新人教版九年級上冊《6.3 二氧化碳和一氧化碳（第2課時）》2023年同步練習卷（八）

一、選擇題

• 1．煤氣中主要成分中含有一氧化碳，下列關于一氧化碳的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．煤氣泄漏時可以聞到臭味，說明一氧化碳是一種有臭味的氣體

  B．為了防止一氧化碳中毒，最好放一盆水在房間里吸收一氧化碳

  C．過多燃燒煤氣會加劇溫室效應

  D．檢驗CO的方法，可將CO通入澄清石灰水中
  組卷：37引用：5難度：0.9

  解析

• 2．下列關于碳及其化合物的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．碳和一氧化碳的還原性，可用于冶金工業(yè)

  B．一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，所以它們的化學性質相同

  C．二氧化碳和一氧化碳都可以使動物死亡，所以都有毒性

  D．CO2中混有少量的CO，可通過點燃混合氣體的方法把CO轉化為CO2
  組卷：16引用：4難度：0.7

  解析

• 3．在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．反應產(chǎn)生的氣體都有毒

  B．反應中都有紅色固體生成

  C．反應都在常溫下進行

  D．反應的生成物不同
  組卷：35引用：4難度：0.9

  解析

四、科學探究題

• 10．實驗小組的同學欲對碳還原氧化銅生成的氣體成分進行探究。
  【提出猜想】氣體成分為①只有CO；②只有CO₂；③CO和CO₂的混合氣。
  得出以上猜想的依據(jù)是

   

  。
  【實驗設計】（1）將生成的氣體通入如圖裝置一段時間，發(fā)現(xiàn)C中液體變渾濁，由此排出了猜想

   

  （填序號）。
  （2）通氣一段時間后，點燃酒精燈，先預熱，后對準玻璃管中的氧化銅加熱，出現(xiàn)

   

  現(xiàn)象，說明猜想③成立。
  【交流與討論】（1）將生成氣體通入裝置一段時間再加熱，除探究CO₂存在外，還能達到的目的是

   

  。
  （2）請寫出一個該實驗產(chǎn)生CO可能發(fā)生的化學反應的化學方程式

   

  。
  （3）裝置B可以防止液體回流使玻璃管炸裂，裝置C的作用是

   

  。
  組卷：45引用：4難度：0.3

  解析

• 11．2018年2月15日中午，鄒平縣鄒魏二園生活區(qū)，一小男孩將點燃的鞭炮塞入下水道井蓋內，造成井內氣體爆炸，孩子被炸成重傷。
  【提出問題】下水道內氣體的主要成分是什么？
  【查閱資料】（1）下水道內的有機物在一定的條件下發(fā)酵產(chǎn)生了氣體，其成分可能含有CO、CO₂、CH₄等；
  （2）甲烷和一氧化碳都能還原氧化鐵，都能將氧化鐵還原為鐵。
  【提出猜想】下水道內氣體含有CO、CO₂、CH₄中最少2種，某興趣小組同學對成分的猜想如下：
  猜想I：有CO₂、CH₄
  猜想Ⅱ：有CO、CH₄
  猜想Ⅲ：有CO、CO₂
  猜想Ⅳ：有CO、CO₂、CH₄
  【實驗方案】小組同學共同設計了如圖所示的裝置并經(jīng)行探究。
  
  【問題討論】（1）裝置A出現(xiàn)渾濁，證明猜想

   

  不正確。
  （2）通過裝置D處

   

  的現(xiàn)象，證明猜想Ⅲ不成立。
  （3）小明為了進一步確認氣體中是否含有CO，其方法是將氣體通過熾熱的氧化鐵粉末，看粉末是否變黑色，此方法

   

  （填“可行”或“不可行”）；
  （4）小芳為了進一步確認氣體中是否含有CO，將裝置D處氣體完全燃燒后的產(chǎn)物依次通過裝置E、F，經(jīng)實驗測定裝置E增重1.8g,裝置F增重2.2g,由此證明猜想

   

  成立；
  （5）小明認為要證明下水道內氣體是否含有CO，可以不用裝置B，小芳則認為需要使用裝置B，你認為裝置B的作用是

   

  。
  【拓展延伸】
  （6）裝置圖中的E裝置

   

  （填“能”或“不能”）用G裝置替換。
  （7）若需要工人進入下水道清理淤泥，打開下水道井蓋后應首先進行

   

  的操作。
  組卷：36引用：2難度：0.5

  解析