2011-2012學年浙江省溫州市楠江中學高一（下）期末信息技術試卷（選考）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題15小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的．
-
1．王老師為上好有關“特奧會”內容的英語課，特別制作了包括“特奧會”文字、圖象、聲音和動畫等媒體的課件．這種為表現(xiàn)某一主題將多種媒體有機組織在一起的形式，主要體現(xiàn)了多媒體的（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.9 -
2．下列全部屬于多媒體硬件設備的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．下列操作屬于無損壓縮的是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.9 -
4．為了方便網絡傳輸，往往將高清晰度的數(shù)字電影格式轉換成流媒體格式，這主要利用了多媒體的（ ）
組卷：14引用：4難度：0.5 -
5．圖象序列中的兩幅相鄰的圖象，后一幅圖象與前一幅圖象之間有較大的相關性，這在數(shù)字化圖象中表現(xiàn)為（ ?。?br />
組卷：10引用：5難度：0.7
二、綜合題：本大題2小題，第16小題7分，第17小題8分，共15分．
-
16．小明是一個攝影愛好者，暑期去邊遠山區(qū)拍攝了許多照片，他使用Photoshop軟件制作了一幅宣傳畫，名為“hope.jye.ai”，如圖1所示．請回答下列問題：
（1）作品中的圖片素材“1、2、3”各自存放在“小圖1”、“小圖2”、“小圖3”的某個圖層中．根據(jù)圖層的順序，“小圖1”圖層所對應的作品圖片素材是（填：1/2/3），該圖層（填：有/沒有）添加圖層樣式效果．
（2）小明想將“心”圖層所對應的心型圖片移動到右下角空白區(qū)域，他能否直接使用“移動”工具將“心”進行移動？（填：能/不能），理由是．
（3）小明想對“對知識”、“的”、“追求”這幾個字更換一種字體，如圖1所示，在選中各自圖層的前提下，能否更換成功？（填：能/不能），為什么？．
（4）將“hope.jye.ai”文件保存為“hope.bmp”后，查看其圖象大小如圖2所示．已知該圖象的存儲容量為535KB，則保存此圖象時采用的顏色模式是（填：16色彩色/256色彩色/16位增強色/24位真彩色）．
組卷：7引用：2難度：0.1 -
17．小王用Flash軟件制作了一個“望廬山瀑布．fla”的多媒體作品，其中“head”模塊的制作腳本如表，請仔細觀察后回答以下問題：
（1）當前場景從頭到尾播放一遍需要的時間是模塊名：“望廬山瀑布”片頭（“head”場景） 類別序號：1 界面描述：背景動畫，標題文字，人物，標題朗誦，“播放”按鈕． 
呈現(xiàn)順序說明：
播放背景動畫、標題朗誦、同時標題由上向下進入，1秒后，標題文字完全進入，此時出現(xiàn)人物動畫，最后顯示“播放”按鈕并停留在該畫面．
呈現(xiàn)方式：
1．播放片頭動畫和標題朗誦（wlspb.mp3）
2．標題文字在左側由上向下進入
3．人物從右向左進入
4．單擊”播放”按鈕進入主界面（”body”場景）秒．”標題”圖層的第1幀為（填：關鍵幀/空白關鍵幀/普通幀）．
（2）根據(jù)腳本說明，小王設置的”標題”圖層的補間類型是（填：動作補間/形狀補間），出現(xiàn)虛線的原因是．
（3）從素材庫中可以看出，小王設計了個影片剪輯元件．
（4）為實現(xiàn)制作腳本中的跳轉效果，需在”播放”按鈕上設置的動作命令是on（press）{}．
（5）小王想將制作好的作品在自己的空間中發(fā)布，動畫要求導出為（填：FLA/SWF/EXE）格式．組卷：12引用：1難度：0.1