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2023-2024學(xué)年山東省德州市樂陵市民生教育高級(jí)中學(xué)高二(上)月考?xì)v史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/8/17 10:0:1

一、選擇題

  • 1.商王遇事都要占卜,占卜的方法是用火在牛胛骨或龜腹甲上燒烤,甲骨的背面便出現(xiàn)裂紋,叫“兆”,然后根據(jù)兆紋的形狀來(lái)斷定吉兇。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:12引用:31難度:0.8
  • 2.從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期,中國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)體系具備了逐漸脫離“三代”時(shí)期多元化的聯(lián)邦治理模式而向單一制中央集權(quán)模式轉(zhuǎn)型的客觀條件。這里的“客觀條件”最主要是指( ?。?/h2>

    組卷:64引用:46難度:0.9
  • 3.北魏拓跋澄在回答孝文帝議遷都之事時(shí),說(shuō):“伊洛中區(qū),均天下所據(jù),陛下制御華夏,輯平九服,蒼生聞此,應(yīng)當(dāng)大慶?!辈牧媳砻鞅蔽哼w都洛陽(yáng)的根本目的是( ?。?/h2>

    組卷:83引用:118難度:0.9
  • 4.唐朝沿用隋制,國(guó)家每一政令的下達(dá),都要經(jīng)過中書出令、門下審議、尚書執(zhí)行的過程。后來(lái)“中書門下兩省,或論難往來(lái),各逞意氣。太宗深察其弊,乃令三省長(zhǎng)官合署辦公,是謂政事堂”。這說(shuō)明政事堂的設(shè)立( ?。?/h2>

    組卷:22引用:79難度:0.9
  • 5.赫德于1898年10月24日在《致馬士函》中說(shuō):“皇帝的方向是正確的,但是他的顧問康有為和其他人等都缺乏工作經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)直是以好心腸扼殺了進(jìn)步,他們把足夠九年吃的東西,不顧它的胃量和消化能力,在三個(gè)月內(nèi)都填塞給它吃了?!焙盏抡J(rèn)為戊戌變法失敗的主要原因是(  )

    組卷:14引用:8難度:0.5
  • 6.從清政府的“預(yù)備立憲”,到革命黨人的“臨時(shí)憲政”,再到袁世凱的“洪憲帝制”,晚清到民國(guó)初期,中國(guó)政壇上演的這一出出大戲,從世界歷史發(fā)展角度看,其過程體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是(  )

    組卷:9引用:6難度:0.6
  • 7.沃波爾擔(dān)任財(cái)政大臣期間,領(lǐng)導(dǎo)著全體內(nèi)閣成員實(shí)行一致的政策,并堅(jiān)持讓不服從他領(lǐng)導(dǎo)的閣員離職。然而,在他任職時(shí),他并未組織過內(nèi)閣,也沒有在下議院領(lǐng)導(dǎo)過一個(gè)多數(shù)派。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:30引用:25難度:0.6

二、解答題

  • 22.科舉制和文官制度在中西方官員選拔中,都發(fā)揮著重要作用。閱讀材料,回答問題。
    材料一:九品中正制后期所選拔的士族高門,憑借血統(tǒng)世代占據(jù)高位而腐敗不可任事。他們不學(xué)無(wú)術(shù),褒衣博帶,涂脂抹粉,崇尚清談,不僅無(wú)益于國(guó),也嚴(yán)重阻礙了包括中小地主階層在內(nèi)的其他社會(huì)階層的政治上升通道。隋文帝楊堅(jiān)即位后,廢除九品中正制,確立了以考試選人的科舉制。
    ——摘自歷史教參選必一《國(guó)家制度與社會(huì)治理》材料二:1.關(guān)于檢驗(yàn)公務(wù)人員申請(qǐng)人合格與否的公開競(jìng)爭(zhēng)性考試問題。這種考試必須切實(shí)可行,考試內(nèi)容盡可能合理,并與考生執(zhí)行他們要求就任的職位所需要的能力及適應(yīng)性有關(guān);
    5.任何公務(wù)人員不因此而承擔(dān)向政治基金會(huì)捐款的義務(wù),也不因此承擔(dān)提供政治服務(wù)的義務(wù)。他們不因拒絕上述捐獻(xiàn)和服務(wù)而受到歧視。
    6.任何公務(wù)人員都沒有權(quán)利利用職權(quán)或個(gè)人影響去強(qiáng)迫別人或別的團(tuán)體采取政治行動(dòng);
    9.在考試、任用、重新任用、恢復(fù)原職等問題上,任何人絕不因?yàn)橛猩砣毕荻艿狡缫暋?br />——摘自《美國(guó)文官法》(1883年1月)材料三:《考試法》于1929年8月公布。《考試法》共18條,主要內(nèi)容有:(1)凡屬候選及任命的人員,都必須經(jīng)過考試來(lái)確定其資格。(2)規(guī)定考試分為普通考試、高等考試、特種考試三種形式。
    (3)各種考試的應(yīng)試條件、要求、程序及組織領(lǐng)導(dǎo)等?!犊荚嚪ā泛蠼?jīng)多次修改。
    ——摘編自《選必一教參》,108頁(yè)。
    (1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí),指出科舉制在隋唐時(shí)期確立的歷史背景。列舉唐朝以后,中國(guó)古代科舉制發(fā)生重大變化的史實(shí)。
    (2)根據(jù)材料二,以美國(guó)為例,概括西方文官制度的特點(diǎn)。對(duì)于文官制度對(duì)西方政府管理的影響,有人認(rèn)為是積極的,有人認(rèn)為是消極的,您贊同哪種觀點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)予以分析。
    (3)根據(jù)材料三指出《考試法》公布時(shí)的政府名稱及確立的選官制度名稱。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,這一制度呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)?

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 23.閱讀材料,完成下列要求
    材料一 中國(guó)古代的選官制度的發(fā)展,大體可以分為三個(gè)階段,即世官制、察舉制和科舉制。在世官制占統(tǒng)治地位的歷史階段,官職任定被限定于貴族范圍內(nèi)。察舉制度創(chuàng)立之后,選官一般經(jīng)現(xiàn)任官吏察訪,然后向政府舉薦予以任用??婆e制則是通過考試選官,擇優(yōu)錄用。
    --摘編自黃留珠《中國(guó)古代選官制度述略》材料二 清末新政前后,清政府開始設(shè)立經(jīng)濟(jì)特科取士;廢除八股后,又采取學(xué)堂育才選才和留學(xué)生畢業(yè)錄用等措施。到了北洋政府時(shí)期,受國(guó)內(nèi)外諸種因素的影響,以強(qiáng)化文官立法為特點(diǎn),中國(guó)近代文官制度進(jìn)一步趨于完善。這些近代中國(guó)官員選任制度,具有許多值得總結(jié)和可供借鑒之處,并且在某些方面還顯示出了其所特有的時(shí)代價(jià)值。
    --摘編自關(guān)學(xué)增《近代中國(guó)官員選任制度及其得失》材料三 以1994年《國(guó)家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》正式頒布為標(biāo)志,我國(guó)公務(wù)員考試錄用制度正式建立。該規(guī)定實(shí)施20年以來(lái),一大批優(yōu)秀人才陸續(xù)進(jìn)入國(guó)家機(jī)關(guān)工作,為國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)注入了源源不斷的新鮮血液。
    --摘編自韓達(dá)亮《當(dāng)代中國(guó)公務(wù)員考試錄用制度淺析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國(guó)古代選官制度變化的趨勢(shì),并簡(jiǎn)析這些變化的積極作用。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)初期中國(guó)官員選任制度變革的歷史背景。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明我國(guó)實(shí)施公務(wù)員考試錄用制度的意義。

    組卷:45引用:51難度:0.4
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