2022年安徽省蕪湖市鏡湖區(qū)中考語文模擬試卷

一、語文積累與綜合運用。（35分）

• 1．默寫。
  （1）遙看是君家，

   

  。（《十五從軍征》）
  （2）山水之樂，

   

  。（歐陽修《醉翁亭記》）
  （3）

   

  ，夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）
  （4）

   

  ，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）
  （5）《北冥有魚》中引述《齊諧》之言，描述鵬以“

   

  ，

   

  ”的雄姿，憑借六月的大風，離開北海飛往南海。
  （6）蘇軾在《江城子?密州出獵》中借用典故表達希望得到朝廷信任和重用的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  （7）秋瑾在《滿江紅》中，引用《史記?項羽本紀》漢軍破楚的故事，來比喻說明自己終于沖破家庭牢籠的句子是“

   

  ，

   

  ”。
  組卷：16引用：5難度：0.7

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• 2．請運用所積累的知識，完成問題。
  ??那些愛掘地的黃蜂們，算得上是螳螂的美餐之一了，因此常常受到螳螂的光顧。螳螂經常出沒于黃蜂的地穴附近。螳螂總是埋伏在蜂窠的周圍，等待時機，特別是那種能獲得雙重報酬的好機會。不過，螳螂并不總是這么走運的，也有不太幸運的時候。有時，它也會常常什么都等不到，最終無gōng而返。主要原因是，黃蜂已經開始懷疑，從而有所戒備了，讓螳螂失望而歸。但是，也有個別掉以輕心者雖已發(fā)jué但仍不當心的，被螳螂看準時機，一舉將其抓獲。
  （1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
  蜂窠

   

   
  無 gōng而返

   

  
  發(fā)jué

   

  
  （2）下列短語的結構類型與“等待時機”相同的一項是

   

  
  A.幅員遼闊
  B.咬牙跺腳
  C.認真研究
  D.欣賞音樂
  （3）下列選項與畫橫線句所用修辭手法相同的一項是

   

  
  A.穿花度柳飛如箭
  B.南浦清江萬里橋
  C.百般紅紫斗芳菲
  D.榴花不似舞裙紅
  （4）以上文段節(jié)選自法國杰出昆蟲學家

   

  （人名）的《昆蟲記》，選文中“雙重報酬”指的是

   

  。除選文外，“螳螂”還具有

   

  的習性。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 3．某學校組織九年級學生開展“魅力閱讀?一生相伴”綜合活動，請你參與。
  ??請你按要求補充并修改語段。
  ??詩歌是彼岸客，遠自千古而來，賜予你我最初的啟蒙。中國是一個詩的國度，名篇佳作卷帙浩繁，而詩歌伴隨著我們的成長。在閱讀中，我們感受著李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志，沉醉于陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的處世淡然，_____……詩是草木，是大地，只要俯身，才能夠親到它芬芳的臉頰。所以，讓我們盡情品味它的芬芳吧！
  ①與“卷帙浩繁”相近的成語有

   

  、

   

  。
  ②仿照畫波浪線的句子，在下面橫線仿寫一句話。
  ③畫橫線的句子有語病，請你修改。
  組卷：8引用：3難度：0.4

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一、語文積累與綜合運用。（35分）

• 8．閱讀下面語段，概括“古詩詞”的作用。
  ??古詩詞是中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化中最關鍵的一部分，它不僅僅是文化，更是一種精神的符號。我們從小就接受古詩詞的熏陶。它不僅維系著人與人之間的情感紐帶，更是你我童年的共同記憶。只有拉近了古詩詞與我們之間的距離，才拉近了你我之間的距離；只有重溫經典，才能讓你我在忙碌的生活中，舒緩心情，追尋詩意人生。
  示例：

   
  組卷：4引用：3難度：0.4

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• 9．有人認為現(xiàn)在閱讀要有“儀式感”，即找一個安靜的地方，喝一杯咖啡，聽著古典音樂。對此，你有何看法？
  組卷：5引用：2難度：0.7

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