2023-2024學(xué)年江蘇省常州市金壇區(qū)河頭中學(xué)七年級(jí)（上）調(diào)研歷史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/4 9:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（本大項(xiàng)共20小題，每小題3分，共60分。）
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1．考古學(xué)家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)了近10萬(wàn)件石器，包括刮削器，尖狀器、石錘等。這些石器從早期到晚期有明顯變化，打制技術(shù)逐步提高。這表明北京人（ ）
組卷：459引用：72難度：0.7 -
2．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，下列遺址的原始居民中最早種植粟的是（ ?。?/h2>
組卷：194引用：35難度：0.7 -
3．據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今中國(guó)流行的前200個(gè)姓氏中，出自炎帝姜姓系統(tǒng)的姓氏約占10%，出自黃帝姬姓系統(tǒng)的姓氏約占89%。這表明（ ?。?/h2>
組卷：283引用：47難度：0.8 -
4．《史記》提出“祖黃帝說(shuō)”，認(rèn)為黃帝是華夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。材料體現(xiàn)的觀念是（ ）
組卷：871引用：78難度：0.3 -
5．我們知道“神農(nóng)嘗百草”、“神州軒轅自古傳。創(chuàng)造宮室、車船，平定蚩尤亂”，主要是依據(jù)（ ?。?/h2>
組卷：57引用：30難度：0.9 -
6．臺(tái)灣歷史學(xué)家許倬云先生在《萬(wàn)古江河》中指出：“周人小國(guó)寡民僻居西部，面對(duì)東部的廣土眾民，不能不設(shè)計(jì)一套統(tǒng)治機(jī)制——‘封建親戚，以藩屏周’的制度”。這一制度是（ ?。?/h2>
組卷：119引用：22難度：0.7 -
7．有學(xué)者認(rèn)為文明起源的標(biāo)志是：已經(jīng)發(fā)明文字和能夠利用文字作記載；已知道冶煉金屬。按照此標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為我國(guó)進(jìn)入文明社會(huì)的時(shí)間最遲不晚于（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.5
二、非選擇題（本大題共3小題，第21題14分，第22題10分，第23題16分，共40分）
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22．閱讀下列材料：
材料一：這個(gè)詞很適合表現(xiàn)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想主張的多元性以及彼此之間的不同、分歧和沖突。如儒、道對(duì)立早就為大家所熟知，墨家從一開(kāi)始就是儒家的對(duì)立物，至于韓非為代表的法家，對(duì)于各家都有尖銳的批評(píng)……但在彼此的沖突和批評(píng)中，不同思想之間的融合也就不可避免地發(fā)生了?！@種分化趨勢(shì)和統(tǒng)一趨勢(shì)并存的局面在戰(zhàn)國(guó)后期表現(xiàn)得越加明顯。
——摘編自袁行霈、嚴(yán)文明《中華文明史（第一卷）》材料二：
請(qǐng)回答：
（1）材料一中很適合的“這個(gè)詞”是什么？據(jù)材料一，歸納該局面所呈現(xiàn)的特征。
（2）據(jù)材料二，指出圖一、圖二人物分別是誰(shuí)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，他們所處時(shí)代的學(xué)術(shù)思想對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？組卷：5引用：3難度：0.3 -
23．閱讀下列材料：
材料一：西周初年主要封國(guó)
材料二：天子適諸侯曰巡守，巡守者巡所守也；諸侯朝于天子曰述職，述職者述所職才也……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。 （原文大意：天子到諸侯的領(lǐng)地叫考察諸侯邊守情況，諸侯朝見(jiàn)天子叫做述職，就是講述自己的工作情況，一次不朝拜罷除其爵位，再不朝拜就收回封地，第三次不朝拜就舉全國(guó)之軍隊(duì)進(jìn)行討伐。）諸侯國(guó) 與王室關(guān)系（分封原因） 地理位置 晉 同姓 今山西 魯 同姓 今山東南部 齊 功臣 今山東北部 宋 商朝后裔 今河南東部 燕 同姓 今北京一帶
--《孟子?告子》材料三：周公（周武王的弟弟）對(duì)成王（周武王之子，西周第二位君主）說(shuō)：“你得用心考察眾諸侯誰(shuí)納貢，誰(shuí)不納貢，納貢的如果禮貌不好，即是侮慢王朝，等于不貢?！?br />--范文瀾《中國(guó)通史》第一卷材料四：幽王為烽燧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至……
--《史記?周本紀(jì)》材料五：（周）平王之時(shí)，周室衰微，諸侯疆并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。（指諸侯）
--《史記?周本紀(jì)》請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)材料一，歸納西周實(shí)行分封制的對(duì)象有什么特點(diǎn)？
（2）根據(jù)材料二、三、四，概述受封諸侯對(duì)周王的義務(wù)。
（3）材料五所反映的現(xiàn)象，導(dǎo)致了什么結(jié)果？
（4）諸侯國(guó)與周王室之間是什么關(guān)系？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)分封制對(duì)西周政權(quán)起到什么作用？組卷：9引用：2難度：0.5