2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠育才學(xué)校高三（上）開學(xué)摸底生物試卷

一、單選題

• 1．下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．麥芽糖和乳糖的水解產(chǎn)物與斐林試劑共熱均會出現(xiàn)磚紅色沉淀

  B．單位質(zhì)量的糖類與脂肪相比較，糖類中O的含量高而H的含量低

  C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鍵空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性

  D．生物體中的核酸具有攜帶遺傳信息、催化、參與細胞器的構(gòu)成等多種功能
  組卷：44引用：7難度：0.7

  解析

• 2．如圖是生物界中能量“通貨”-ATP的循環(huán)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．圖中的M指的是腺苷，N指的是核糖

  B．暗反應(yīng)中ATP用于固定CO2和還原C3

  C．ATP的“充電”需要酶的催化，而“放能”不需要

  D．食物為ATP“充電”指的是有機物經(jīng)過氧化分解，釋放能量并生成ATP
  組卷：46引用：7難度：0.8

  解析

• 3．如圖所示為甘蔗一葉肉細胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

  B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體

  C．過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍紫光和紅光

  D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗植株的干重就會增加
  組卷：16引用：2難度：0.7

  解析

• 4．孟德爾以豌豆的一對相對性狀（如高莖、矮莖）為研究對象進行雜交實驗，利用假說—演繹法成功的揭示了分離定律，為遺傳學(xué)的發(fā)展做出了突出貢獻。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．孟德爾的假說—演繹過程很完美，不需要驗證

  B．雜合高莖與矮莖個體的測交后代中高莖占 1 2

  C．雜合高莖豌豆自交后代不會出現(xiàn)性狀分離

  D．F1雜合體形成配子時成對的遺傳因子自由組合
  組卷：38引用：15難度：0.7

  解析

• 5．下列有關(guān)科學(xué)家實驗室研究的敘述中，錯誤的是（　?。?br />

  選項	實驗材料	實驗過程	實驗結(jié)果與結(jié)論
  A	R型和S型肺炎雙球菌	將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)	只生長R型菌，說明DNA被水解后，就失去遺傳效應(yīng)。
  B	大腸桿菌	將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通（14N）培養(yǎng)基中	經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。
  C	煙草花葉病毒和煙草	用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草	煙草受到感染出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)。
  D	噬菌體和大腸桿菌	用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫后攪拌	離心獲得的上清液中的放射性很高，說明DNA是遺傳物質(zhì)。

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：20引用：1難度：0.7

  解析

• 6．某生物基因組成及基因在染色體上的位置關(guān)系如圖所示，該生物性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成了如圖所示的幾種配子。關(guān)于這幾種配子形成過程中所發(fā)生的變異，下列說法中錯誤的是（　　）
  

  A．甲的變異屬于基因重組、發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中

  B．乙的變異屬于染色體數(shù)目變異，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中

  C．丙的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，可能是基因b轉(zhuǎn)移到非同源染色體上

  D．丁的變異屬于基因突變，在光學(xué)顯微鏡下可觀察到堿基序列發(fā)生了改變
  組卷：63引用：8難度：0.7

  解析

• 7．中國國家農(nóng)業(yè)科學(xué)院的科學(xué)家于1993年，運用基因工程技術(shù)將蘇云金桿菌的伴胞晶體蛋白基因，通過含抗青霉素抗性基因的質(zhì)粒導(dǎo)入棉花離體體細胞中，再經(jīng)MS培養(yǎng)基篩選培養(yǎng)，從而成功培育出抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉．下列敘述中錯誤的是（　　）

  A．可用含有青霉素的培養(yǎng)基鑒定和篩選含有目的基因的受體細胞

  B．培育體細胞的培養(yǎng)基中需添加生長素、細胞分裂素等植物激素

  C．基因操作過程中需要有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和農(nóng)桿菌

  D．用相應(yīng)探針檢測所培育植株基因，可判斷目的基因是否表達
  組卷：18引用：5難度：0.5

  解析

• 8．如圖是高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）

  A．①②分別是葉綠體和液泡，在植物細胞中均有

  B．③普遍存在于動植物細胞中，但功能有差異

  C．⑤是細胞核，是細胞遺傳和代謝的中心

  D．圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有①②③④⑤⑥
  組卷：36引用：2難度：0.9

  解析

• 9．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．肌肉細胞之間進行物質(zhì)交換的液體環(huán)境為組織液

  B．血液中的血漿蛋白和抗體均屬于內(nèi)環(huán)境的成分

  C．海鮮過敏可使血管通透性變大，血漿蛋白滲出，造成水腫

  D．內(nèi)環(huán)境為細胞代謝生產(chǎn)多種酶和激素及提供適宜的溫度與pH等保證生命活動正常進行
  組卷：41引用：8難度：0.7

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二、填空題

• 28．閱讀以下幾則資料，回答相關(guān)問題。
  資料一：高原鼠兔是小型植食性動物，為青藏高原的特有種和關(guān)鍵種。它們成群結(jié)隊大肆啃食牧草，不僅給當?shù)匦竽翗I(yè)造成損失，也對高山草原生態(tài)環(huán)境造成破壞，曾被視為草場退化的元兇。其洞穴本來是用來躲避嚴寒的氣候和逃避肉食動物，卻成為了許多小型鳥類和蜥蜴賴以生存的巢穴。
  資料二：高原鼠兔占藏狐總食物來源的95%，藏狐能有效控制高原鼠兔的數(shù)量。因人類棄養(yǎng)的緣故，大量流浪藏獒流落高原，其體型龐大、性格兇猛、食性廣，經(jīng)常咬死藏狐。
  資料三：為減少鼠兔對高原植被和草場造成的破壞，當?shù)厝嗽谇嗖馗咴膹V大區(qū)域投放或噴灑有毒物質(zhì)。
  （1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

   

  。
  （2）若調(diào)查青藏高原某區(qū)域藏狐的種群密度，研究者在1公頃的范圍內(nèi)，第一次捕獲并標記60只；第二次捕獲50只，其中有標記的有15只，則該種群密度約為

   

  只/公頃。藏狐的警惕性非常強，被捕捉過一次后再次被捕到的概率明顯降低，那么這樣估算出來的種群密度比實際值

   

  （填“偏小”“偏大”或“不變”）。
  （3）住在鼠兔洞穴中的小鳥發(fā)現(xiàn)附近有鷹、雕等猛禽時，就會立刻撲扇翅膀并高聲鳴叫，以此為鼠兔示警。小鳥傳遞的信息類型屬于

   

  ，體現(xiàn)了信息傳遞的作用是

   

  ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
  （4）根據(jù)資料二分析，若藏狐體重增重1Kg,至少需要消耗鼠兔

   

  kg。
  （5）資料三提到的控制有害動物的方法叫

   

  ，其缺點是污染環(huán)境，因此最好采用

   

  方法來控制高原鼠兔的數(shù)量。
  組卷：11引用：2難度：0.7

  解析

• 29．如圖為人體下丘腦與部分內(nèi)分泌腺或效應(yīng)器功能關(guān)系的示意圖。請回答下列問題：
  （1）在寒冷條件下，下丘腦能夠促進

   

  （填圖中字母）等激素的分泌，進而使人體產(chǎn)熱增加；該過程的調(diào)節(jié)方式是

   

  。
  （2）若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系，人體的尿量將

   

  。
  （3）甲狀腺激素在細胞內(nèi)與相應(yīng)受體結(jié)合，通過影響基因表達發(fā)揮生理作用。若下丘腦和垂體細胞內(nèi)該激素的受體異常，會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌過量，原因是

   

  。
  （4）合成類固醇多數(shù)為雄性激素的衍生物，能夠明顯促進肌肉的生長，增強肌肉的力量，是目前使用頻度較高的一類興奮劑。男性運動員長期服用該類物質(zhì)會引起雄性激素分泌下降甚至不育。欲利用小鼠驗證長期服用該物質(zhì)對雄性動物的性腺功能有抑制作用，寫出實驗步驟并預(yù)測實驗結(jié)果。
  ①實驗步驟：
  第一步：選取

   

  的成年小鼠若干只，分別測定記錄每只成年小鼠的雄性激素濃度。
  第二步：每只小鼠均正常進食、進水，同時

   

  的合成類固醇制劑。
  第三步：
  ①連續(xù)給藥兩周后，測定記錄每只小鼠的雄性激素濃度。
  ②預(yù)測實驗結(jié)果：雄性激素濃度較實驗前

   

  。
  ③分析與討論：實驗不另設(shè)對照組的原因是

   

  。
  組卷：41引用：3難度：0.6

  解析