2023-2024學年江蘇省淮安市清江浦區(qū)九年級（上）期中語文試卷

?一、（20分）

• 1．閱讀下面一段文字，按要求答題。
  ??對人生的幸福和苦難而言，沒有超越自我的氣概、內(nèi)視自守的精神品質(zhì)，就不會在苦難的脅迫下，保持一個談笑自如的我；沒有對世情的徹悟、酒脫的生命情懷，也就不會在幸福的裹xié下，保持一個恬淡平和的心境。一個真正能夠迎接和承受各種人生際遇和挑戰(zhàn)的人，絕不是氣量狹小的平庸之徒，他可能會憂郁，但靈魂的天空不會黑云壓城；他也許會_____（興奮  感動），但熱淚盈盈中他不會因此迷失方向。因為他能承受住自己。
  （1）從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。
  ??超越自我       恬淡平和
  
  （2）給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  盈：

   

  
  xié：

   

  
  （3）找出并改正文段中的一個錯別字。
  ?

   

   改為

   

  
  （4）結(jié)合語境，從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語寫在下面。
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 2．綜合性學習。
        九年級一班圍繞“自強不息”這一中華民族傳統(tǒng)美德開展綜合性學習活動，邀請你參與。
  （1）【活動一：認識自強不息的內(nèi)涵】結(jié)合下面材料，談談你對“自強不息”精神內(nèi)涵的理解。
        千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！嵺啤吨袷?br />      路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》
        故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！睹献?告子下》
  “自強不息”的內(nèi)涵：

   

  。
  （2）【活動二：尋找自強不息的人物】中國古代有許多自強不息的人物，他們的事跡可以讓大家獲得教益：如祖逖聞雞起舞，范仲淹斷齏（jī）畫粥，。（請你仿前例續(xù)寫事跡，并用楷體正確、規(guī)范、工整地書寫在米字格內(nèi)，不超過7個字。）
  （3）【活動三：演講——青年當自強不息】以“自強不息”為話題，在班級內(nèi)組織一次演講活動。第二位同學李紅演講的題目是《志當存高遠》，第三位同學張鑫演講的題目是《放飛青春夢想》。假如你是本次演講活動的主持人王林，請你在李紅演講結(jié)束后，張鑫演講之前說一段串詞。
  組卷：92引用：8難度：0.5

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• 3．詩文名句填空。
  ①露從今夜白，

   

  。（杜甫《月夜憶舍弟》）
  ②

   

  ，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
  ③

   

  ，憐君何事到天涯。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
  ④因思杜陵夢，

   

  。（溫庭筠《商山早行》）
  ⑤《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“

   

  ，

   

  ”告訴我們新事物必將取代舊事物，要用發(fā)展的眼光看問題。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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?二、（70分）

• 8．閱讀下面文章，完成問題。
  理財[注]（節(jié)選）王愿堅??①訪問胡行長，是為了給一篇革命回憶錄補充材料。
  ??②紅軍主力長征了，一支不滿200人的紅色游擊隊，被敵人重兵圍困在南方一片苦寒的山區(qū)里。他們餐風飲露、茹苦含辛地堅持著，從1934年到1937年，整整3年。胡行長就是當年那支游擊隊的供給部長、現(xiàn)在省人民銀行的行長。我找到了他的家。這是一所平常的四合院，北房門口的向陽地里，有兩個人在忙著。右窗下是個老頭，正往一排花盆里澆水。盆里栽著些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么專心，直到我走到他面前才發(fā)覺。
  ??③聽我打聽胡行長，他放下煤球，揩著手站起身，“叫我老胡吧?！彼χf，一雙眼睛清亮，炯炯有神。
  ??④“噢——，要抖落老賬哩！”看了介紹信，老胡哈哈笑著，顯然是個開朗爽快的人。他給我介紹了旁邊的老李：李老根，做過地下黨交通站長，游擊戰(zhàn)時，對于支持山上的斗爭出過好大力。十幾年沒見了，這次他路過這，順便把老胡三番五次要的東西帶了來。
  ??⑤老李笑著和我握了握手，轉(zhuǎn)身從屋里出來，手里攥著個釘著大紅五角星的挎包，說道：“老胡這個人真是一個錢捏得出水來！”他打開挎包，掏出一個賬本，沖著老胡一揚，板起面孔說：“咱倆還有銀錢官司哩！你看，白紙黑字，”他揭開賬本，找出一行，用手指戳著念下去，“‘4月8日，老根購糧，支洋980；吃飯打尖，銅元6枚。’6天只給6個銅子。6個！他要把我的喉嚨捏斷哩！”說罷，他抹了抹胡子，開心地笑了。
  ??⑥賬本紙頁發(fā)了黃，麻布面子也磨損不堪了。里面，一筆筆賬目，日清月結(jié)，很是清楚。重見舊物，老胡露出激動的神色，“一點也不錯，那時，敵人向山區(qū)反復開展了‘搜剿’。糧源斷了，唯一的辦法就是：勒緊褲帶子，熬！究竟該勒多緊？我夜里想到天明?！?br />??⑦老胡拿著賬本邊念邊說：
  ??⑧“‘17日，發(fā)出米24斤半’——每人減成2兩?！?8日，發(fā)出米12斤4兩’——每人只1兩米，煮成飯還不夠一口吃的?？粗且宦N一翹的秤桿，眼眶子又酸又澀，我把秤桿一扔就去找政委了。
  ??⑨“政委正把洗凈的野菜，一把把往清水里扔。我眼淚呼地涌出來了，說：‘政委，這米實在發(fā)不下去了。’
  ??⑩“政委頭都沒抬，厲聲說：‘先把眼淚擦干！’沉默了好一會兒，他又說，‘發(fā)不下去就不發(fā)！前邊還不知道有什么風風雨雨等著我們呢！咱們跟吃苦受罪沒交情，可是它來了，咱也不躲躲閃閃。眼下，你覺得你很窮：可是照我看，你很富，你給全體同志吃了一副補藥呢！肚子里的東西少了，腦子里的東西——革命意志、革命精神可就越來越多了?！f到這，政委哈哈大笑。這回輪著他揩眼淚啦！……這番話著實使我開竅?！?br />???老李這會說：“發(fā)2兩糧時，有人已經(jīng)光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么，“對了，有實物為證。這次特地托老李找了幾種帶來。”
  ???這時，我才知道盆里栽的不是什么奇花異草?！斑@叫苦麻菜，可以像牛吃草一樣生吞活嚼。這叫苦栽，上好的豬草。那是野芹菜……栽起來，偶爾吃一點，它能教你看得遠，想得透，學會對待富裕和貧困！”說著，老胡抱出一大把菜葉子，“這點栽不了的殘余，咱們消滅它。承曄，來，拿去讓媽媽洗洗！”
  ???屋里跑出一個十二三歲的男孩子，接過菜葉子跑走了。
  ???望著那蓬在紅領巾旁微微顫動著的翠綠的野菜葉子，我心頭熱乎乎的。
  ???當我懷著一種感激和激動的感情，喝著那碗苦澀的野菜湯時，我已經(jīng)忘掉了到這里是為了采訪，倒像跟他倆一道坐到那濃密的山林里了。
  （有刪改）
  [注]《理財》講述了胡行長等人在革命和建設時期節(jié)省開支、求存圖強的故事，節(jié)選的這一部分與“賬本”有關。
  （1）主人公老胡有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。
  （2）政委善于做思想政治工作，請結(jié)合下面這句話簡要分析。
  眼下，你覺得你很窮；可是照我看，你很富，你給全體同志吃了一副補藥呢！
  （3）小說中“賬本”有什么作用？請簡要分析。
  （4）本文與課文《我的叔叔于勒》都以回憶往事的角度來敘述故事。請運用你的學習經(jīng)驗，嘗試從情節(jié)安排或主題表達方面，簡要分析本文這樣寫的好處。
  組卷：18引用：3難度：0.5

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三、（60分）

• 9．閱讀下面文字，完成作文。
  ??我們都是平凡人，我們所經(jīng)歷的事大多是平常的小事，但我們?nèi)羯钊胗^察，仔細領悟，會發(fā)現(xiàn)在凡人小事的背后，其實也有很多令我們感動或者讓我們深思的東西。
  ??請以“凡人小事的背后”為題，寫一篇不少于600字的文章。
  要求：
  ①文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名；
  ②除詩歌、戲劇外，文體不限；
  ③書寫工整，卷面整潔。
  組卷：8引用：1難度：0.8

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