2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣七年級（上）第一次月考語文試卷

一、基礎(chǔ)知識與運用（24分）

• 1．下列加點字注音完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．賣弄（nòng）   應(yīng)和（hé）   著落（zháo）   貯蓄（zhù）

  B．靜謐（mì）      棱鏡（léng） 一霎（shà）    蔭蔽（yīn）

  C．分歧（qí）       匿笑（nì）    醞釀（niàng）  靜默（mè）

  D．禱告（dǎo）    姊妹（zǐ）     紅暈（yūn）    粗獷（guǎng）
  組卷：5引用：1難度：0.9

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• 2．下列字形完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．寬敞 澄清 爛漫 花枝招展

  B．抖擻 草垛 決別 披蓑帶笠

  C．吝嗇 干澀 錘打 翻來覆去

  D．憔瘁 感慨 企盼 波光粼粼
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 3．下列加點詞的使用不正確的項是（　?。?/h2>

  A．他當(dāng)然高興，像孩子一般眉開眼笑，立刻呼朋引伴去了。

  B．周末休閑日，爸爸想去看電影，媽媽想逛街，最后我勸說他們陪我去游樂園，我們一家玩得很開心，真是各得其所。

  C．爸爸一把揪住我的衣領(lǐng)，咄咄逼人地質(zhì)問我為什么做這種事。

  D．我的生日會，她的到來讓我喜出望外。
  組卷：11引用：1難度：0.8

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• 4．下列句子沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．我們在生活中要有改正錯誤、認識錯誤的勇氣。

  B．能否杜絕餐桌上的浪費，關(guān)鍵在于人們的正確認識和自覺行為。

  C．優(yōu)秀的文學(xué)作品會制造出栩栩如生的人物形象。

  D．經(jīng)過近二十年的不懈努力，我國首次海域可燃冰試采成功。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于文學(xué)及文化常識的表述，不正確的一項（　?。?/h2>

  A．《濟南的冬天》，作者老舍，滿族人，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》。

  B．《天凈沙?秋思》的體裁為元曲，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。

  C．“聞道龍標過五溪”中的“龍標”指王昌齡，古代常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。

  D．古人稱謂有敬辭和謙稱的區(qū)別，像令尊、高朋、惠顧是敬辭，敝人、犬子、賜教是謙稱。
  組卷：11引用：1難度：0.9

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三、閱讀理解及分析（40分）

• 15．閱讀《紫色葡萄慈父心》回答下列問題。
        小院的葡萄樹是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現(xiàn)，它就會長得旺盛。父親說：“許個愿吧！”于是，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上。
        父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施那還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細細碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了……”
        葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子，第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃！
        然而，我，依然坐在輪椅上。
        其實父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……
        那年，郁悶孤苦的我拿起了筆。
        葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種，不但個大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，既好看又誘人。
        從此父親又多了一項任務(wù)。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑?！蔽彝Ａ耸种械墓P，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足的笑。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
        而今，幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當(dāng)父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報紙上的文章時，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實，當(dāng)初許的愿或許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立！
  （1）請用簡要的語言概括文章的主要內(nèi)容。
  （2）想一想：父親栽種葡萄樹時與“我”一起許下的心愿是什么？（不超過15個字）
  （3）品讀下面的句子，結(jié)合其中加點部分說說其表達效果。
  有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
  （4）結(jié)合全文，簡要概括題目中的“慈父心”具體表現(xiàn)在哪些方面？
  （5）讀完文章，你認為父親許的心愿最終實現(xiàn)了嗎？請說明理由。
  組卷：11引用：2難度：0.3

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四、寫作表達（50分）

• 16．作文。
        懷著一顆求知若渴的心，同學(xué)們叩開了初中這扇神奇的門扉。你會發(fā)現(xiàn)你開啟了一片新天地，你正在體味著一種與過去不一樣的生活。它是報名前父母、親戚口中描述的樣子嗎？它是你小學(xué)畢業(yè)時憧憬中多姿多彩的生活嗎？它是“三點一線”的重復(fù)還是“痛并快樂”的交織呢？現(xiàn)在，就請你以“不一樣的初中生活”為題，寫一篇作文。
        要求：①內(nèi)容具體，選材新穎，不套用作文。②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實姓名、班級，否則扣分。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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