2022-2023學(xué)年四川省綿陽市涪城區(qū)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一（下）月考?xì)v史試卷（5月份）

一、單選題（本大題共16小題，共48.0分）

• 1．公元前5世紀(jì)以來，在亞非歐三大洲先后出現(xiàn)了波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國。據(jù)表可知，三大帝國（　?。?br />

  帝國	波斯帝國	亞歷山大帝國	羅馬帝國
  統(tǒng)治 概況	1.政治制度： （中央）君主專制 （地方）行省制 2.措施：建立比較完善 的稅收系統(tǒng)	1．政治制度： （中央）君主專制 （地方）行省制 2.措施：推廣希臘文化	1．政治制度： （中央）元首制 （地方）行省制 2.措施：基督教定為國教

  A．治國方略存在借鑒與創(chuàng)新

  B．阻礙了各地經(jīng)濟(jì)文化交流

  C．使基督教文化成為了主流

  D．實(shí)現(xiàn)了對地方的直接控制
  組卷：9引用：18難度：0.6

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• 2．19世紀(jì)末以來，考古人員在東非海岸沿線的一些遺址中發(fā)現(xiàn)了大量中國生產(chǎn)的手工藝品，其中明代以來的青花瓷占主導(dǎo)地位，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了唐宋時(shí)期的中國錢幣。這可用于說明古代東非（　　）

  A．與中國建立了經(jīng)濟(jì)聯(lián)系	B．商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)達(dá)
  C．實(shí)施了開明的對外政策	D．定期向明朝進(jìn)貢
  組卷：6引用：4難度：0.8

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• 3．有學(xué)者指出，“日本人借用了漢字，但發(fā)展了他們自己的書寫體系；借鑒了儒家學(xué)說，但更改了它的道德標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整了它的政治學(xué)說，以適應(yīng)他們的社會(huì)結(jié)構(gòu)。在保留其本族的神道教的同時(shí)，日本人還接受了佛教，但對之作了修改，以滿足他們自己的精神需要。”該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)日本（　?。?/h2>

  A．積極地融入中華文化圈

  B．成為東西文化傳播的橋梁

  C．選擇性的接受外來文化

  D．竭力擺脫外來文明的影響
  組卷：11引用：4難度：0.6

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• 4．1964年，陜西西安的一處唐墓出土了3枚阿拉伯金幣（圖一為其中一枚），2013年，河北涿州的一處唐墓中也出土了一枚阿拉伯金幣（圖二）。這些出土的實(shí)物（　?。?/h2>

  A．說明唐朝的朝貢貿(mào)易十分發(fā)達(dá)

  B．可為研究唐朝與阿拉伯貿(mào)易提供一手史料

  C．說明阿拉伯帝國的金礦資源豐富

  D．可用于研究唐朝海上絲綢之路的發(fā)展?fàn)顩r
  組卷：2引用：8難度：0.6

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• 5．美洲白銀生產(chǎn)量在16世紀(jì)約為1.7萬噸，到17世紀(jì)約為4.2萬噸，美洲白銀中有3.1萬噸被運(yùn)往歐洲。歐洲又將其中約40%運(yùn)往亞洲……全球白銀產(chǎn)量的一半最終抵達(dá)亞洲，尤其是中國和印度。這從側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．歐洲民眾的消費(fèi)水平顯著提高

  B．亞洲傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)仍具有一定優(yōu)勢

  C．亞洲社會(huì)生產(chǎn)力超過了歐洲

  D．西歐傳統(tǒng)商品市場失去活力
  組卷：8引用：6難度：0.5

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• 6．如圖反映了新航路開辟后新舊大陸建立起來的某種聯(lián)系。該圖最適合用于研究（　?。?/h2>

  A．絲綢之路發(fā)揮商業(yè)功能	B．三角貿(mào)易拓展世界市場
  C．物種交流對人類的影響	D．世界人口的大規(guī)模遷移
  組卷：5引用：6難度：0.6

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二、材料解析題（本大題共3小題，共40.0分）

• 18．經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 歐洲對亞洲的滲透可上溯到13世紀(jì)中期，教皇英諾森四世和法國的路易九世派遣一些傳教士到中亞大可汗宮廷中布道。1294年，馬可?波羅在中國居住了17年之后回到歐洲……馬可?波羅游歷的故事，激起了歐洲的好奇心和商業(yè)欲望。蒙古人將亞洲和東歐聯(lián)為一體曾便利了此種商業(yè)交往。但是，如我們曾經(jīng)談到過的，帖木兒掠奪性的征服和奧斯曼土耳其的擴(kuò)張?jiān)絹碓阶韪袅舜朔N交往。土耳其人并非有意損害貿(mào)易，而是他們沒有能力促進(jìn)貿(mào)易。
  ——詹姆斯?W?湯普遜《中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》材料二
  
  ——人民教育出版社《歷史必修2》（1）根據(jù)材料一，概括影響新航路開辟的主要因素。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)下半期英國就業(yè)人口變化所帶來的影響。
  （3）綜合上述材料，請你對經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出兩點(diǎn)合理化建議。
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 15-19世紀(jì)的東西方社會(huì)發(fā)展圖。
  
  ——摘編自伊思?英里斯《西方還能主宰世界多久》注：社會(huì)發(fā)展包含經(jīng)濟(jì)、文化、政治、習(xí)俗、體制等一系列的社會(huì)存在的總體發(fā)展，特別是社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。
  根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，擬定一個(gè)具體的論題，并予以闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，闡述須有史實(shí)依據(jù)，邏輯清晰。）
  組卷：0引用：8難度：0.5

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