2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市阿榮旗三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．讀句子，根據(jù)拼音正確書(shū)寫(xiě)漢字
  （1）我和弟弟在草地上玩shuǎ

   

  ，仔細(xì)觀chá

   

  ，發(fā)現(xiàn)pú

   

  公yīnɡ

   

  的花就像我們的手zhǎnɡ

   

  ，可以張開(kāi)、合上，非常有qù

   

  。
  （2）父親說(shuō)：“黎明時(shí)的鳥(niǎo)，chì bǎnɡ

   

  潮shī

   

  ，飛起來(lái)沉zhònɡ

   

  ，容易被liè

   

  人打中。”
  （3）我能ɡòu  cāi

   

  得出他們是對(duì)花媽媽yánɡ

   

  起雙bì

   

  來(lái)的。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．給下列句子中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出
  （1）明晃（huànɡ huǎnɡ）

   

  晃的燈光幾（jī jǐ）

   

  乎把整間屋子都照亮了。
  （2）我壓（yā yà）

   

  根兒就沒(méi)想到學(xué)習(xí)會(huì)有這么大壓（yā yà）

   

  力。
  組卷：0引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用是否正確，正確打“√”
  （1）金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，一群大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，在蔚藍(lán)的天空上緩緩向南飛。  

   

  
  （2）海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)著。

   

  
  （3）白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。     

   
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀與理解

• 9．閱讀《小燕子學(xué)飛》，完成下列問(wèn)題
  ??小燕子的羽毛一天天豐滿起來(lái)，燕子?jì)寢尨蛐难蹆豪锔吲d。
  ??一天，燕子?jì)寢屨f(shuō)：“孩子，明天我?guī)闳W(xué)飛吧！”
  ??小燕子聽(tīng)了，激動(dòng)得一夜沒(méi)睡好，不時(shí)地想：學(xué)會(huì)飛了該多好啊，我可以看看外面的世界了。
  ??第二天一大早，燕子?jì)寢屧谇懊媛w，小燕子學(xué)著媽媽的樣子，緊緊跟在后面?？罩?，一朵朵白云在悠閑地散步；樹(shù)上，一只只鳥(niǎo)兒在盡情地歌唱；地上，青青的山，綠綠的水，紅紅的花，處處是一幅幅令人陶醉的圖畫(huà)。小燕子被眼前的美景迷住了。他飛累了，落在小河邊的一棵柳樹(shù)上休息。燕子?jì)寢尭?，也停在了?shù)枝上。
  ??“媽媽?zhuān)乙w上更高的天空，和大哥哥大姐姐玩兒。”小燕子對(duì)媽媽說(shuō)。
  ??“好啊，但是你現(xiàn)在還不能飛得那么高。你要先在低處飛，等筋骨結(jié)實(shí)了，耐力也增強(qiáng)了，就能飛上藍(lán)天了。”
  ??“不，不嘛，我現(xiàn)在就要飛上藍(lán)天?！毙⊙嘧勇?tīng)不進(jìn)媽媽的勸告，轉(zhuǎn)身就向高空飛去……
  ??……
  （1）小燕子都看到了地上的哪些景色？用“——”畫(huà)出來(lái)
  （2）“空中，一朵朵白云在悠閑地散步，一只只鳥(niǎo)兒在盡情地歌唱?！边@句話多有新鮮感，是因?yàn)?

   

  
  （3）根據(jù)故事情節(jié)，發(fā)揮想象，預(yù)測(cè)兩種故事結(jié)局，寫(xiě)在橫線上
  第一種結(jié)局
  

   

  
  第二種結(jié)局
  

   
  組卷：3引用：1難度：0.2

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三、表達(dá)與交流

• 10．??花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
  ??讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！寫(xiě)的時(shí)候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，如果能寫(xiě)出有新鮮感的句子就更好了。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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