次寫(xiě)在下面的括號(hào)里。
（4）作者把發(fā)現(xiàn)麻雀在陽(yáng)臺(tái)上啄食時(shí)“”的樣子，覺(jué)得“甚是有趣”視為一種鳥(niǎo)趣；又把感動(dòng)于“遇到各種麻煩與困難”的小生靈能“地活著”視為另一種“鳥(niǎo)趣”。
（5）聯(lián)系短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？組卷：11引用：4難度：0.6
三、表達(dá)（30分）
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15．??題目：我眼中的____
??我眼中的世界，五彩繽紛；我眼中的世界，溫暖感人。請(qǐng)你回憶自己的經(jīng)歷，可以是親眼看到的，也可以是親身體會(huì)到的，記憶深刻的人、事、景、物。圍繞一個(gè)主題確定好寫(xiě)什么，把你最感興趣的寫(xiě)下來(lái)。
??要求：把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)出自己的見(jiàn)聞和感受。組卷：1引用：1難度：0.5