人教新版四年級上冊《第五單元 聲音-第六單元 制作樂器》2020年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、知識廣場（32分，每空2分）
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1．妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，都屬于
。組卷：11引用：19難度：0.7 -
2．對于弦樂器，音高主要取決于弦的
、、、材料。組卷：5引用：7難度：0.7 -
3．將4個長短不同的吸管綁在一起就制作成了一個簡易的吸管
。組卷：0引用：1難度：0.8 -
4．鑼、音叉等物體在力的作用下，會不斷做往復(fù)運動，這種運動方式就叫
。組卷：0引用：2難度：0.5 -
5．聲音可以在
、、中傳播。組卷：72引用：56難度：0.8 -
6．同一物體振動時，物體振動幅度越大，聲音越
，振動幅度越小，聲音越。組卷：43引用：7難度：0.8 -
7．同一物體發(fā)出聲音的高低用
來表示。組卷：9引用：4難度：0.7 -
8．根據(jù)實驗與觀察到的現(xiàn)象，我們發(fā)現(xiàn)聲音是由物體的
產(chǎn)生的。組卷：3引用：1難度：0.7 -
9．把耳朵貼在桌面上，能聽到用手輕輕撓桌底或桌腿的聲音，這說明聲音能在
中傳播。組卷：7引用：5難度：0.8 -
10．古箏是我國的一種古老
，它的音域?qū)拸V，音色優(yōu)美，被稱為，東方的。組卷：5引用：3難度：0.7
二、判斷大廳（20分，每題2分）
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11．發(fā)出低音的物體通常是薄的、細(xì)的、短的、緊的。
（判斷對錯）組卷：5引用：4難度：0.8
四、問題城堡（18分，每題6分）
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33．有三根粗細(xì)相同、長短不同的鋼條分別固定在木板上，彈撥鋼條，發(fā)出的聲音相同嗎？會發(fā)生什么現(xiàn)象？這說明什么？
組卷：6引用：2難度：0.5
五、實驗探究（10分）
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34．（1）按實驗的要求回答問題。
提出問題：敲桌子時，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動。桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢？
（2）實驗設(shè)計：
①如圖所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒、激光筆）照射在平面鏡上，經(jīng)平面鏡反射后，在墻壁上出現(xiàn)一個小光斑。
②輕輕地敲擊桌面，觀察墻壁上小光斑的位置有什么變化？
③用力敲擊桌面，再次觀察小光斑的位置有什么變化？
（3）收集證據(jù)：桌面發(fā)聲時，你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑，這說明。組卷：16引用：5難度：0.7