2015-2016學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高一（下）生物暑假作業(yè)（18）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．棉花某基因上的一個(gè)脫氧核苷酸對(duì)發(fā)生了改變，不會(huì)出現(xiàn)的情況是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：6難度：0.9 -
2．下列變異的原理屬于基因重組的是（ ?。?/h2>
組卷：120引用：5難度：0.9 -
3．某生物基因型為AaBb,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子，如圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞，則（ ?。?/h2>組卷：19引用：8難度：0.7 -
4．大腸桿菌的某基因有180個(gè)堿基對(duì)，由于受到X射線的輻射少了一個(gè)堿基對(duì)．此時(shí)，由它控制合成的蛋白質(zhì)與原來(lái)的蛋白質(zhì)比較，不可能出現(xiàn)的情況是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.7 -
5．如圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，已知谷氨酸的密碼子是GAA，由此分析正確的是（ ）組卷：28引用：11難度：0.9 -
6．現(xiàn)代生物技術(shù)利用突變和基因重組的原理，來(lái)改變生物的遺傳性狀，以達(dá)到人們所期望的目的．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：11引用：7難度：0.7 -
7．5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以與A配對(duì)，又可以與C配對(duì)。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞，接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經(jīng)過(guò)幾次復(fù)制后，才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對(duì)從T-A到G-C的替換？（ ?。?/h2>
組卷：429引用：52難度：0.5
二、簡(jiǎn)答題：
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22．以紅色面包霉作為材料，對(duì)6萬(wàn)個(gè)孢子進(jìn)行放射性輻射后，其中少數(shù)孢子由于精氨酸的改變不能正常生長(zhǎng)。因?yàn)榫彼崾羌t色面包霉正常生活所必需的。經(jīng)過(guò)多種組合的實(shí)驗(yàn)，再根據(jù)突變性狀的遺傳情況分析，紅色面包霉中精氨酸合成的步驟是：
（1）精氨酸的R基為
，則一個(gè)精氨酸分子中C、H、O、N的原子個(gè)數(shù)分別為。
（2）如果在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，攜帶精氨酸的一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個(gè)堿基為GCU，可知精氨酸的密碼子為。
（3）某生物興趣小組經(jīng)誘變獲得一突變菌株，在基本培養(yǎng)基上不能正常生長(zhǎng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究哪個(gè)基因發(fā)生了突變，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：配制基本培養(yǎng)基，分別對(duì)甲、乙、丙、丁進(jìn)行如下處理：
甲：無(wú)任何處理；
乙：；
丙：；
?。?!--BA-->。
第二步：觀察各培養(yǎng)基中的紅色面包霉的生長(zhǎng)狀況。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①若甲、乙、丙、丁中紅色面包霉均不能生長(zhǎng)，則其他基因突變；
②若；
③若；
④若。組卷：1引用：1難度：0.5 -
23．一種α鏈異常的血紅蛋白叫做Hbwa,其137位以后的氨基酸序列及對(duì)應(yīng)的密碼子與正常血紅蛋白（HbA）的差異如下：
（1）Hbwa異常的直接原因是α鏈第血紅蛋白 部分α鏈血紅蛋白的密碼子及其氨基酸的順序 137 138 139 140 141 142 143 144 145 HbA ACC蘇氨酸 UCC絲氨酸 AAA賴氨酸 UAC酪氨酸 CGU精氨酸 UAA終止 Hbwa ACC蘇氨酸 UCA絲氨酸 AAU天冬酰胺 ACC蘇氨酸 GUU纈氨酸 AAG賴氨酸 CCU脯氨酸 CGU精氨酸 UAG終止 位的（氨基酸）對(duì)應(yīng)的密碼子缺失了一個(gè)堿基，從而使合成的肽鏈的氨基酸的順序發(fā)生改變，缺失的堿基是．
（2）異常血紅蛋白α鏈發(fā)生變化的根本原因是．
（3）這種變異類型屬于，一般發(fā)生的時(shí)期是在．這種變異與其他可遺傳變異相比，最突出的特點(diǎn)是能產(chǎn)生．組卷：19引用：4難度：0.5