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2023-2024學(xué)年貴州省貴陽市九年級(jí)(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/22 12:0:1

一、基礎(chǔ)積累

  • 1.閱讀下面文字,回答問題。
    ??2023年10月22日,以“傳承經(jīng)典,筑夢(mèng)未來”為主題的第四屆貴陽孔學(xué)堂圖書博覽會(huì)落下帷幕
    ??本屆書博會(huì)展現(xiàn)了貴州風(fēng)采,書寫了貴州出版發(fā)行業(yè)的新篇章,展區(qū)內(nèi)不僅陳列著貴州出版的地方文化特色書籍,還展出了來自全國各地的高品質(zhì)圖書。一批批制作精良的出版物相得益彰,引起廣大讀者的濃厚興趣,前來看書、買書的群眾luò yì①_____不絕。在濃郁的書香中,廣大群眾jí②_____取營養(yǎng),浸潤心靈,充分感受書籍的魅力。
    ??本屆書博會(huì)為廣大作者和讀者搭起了溝通的橋梁,成為了當(dāng)之無愧的文化交流大舞臺(tái),獲得了廣泛的贊yù③_____。
    (1)請(qǐng)根據(jù)上面文段的語境和拼音,用楷體字寫出橫線處的漢字。
    (2)上面文段中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.帷幕
    B.陳列
    C.相得益彰
    D.當(dāng)之無愧

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 2.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容。
    (1)關(guān)關(guān)雎鳩,
     
    ?!对娊?jīng)?關(guān)雎》
    (2)將軍
     
    ,壯士十年歸。《木蘭詩》
    (3)但愿人長久,
     
    。蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》
    (4)
     
    ,不以己悲……范仲淹《岳陽樓記》
    (5)夕陽
     
    ,斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》
    (6)霧凇沆碭,天與云
     
    ,上下一白……張岱《湖心亭看雪》
    (7)《行路難(其一)》中比喻終將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的詩句是:
     
    ,
     

    (8)《沁園春?雪》中由寫景轉(zhuǎn)入評(píng)古論今的過渡句是:
     
    ,
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.下列文學(xué)、文化常識(shí),表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.9

三、綜合運(yùn)用

  • 10.(1)九年級(jí)(1)班的同學(xué)用對(duì)偶手法擬了一條運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式入場(chǎng)口號(hào)“運(yùn)動(dòng)健兒,英姿颯爽;____,____?!毕铝羞x項(xiàng)最適合填入橫線處的一項(xiàng)是
     

    A.齊心協(xié)力,一往無前
    B.競(jìng)技少年,風(fēng)采飛揚(yáng)
    C.頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)造輝煌
    D.勇敢飛翔,所向無敵
    (2)下面是10月16日運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目安排表,你作為九年級(jí)(1)班的班長,請(qǐng)向同學(xué)們介紹當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽安排。注意表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、通順。
    項(xiàng)目 時(shí)間 比賽場(chǎng)地 檢錄地點(diǎn)
    長跑 10月16日上午 操場(chǎng)跑道 面對(duì)主席臺(tái)的右手邊
    跳繩
    鉛球 10月16日下午 操場(chǎng)旁沙坑
    (3)九年級(jí)(1)班寫了一份廣播稿,給本班參加長跑比賽的同學(xué)們加油鼓勁。其中有兩處表達(dá)有誤,請(qǐng)找出來并修改。
          ①張曉文!劉岸雨!你們是九年級(jí)(1)班的驕傲?、谖覀?cè)诳磁_(tái)上為你們吶喊鼓勁。③在紅色的跑道上,你們奔跑向前、奮力拼搏。④此刻、跑道就是展現(xiàn)實(shí)力的舞臺(tái)。⑤起跑、加速、沖刺,你們一步步跑向勝利的終點(diǎn)。⑥你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下的每一滴汗水都不會(huì)被辜負(fù)。⑦通過你們的努力,一定會(huì)收獲成功的喜悅?、鄷晕?、岸雨,向前沖吧!

    組卷:10引用:1難度:0.5

四、寫作能力

  • 11.生活的滋味多種多樣,酸、甜、苦、辣、咸、麻……人們忙忙碌碌,其中的滋味各不相同:有的忙碌是單一滋味,有的忙碌是多味雜陳;有的忙碌是“酸”的委屈,有的忙碌是“甜”的快樂,有的忙碌是“苦”的煩惱,有的忙碌是“辣”的熱情,還有的忙碌是……請(qǐng)以《忙碌的滋味》為標(biāo)題,寫一篇600-700字的作文。
          寫作提示及要求:
    (1)明確是什么人“忙碌”,具體的“滋味”是什么。
    (2)充分表現(xiàn)“忙碌”的內(nèi)容,且與“滋味”匹配,符合邏輯。
    (3)有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等。
    (4)符合生活常理,內(nèi)容健康,文體明確。
    (5)勿抄襲、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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